Требования к уровню освоения дисциплины

Знать:

- основные этапы развития зарубежной литературы;

- основные литературные направления и школы;

- наиболее значительные литературные произведения.

Уметь: - анализировать творчество писателя исходя из определённого историко-культурного контекста;

- применять основные теоретические понятия при анализе отдельных произведений или творчества писателя в целом.

Иметь представление:

- об основных проблемах, поднимавшихся зарубежной литературой в различные культурно-исторические эпохи;

- об основных литературоведческих категориях и понятиях.

ВИДЫ ЗАНЯТИЙ И МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ

На занятиях по дисциплине в разных сочетаниях применяются объяснительно-иллюстративный, репродуктивный и исследовательский методы обучения. Тем самым решаются задачи донесения до слушателей нового материала и приобретения ими определенных навыков пользования полученными знаниями. Задания для самостоятельной работы предусматривают учебную и творческую активность студентов.

Теоретические занятия - лекции.

Семинарские занятия и коллоквиум организуются по группам.

Методические модели процесса обучения

На семинарских занятиях по истории литературы применяются следующие методики и методы обучения: опрос, дискуссия, сообщение, диалог, коллоквиум и т.д.

Самостоятельная работа:

- чтение первоисточников (научная и художественная литература), их осмысление и конспектирование;

- посещение музеев, выставок;

- посещение театра с последующим обсуждением спектакля из зарубежного репертуара;

- подготовка сообщений и научных докладов для круглых столов и конференций.

ФОРМЫ КОНТРОЛЯ

Текущий контроль осуществляется на лекциях и практических занятиях в форме контрольных срезов, проверяющих усвоение материала по изученной теме. Студентам предлагается сделать обобщение, ответить на проблемный вопрос.

Промежуточный контроль осуществляется в семестре в форме проверки дневников чтения и в форме коллоквиума по основному разделу курса: литература Древней Греции.

Итоговый контроль – экзамен

Учебно-тематический план

Очная (заочная) форма обучения

№ п/п	Темы	всего часов	В том числе			Форма контроля
			Аудиторная работа		Самостоятельная работа
			Лекции (час.)	Практические занятия (час.)
1	Античность	42	10	12	20
2	Средние века	30	8	8	14
3	Эпоха Возрождения	32	10	8	14
4	Литература ХVII-XVIII вв.	28	8	8	12	Экз.
5	Эпоха романтизма	20	4	8	8
6	Эпоха реализма	16	4	8	4
7	Литература рубежа XIX-XX вв.	18	10	4	4
8	Период «между двумя войнами»	20	8	8	4
9	Новейший период	22	10	8	4	Экз.

ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«ИСТОРИЯ ЗАРУБЕЖНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ»