Тема 6. Эпоха реализма (1830-1871 гг.)

Реализм как художественный метод и литературное направление, как способ познания и объяснения природы человека и его социальных связей.

Социальные и исторические предпосылки возникновения. Позитивизм Огюста Конта, Герберта Спенсера – философская основа объективных связей мира и человека. Типизация, историзм, социальный детерминизм как основные принципы реалистического изображения.

Реализм во Франции. Изображение «человеческого сердца» как главная задача искусства XIX века в романах Фредерика Стендаля. Социально-психологический роман «Красное и черное»: значение подзаголовка «хроника XIX века», смысл названия, образ Жюльена Сореля. «Пармская обитель»: художественное новаторство в изображении войны.

Ооноре де Бальзак. Замысел цикла «Человеческая комедия» и его обоснование в предисловии. Обличение буржуазных методов самоутверждения, нравов и морали в произведениях «Гобсек», «Евгения Гранде» и «Отец Горио».

Гюстав Флобер. Критика воинствующего мещанства и духовного убожества в романе «Госпожа Бовари». Эстетические взгляды писателя.

Реализм в Англии. Художественное новаторство Чарльза Диккенса. Проблемы воспитания и образования, детские образы («Оливер Твист», «Николас Никльби»). Идейно-художественное своеобразие и противоречивость «Рождественских рассказов». «Счастливый финал» в романах Диккенса 30-40-х годов как выражение идеала писателя.

Уильям Теккерей – великий сатирик Англии. Роман «Ярмарка тщеславия».

Роман Шарлотты Бронте «Джейн Эйр»: специфика художественного метода писательницы.

Контрольные вопросы

1. Замысел «Человеческой комедии» О. де Бальзака.

2. Проблематика и символика цвета в романе Ф. Стендаля «Красное и черное».

3. Соотношение реализма и тенденциозности в творчестве писателей-реалистов.

Теория: социальный детерминизм, типизация, физиологический очерк, среда, позитивизм, тенденциозность.

Тема 7. Литература рубежа XIX-XX вв. (1871-1914 гг.)

Литературный процесс в странах Западной Европы на рубеже Х1Х-ХХ вв. как пример эстетического плюрализма.

Основные направления философско-художественных исканий времени. Понятие декаданса как мировосприятия (гедонизм, эгоцентризм, аморализм), поклонение самоценному искусству («искусство для искусства»).

Реализм в творчестве Ги де Мопассана, ученика Флобера. Многообразие тематики в новеллах, изображающих жизнь Третьей республики во Франции. Новаторство Мопассана – новеллиста. Развитие жанра психологического романа («Жизнь», «Милый друг»).

Натурализм как художественный метод и позитивизм – его философская основа. Понятие натуралистической триады Ипполита Тэна (раса-среда-момент).

Эмиль Золя – автор цикла «экспериментальных романов» «Ругон-Маккары», «естественной и социальной истории одной семьи в период Второй империи».

Символизм как художественный метод. Философско-эстетические корни его. Понятие символа-знака. Поль Верлен, Артюр Рембо: художественный мир поэзии.

Символистская драма Мориса Метерлинка: особенности построения драматического конфликта и развития сценического действия в пьесах раннего периода творчества («Слепые», «Непрошеная», «Там, внутри»). «Синяя птица» как пример преодоления писателем безысходности декадентского мировосприятия.

Понятие «новой драмы». Генрих Ибсен – основоположник нового типа социально-психологической пьесы-дискуссии. «Кукольный дом»: символика названия пьесы, аналитическая структура драмы, соотношение между внешним ходом действия (развитием интриги) и внутренним содержанием (обнажением социальных основ буржуазной семьи), характер построения диалога, ретроспективный ход, открытый финал.

Импрессионизм психологической прозы Кнута Гамсуна. Роман «Голод». Мистерия любви: повести «Пан» и «Виктория».

Особенности идейно-художественных взглядов Августа Стриндберга. Натуралистическое звучание его пьес «Отец» и «Фрекен Юлия».

Английский эстетизм. Джон Рёскин и прерафаэлиты: критика капитализма «с позиции красоты». Творчество Оскара Уайльда. Круг нравственных проблем его сказок и способы их художественного воплощения. Символизм романа-притчи «Портрет Дориана Грея».

Создание «книг-итогов» о жизни ряда поколений и продолжение русской традиции романа-эпопеи (Джон Голсуорси «Сага о Форсайтах», Томас Манн «Будденброки», Генрих Манн «Империя», Ромен Роллан «Жан-Кристоф», Роже Мартен дю Гар «Семья Тибо», Анатоль Франс «Остров пингвинов», Роберт Музиль «Человек без свойств»).

Интеллектуальный театр Бернарда Шоу. Парадокс как основополагающий принцип его пьес «Профессия миссис Уоррен» и «Пигмалион».Особенности решения исторической темы в пьесе «Цезарь и Клеопатра». Чехов и Шоу: пьеса «Дом, где разбиваются сердца» - «фантазия в русском стиле на английские темы».

Становление реализма в литературе США. Юмор и сатира рассказов Марка Твена («Журналистика в Тенесси», «Письмо ангела-хранителя», «Человек, который совратил Гедлиберг»), книг о детях (о Томе и Геке).

Джек Лондон. «Северные» рассказы: основные темы, идеи. Развенчание героя-ницшеанца, судьба художника в буржуазном обществе как темы романа «Мартин Иден».

Социальный смысл и художественные особенности романов Теодора Драйзера «Сестра Керри», «Джени Герхардт».

Контрольные вопросы

1. Теория натурализма и романный цикл Э. Золя.

2. Кредо эстетизма в романе О. Уайльда «Портрет Дориана Грея».

3. Западноевропейский символизм: идеи и художественная практика.

Теория: натурализм, импрессионизм, символизм, неоромантизм, декаданс, гедонизм, эгоцентризм, аморализм, научная фантастика, «новая драма», эстетизм, суггестивность.