Тема 6. Проблемы общественного развития: современность и будущее.

Студент должен знать основные понятия: социально-политические, социально-экономические, социально-экологические, социально-гуманитарные глобальные проблемы; субразвитие, сверхразвитие, доверие; блип-культура, коттеджная цивилизация, модульный человек; информационное (постмодернистское) общество, глобализация экономики, глобализация политики, глобализация производства, глобализация образования, глобализация культуры, антиглобализм.

Студент должен знать актуальные проблемы современности, классифицировать их; знать признаки информационного общества; определять место России в глобализированном мире.

Социология о причинах кризиса современного общества. Глобальный характер современной цивилизации и проблем ее развития. Глобальные проблемы человечества (А.Печчеи, У.Столкер, Д.Белл, У.Ростоу). Неравномерность общественного развития: "сверхразвитие" и "субразвитие". Критерии, факторы и причины. "Юг и Север". (Ф.Фукуяма). Усиление разрыва между «богатым Севером» и «бедным югом». Факторы отсталости «третьего мира». Деятельность Римского клуба и глобальные прогнозы. Изучение взаимодействия общества с природной средой – инвайронментальная социология.

Запад и «сверхразвитие» Качественные сдвиги в развитии послевоенной западной цивилизации; упадок традиционных институтов и угроза новой тотальности. Концепции информационного общества (А.Тоффлер, Дж.Несбитт и П.Эбурдин). «Футурошок». Социальные движения в западном обществе: студенческие и молодежные, женское и феминистское, борьба национальных и сексуальных меньшинств за свои права, экологическая проблема и движение «зеленых». «Сексуальная революция». Технотронное общество З.Бжезинского.

Семинарское занятие № 4 по теме

«Социология о проблемах общественного развития: современность и будущее»

1. Социология о причинах кризиса современного общества. Глобальные проблемы человечества (А. Печчеи, У. Столкер, Д. Белл, У. Ростоу).

2. Неравномерность общественного развития: «сверхразвитие» и «субразвитие». Критерии, факторы и причины. «Юг и Север». (Ф. Фукуяма, И.Валлерсайн, А.Неклесса).

3. Концепции информационного общества (А. Тоффлер, Дж. Несбитт и П. Эбурдин). Технотронное общество З.Бжезинского.

4. Глобализация современного общества: характерные черты, проблемы и перспективы

Рекомендуемая литература по теме (в том числе для самостоятельной работы и семинаров).

Основная:

1. Белл Д. Грядущее постиндустриальное общество. М., 1998.

2. Валлерстайн И. Анализ мировых систем и ситуация в современном мире. СПб., 2001.

3. Родионова И.А. Глобальные проблемы человечества. М., 1995.

4. Гэлбрейт Дж. Новое индустриальное общество. М., 1969.

5. Гэлбрейт Дж. Жизнь в наше время. М., 1986.

6. Дарендорф Р. Современный социальный конфликт. Очерки политики свободы. М., 2002.

7. Кардозо Ф. Отношения «Север – Юг». Новая зависимость // Социальные идеалы и политика в меняющемся мире. М., 1992. С. 114 – 123.

8. Маркузе Г. Эрос и цивилизация. Одномерный человек: Исследование идеологии развитого индустриального общества. М., 2002.

9. Манхэйм К. Диагноз нашего времени. М., 1994.

10. Новая постиндустриальная волна на Западе. Антология. М., 1999.

11. Несбитт Дж., Эбурдин П. Что нас ждет в 90-е годы. Мегатенденции: год 2000. М., 1992.

12. Печчеи А. Человеческие качества. М., 1985. Гл. 5, 9.

13. Современная «постиндустриальная волна» на Западе. М., 1998.

14. Тоффлер А. Футурошок. СПб., 1997; М., 2002.

15. Тоффлер А. Метаморфозы власти. М.. 2002.

16. Фукуяма Ф. Конец истории // Вопросы философии. 1990. № 3.

17. Фукуяма Ф. Великий разрыв. М., 2003.

18. Фукуяма Ф. Доверие. Социальные добродетели и путь к процветанию. М., 2004.

Дополнительная:

1. Горелов А.А. Социальная экология: Уч. Пос. М., 2004.

2. Еляков А.Д. Феномен информационного общества. Самара, 2001.

3. Жвитиашвили А.Ш. Концептуальные истоки идеи глобализации // Социс. 2003. № 6.

4. Иванов В.Н., Назаров М.М. Массовая коммуникация в условиях глобализации // Социс. 2003. № 10.

5. Ирхин Ю.В. К вопросу о кросскультурных исследованиях: Восток–Запад // Социс. 2005. № 2.

6. Иноземцев В.Л. Современное постиндустриальное общество: природа, противоречия, перспективы. М. 2000.

7. Иноземцев В.Л. Вестернизация как глобализация и глобализация как американизация // Вопросы философии. 2004. № 4.

8. Капица С.П. Население Земли и предвидимое будущее цивилизации // Социс. 2003. № 1.

9. Кастельс М. Информационная эпоха: Экономика, общество и культура. М., 2000.

10. Ковалев А.М. Справедливое общество – утопия или возможность. М., 2005.

15. Костин В.А., Костина Н.Б. Социальные изменения в концепциях исторического процесса // Социс. 2001. №1.

11. Курсак В.А. Переходное общество: наследие, традиции, опыт. М., 1999.

12. Левашов В.К. Общество и глобализация. // Социс. 2005. № 4.

13. Лейбин В.М. Римский клуб и проект моделей мирового порядка // Системные исследования. Методологические проблемы. Ежегодник. М., 1997. Вып. 25.

14. Маркович Данило Ж. Глобализация и экологическое образование // Социс. 2001. № 1.

15. Мартинелли А. Рынки, правительства и глобальное управление // Социс. 2002. № 12; 2003. №1.

16. Мнацаканян М.О. Глобализация и национальное государство: три мифа // Социс. 2004. № 5.

17. Моисеева Н.А. Глобализация и «русский вопрос» // Социс. 2003. № 6.

18. Прадес Х.А. Глобальные изменения в окружающей среде и современное общество// Социс. 2000. № 4.

19. Плискевич И.М. Российское общество в новых социологических исследованиях // Общественные науки и современность. 2000. № 2.

20. Романовский Н.В. И. Валлерстайн предупреждает…(Еще раз о глобализации) // Социс. 2001. № 5.

21. Сорос Дж. Открытое общество. Реформируя глобальный капитализм. – М., 2001.

22. Яковец Ю.В. Глобализация и взаимодействие цивилизаций. М., 2001.

Самостоятельная работа.

Для овладения знаниями студент прочитывает тексты учебников, научных статей, работает со

словарями и справочниками, делает выписки из текста, готовит доклады к семинарским занятиям, решение теста по теме.

Для закрепления и систематизации знаний необходима работа с конспектом лекций, повторная работа над учебным материалом по учебной литературе.

Перечень вопросов для самостоятельной работы:

1. Что такое социальные движения? Каковы причины их возникновения?

2. Почему проблема глобализации стала одной из самых актуальных в современном мире? Как это явление трактуется в социологии?

3. Определите место России в мировом сообществе.

4. Определите роль информации в современном мире.

5. Охарактеризуйте мегатенденции конца ХХ века Дж. Несбита и П. Эбурдина. Насколько их прогноз сбылся?

6. Как Вы представляете себе постмодернистское общество (цивилизацию)? Почему концепции постмодернизма столь противоречивы?