- •Содержание
- •Часть 1. Основания и структура культурологии…….10
- •Часть 2. Основные категории и понятия культурологии (Тезаурус) …………………………………………..133
- •Часть 3. Жанры культурологических текстов ..……..317
- •Предисловие
- •Часть 1. Основания и структура культурологии культурология как интеллектуальная тенденция нашего времени
- •Культура и история: потребность в переживании социального опыта или основания исторической культурологии
- •2. Уровни научного обобщения в культурологическом знании
- •3. Фундаментальная культурология
- •3.1. Социальная культурология.
- •3.2. Психология культуры
- •3.3. Культурная семантика
- •4. Прикладная культурология
- •Культурология как образование: проблемы формирования культурной компетентности личности
- •Часть 2. Основные категории и понятия
- •Часть 3. Жанры культурологических текстов
- •1. Культурно-стилевое эссе: русская культура XVIII века (лекция)
- •2. Культурно-семантическое исследование: рождение храма: опыт самоопределения человека во времени
- •3. Теоретико-культурологическое исследование: культурная форма как продукт адаптации
- •4. Социокультурологическое исследование: социальные основания массовой культуры
- •5. Художественно-культурологическое обобщение опыт культурной типологии европейского искусства в послеантичный период (Лекция)
- •6. Культурно-политологическое исследование:
- •7. Культурологическая публицистика:
- •Заключение
- •Приложения: программа кандидатского минимума
- •Теория культуры
- •Тема 1. Культура как предмет познания. Цели теоретической культурологии.
- •Тема 2. Становление культурологии как науки. Структура культурологического знания.
- •Тема 3. Основные гуманитарные методологии культурологических исследований
- •Тема 4. Социально-научные методологии культурологии.
- •Тема 5. Методы культурологических исследований.
- •Тема 6. Направления и школы гуманитарных исследований культуры.
- •Тема 7. Направления и школы социально-научных исследований теории культуры
- •Тема 8. Функции культуры.
- •Тема 9. Морфология культуры.
- •Тема 10. Порождение и социальная динамика культурных явлений.
- •Тема 11. Общие основания типология культуры.
- •Тема 12. Социальная типология и стратификация культуры.
- •Тема 13. Культура как систематизированный социальный опыт. Трансляция социального опыта. Социальное воспроизводство личности и общества.
- •Вопросы к экзамену кандидатского минимума по теории культуры
- •Рекомендуемая литература
- •Программа кандидатского минимума
- •Историческая культурология
- •Содержание программы
- •Тема 1. Цели и основания исторической культурологии
- •Тема 2. Выделение объектов историко-культурологического исследования
- •Тема 3. Основные гуманитарные методологии историко-культурных исследований
- •Тема 4. Социально-научные методологии исторической культурологии
- •Тема 5. Методы культурно-исторических исследований
- •Тема 6. Направления и школы историко-филологических исследований культуры
- •Тема 7. Направления и школы социально-научных исследований истории культуры
- •Тема 8. Историческая динамика культуры в свете ее морфологии
- •Тема 9. Историческая динамика культуры в свете ее типологии
- •Тема 10 Происхождение культуры.
- •Тема 11. Историческая типология культуры, построенная на основаниях эволюций технологий материального, интеллектуального и социального производства.
- •Вопросы к экзамену кандидатского минимума по исторической культурологии
Программа кандидатского минимума
по специальности
Историческая культурология
(шифр 24.00.02)
Пояснительная записка
Экзамен кандидатского минимума по специальности Историческая культурология является неотъемлемой частью подготовки аспирантов и соискателей по соответствующей специальности.
Основная познавательная цель исторической культурологии может быть определена как стремление увидеть и описать историю человеческой цивилизации как историю социальных норм коллективного человеческого бытия – форм социальной организации и регуляции исторических сообществ, образов их жизни, структуры и смысловых акцентов в картинах мира, стереотипов сознания и поведения людей минувших эпох и т.п., в отличие от “классической” гуманитарной истории культуры, писавшейся преимущественно как история шедевров – уникальных творений человеческого гения, всегда являвшихся исключениями из массовых и типичных норм и образцов культуры эпохи. Это не значит, что историческая культурология уклоняется от исследования процессов интеллектуального и художественного творчества. Но и при исследовании произведений искусства, философских или религиозных текстов культуролога интересуют прежде всего социальный заказ на эти произведения, их культурный контекст, общепринятые в то время нормы того, как это делалось, какие смыслы в это вкладывались, на каких символических языках выражались, каковы были допустимые границы интерпретаций канонических образцов, критерии оценки результатов и масштабы культурного влияния данных произведений и т.п. Историческая культурология видит в содержаниях и формах исторического бытия прежде всего процессы и результаты удовлетворения интересов и потребностей людей – жизнеобеспечивающих, жизнеохранных, психоадаптивных, познавательных, властных и пр. Часть из них существует в индивидуализированной форме (скажем, потребность в социальной самореализации личности), другие – в групповой (например, потребность в солидарности и взаимопомощи). Реализация групповых интересов, как правило, связана с более или менее стихийными процессами самоорганизации людей в устойчивые коллективы и выработки ими способов и правил коллективного взаимодействия и взаимопонимания. В этом и заключается “культурный аспект” жизни людей, по крайней мере, как его понимает историческая культурология.
Историческая культурология подходит к истории не как к процессу достижения какой-то заведомо предопределенной “цели”, а как к техническому результату практической жизнедеятельности людей. С точки зрения культурологии, история – это процессы порождения, функционирования и изменения различных содержаний и форм коллективной жизни людей (прежде всего – локальных человеческих сообществ – народов). Человечество, общество, личность – это субъекты истории, порождающие и изменяющие содержания и формы своей жизни. Технологии и результаты (способы и продукты) подобной социально значимой деятельности – это объекты исторического исследования. Что же касается содержаний и форм деятельности, которые порождаются и используются людьми в процессе удовлетворения ими своих интересов и потребностей в реальном историческом пространстве и времени и отражают неповторимый социальный опыт их совместного существования, – это и есть предмет историко-культурологического познания, называемый словом “культура”.