- •Содержание
- •Часть 1. Основания и структура культурологии…….10
- •Часть 2. Основные категории и понятия культурологии (Тезаурус) …………………………………………..133
- •Часть 3. Жанры культурологических текстов ..……..317
- •Предисловие
- •Часть 1. Основания и структура культурологии культурология как интеллектуальная тенденция нашего времени
- •Культура и история: потребность в переживании социального опыта или основания исторической культурологии
- •2. Уровни научного обобщения в культурологическом знании
- •3. Фундаментальная культурология
- •3.1. Социальная культурология.
- •3.2. Психология культуры
- •3.3. Культурная семантика
- •4. Прикладная культурология
- •Культурология как образование: проблемы формирования культурной компетентности личности
- •Часть 2. Основные категории и понятия
- •Часть 3. Жанры культурологических текстов
- •1. Культурно-стилевое эссе: русская культура XVIII века (лекция)
- •2. Культурно-семантическое исследование: рождение храма: опыт самоопределения человека во времени
- •3. Теоретико-культурологическое исследование: культурная форма как продукт адаптации
- •4. Социокультурологическое исследование: социальные основания массовой культуры
- •5. Художественно-культурологическое обобщение опыт культурной типологии европейского искусства в послеантичный период (Лекция)
- •6. Культурно-политологическое исследование:
- •7. Культурологическая публицистика:
- •Заключение
- •Приложения: программа кандидатского минимума
- •Теория культуры
- •Тема 1. Культура как предмет познания. Цели теоретической культурологии.
- •Тема 2. Становление культурологии как науки. Структура культурологического знания.
- •Тема 3. Основные гуманитарные методологии культурологических исследований
- •Тема 4. Социально-научные методологии культурологии.
- •Тема 5. Методы культурологических исследований.
- •Тема 6. Направления и школы гуманитарных исследований культуры.
- •Тема 7. Направления и школы социально-научных исследований теории культуры
- •Тема 8. Функции культуры.
- •Тема 9. Морфология культуры.
- •Тема 10. Порождение и социальная динамика культурных явлений.
- •Тема 11. Общие основания типология культуры.
- •Тема 12. Социальная типология и стратификация культуры.
- •Тема 13. Культура как систематизированный социальный опыт. Трансляция социального опыта. Социальное воспроизводство личности и общества.
- •Вопросы к экзамену кандидатского минимума по теории культуры
- •Рекомендуемая литература
- •Программа кандидатского минимума
- •Историческая культурология
- •Содержание программы
- •Тема 1. Цели и основания исторической культурологии
- •Тема 2. Выделение объектов историко-культурологического исследования
- •Тема 3. Основные гуманитарные методологии историко-культурных исследований
- •Тема 4. Социально-научные методологии исторической культурологии
- •Тема 5. Методы культурно-исторических исследований
- •Тема 6. Направления и школы историко-филологических исследований культуры
- •Тема 7. Направления и школы социально-научных исследований истории культуры
- •Тема 8. Историческая динамика культуры в свете ее морфологии
- •Тема 9. Историческая динамика культуры в свете ее типологии
- •Тема 10 Происхождение культуры.
- •Тема 11. Историческая типология культуры, построенная на основаниях эволюций технологий материального, интеллектуального и социального производства.
- •Вопросы к экзамену кандидатского минимума по исторической культурологии
Приложения: программа кандидатского минимума
по специальности
Теория культуры
(шифр 24.00.01)
Пояснительная записка
Экзамен кандидатского минимума по специальности Теория культуры является существенной частью подготовки аспирантов и соискателей соответствующего профиля.
Основная цель исследований в области теории культуры связана со стремление выявить, систематизировать и понять главные универсальные принципы коллективного человеческого существования, способы, с помощью которых поддерживается социальная консолидация и регуляция в жизни общества, мезанизмы познания и формирования миропредставлений, накопления и фиксации социального опыта, а также социальной коммуникации и межпоколенной трансляции этого опыта, социализации и инкультурации человеческой личности и т.п. Разумеется, изучением этих вопросов занимаются все гуманитарные и социальные науки, но именно культурология (и в частности ее теоретическое направление) обеспечивают наиболее комплексный, междисциплинарный подход к решению этих познавательных задач. Поэтому результаты такого рода изучения, как правило, отражают наиболее универсальные принципы, механизмы и способы, с помощью которых достигаются “социальные конвенции” коллективного бытия, как они воплощаются в “культурных текстах”, транслируются в виде социального опыта новым поколениям, как вообще происходит социальное воспроизводство общества, как формируется комплекс культурной компетентности личности, как накапливается национальное культурное наследие и какие культурные тенденции определяют тот или иной путь развития общества.
В данной программе сделана попытка соединить обычно противопоставляемые гуманитарный и социально-научный подходы, раскрывающие разные грани такого сложного и многомерного явления как культура, стимулировать аспиранта или соискателя проработать максимум как источников, так и научной литературы и самому разобраться в достоинствах и ограничениях каждой из практикуемых методологий теортического познания культуры, а главное – выбрать необходимый методологический инструментарий и понятийно-категориальный аппарат, с помощью которого будет производиться диссертационное исследование.
Следует отметить и такую особенность программы. Поскольку парная к Теории культуры специальность Историческая культурология, как правило, не преследует познавательные цели эмпирического изучения фактов истории культуры, а представляет собой преимущественно “теорию исторической динамики культуры”, перед составителем обеих программ стояла непростая задача развести две эти области познания кульуры как самостоятельные дисциплины, хотя общность некоторых (особенно методолого-историографических) разделов оказалась неизбежной, как и состав перечня рекомендуемой литературы.
Содержание программы
Тема 1. Культура как предмет познания. Цели теоретической культурологии.
Многообразие значений понятия “культура”. Человеческая культура и социальное поведение животных. Культура как специфически человеческий способ практической организации жизни и формирования упорядоченных интеллектуально-образных представлений о ней. Основные функции культуры. Философские, социальные и психологические основания изучения культуры. Предметно-проблемное поле исследований культуры. Многообразие способов познания культуры. Философия культуры, ее основные цели и способы изучения культуры. Гуманитарное культуроведение, его цели, направления и методы исследования культуры. Социальная культурология, ее специфика и познавательные возможности.
Культурология как наука, порожденная формированием мультикультурного мира и сложением новых форм социокультурной компетенции, постклассической парадигмой познания и объяснения социокультурных феноменов; как интеллектуальная тенденция, порожденная поиском немарксистской модели объяснения социально-исторических событий жизни общества и человека на стыке антропологии и семиотики; как область образования, порожденная необходимостью заполнения вакуума деидеологизированного обществознания. Запросы на культурологию со стороны общества, государства и науки.