- •Учебно-тематический план курса
- •Пояснительная записка
- •Содержание учебной дисциплины
- •Тема 1. Социология как научная дисциплина. Прикладные социологические исследования
- •Тема 2. Классические социологические теории.
- •Тема 3. Современные социологические теории.
- •Тема 4. Российская социология.
- •«Российская социология»
- •Тема 5. Общество как социокультурная система. Социальные изменения. Теория развития общества.
- •Тема 6. Проблемы общественного развития: современность и будущее.
- •«Социология о проблемах общественного развития: современность и будущее»
- •Тема 7. Социальные институты и социальные организации.
- •Тема 8. Социальная структура. Социальная стратификация общества и социальная мобильность.
- •«Модели социальных стратификаций общества»
- •Тема 9. Личность как социальная система. Процесс социализации.
- •Тема 10. Социальные группы и общности. Социология малых социальных групп.
- •Тема 11. Социология конфликта.
- •Тема 12. Культура как социальный феномен.
- •«Культура как социальный феномен»
- •Тема 13. Религия как социальный феномен.
- •«Религия как социальный феномен»
- •Тема 14. Социальное поведение и социальный контроль. Девиантное поведение.
- •«Девиантное поведение и социальный контроль»
- •Тема 15. Политическая социология.
- •Тема 16. Социология науки и образования.
- •Самоконтроль знаний тесты по темам к семинарским занятиям Тест № 1 по теме «Предмет социологии. Социология как научная дисциплина. Эмпирическое социологическое исследование»
- •10. Выберете правильную комбинацию соответствия характеристик социологических понятий и их названий.
- •Тест № 2 по теме «Российская социология»
- •4. В какой период социология в нашей стране была институционально запрещена, а ее развитие прервано?
- •11. В каком состоянии находится современная Россия с позиций цивилизационного подхода
- •12. Соотнесите российские школы и их представителей:
- •Тест № 3 по теме «Понятие общества и теории общественного развития в социологии»
- •7. К какому типу парадигм можно отнести социологию к. Маркса?
- •12. В социологической концепции э. Дюркгейма целью общественного развития является …
- •Тест №4 по теме
- •11. К группе «новые индустриальные страны» относятся два из перечисленных государств:
- •12. К глобальным экологическим проблемам относятся два проявления:
- •Тест № 5 по теме «Социальная стратификация и мобильность»
- •12. Соотнесите термин и его автора в социологии
- •9. Какой из основ культурно-исторического типа нет в социологической теории
- •11. Идейно-политическая и историко-культурная концепция, отводящая роль России, как особому этнографическому миру «срединное» место между Европой и Азией называется:
- •Тест № 7 по теме «Религия как социальный феномен»
- •8. Соотнесите подходы к религии и их последователей:
- •Тест № 8 по теме «Девиантное поведение и социальный контроль»
- •3. Что такое социальный контроль: (выберете один вариант ответа)
- •11. Выделите те действия, которые можно назвать позитивной девиацией:
- •Задания к контрольной работе социологический практикум Методические рекомендации к написанию контрольной работы
- •1. Дано суждение:
- •2. Моска г. Правящий класс
- •11. Познакомьтесь с фрагментом из произведения п.А. Сорокина и ответьте на помещенные после него вопросы.
- •12 Что такое социальна проблема?
- •13. Что такое социальна проблема?
- •16. Познакомьтесь с приведенным ниже фрагментом:
- •17. Социальное положение и роль в группе
- •18. Социальное положение и роль в группе
- •19. Социальное положение и роль в группе
- •20. Виды статусов
- •28. Ниже приведены данные о причинах разногласий в молодых семьях.
- •29. Ознакомьтесь с текстом и ответьте на вопросы.
- •1. Переход от какого типа общества к какому здесь описан?
- •2. Что вы могли бы добавить к этому описанию?
- •30. Познакомьтесь с приведенным ниже текстом и ответьте на вопросы
- •1. К каким средствам я достижения тех же целей прибегал Петр I? Сравните его действия с действиями Ивана Грозного?
- •2. Можете ли вы привести примеры пиков групповой мобильности из советской истории (1917-1991 гг.)? и из современной российской истории?
- •30. Познакомьтесь с приведенным ниже текстом и ответьте на вопросы
- •1. Относятся ли пики вертикальной мобильности только к групповой мобильности?
- •2. При помощи каких средств Иван Грозный добивался перемещения целых социальных групп, замены одних боярских родов другими?
- •31. Классики науки. Ознакомьтесь с текстом и ответьте на вопросы.
- •32. Познакомьтесь с двумя отрывками и ответьте на вопросы
- •1. Какие группы из первого отрывка каким группам из второго соответствуют?
- •33. Познакомьтесь с фрагментом и ответьте на вопросы.
- •1. Почему завоевателя названы Ле Гоффом беженцами?
- •3. Как повлияло варварское нашествие на социальную стратификацию в Европе?
- •35. Согласны ли вы с этими суждением? Свою позицию обоснуйте.
- •36. Согласны ли вы с этими суждением? Свою позицию обоснуйте.
- •44. Согласны ли вы с этими суждением? Свою позицию обоснуйте.
- •47. Объясните, почему
- •48. Объясните, почему
- •Вопросы к зачету по курсу "социология"
- •Общий список рекомендуемой литературы по курсу:
- •Интернет - сайты
Тест № 7 по теме «Религия как социальный феномен»
Зачтено при условии 8 правильных ответов на вопросы.
1.Потребность в решении духовных проблем, поиска смысла жизни удовлетворяет социальный институт: (выберете один вариант ответа)
А) Образования; Б) Религии; В) Семья
2. Две социальные функции института религии – это … (выберете несколько вариантов ответа)
А) Функция социальной интеграции; Б) Функция социальной депривации;
В) Функция социальной изоляции; Г) Функция социально-психологической компенсации
3. Тип религиозной организации, способствующий интеграции общества и удовлетворяющий большинство личностных запросов индивидов на всех социальных уровнях посредством содержащихся в ней верований и представлений. (выберете один вариант ответа)
А) Универсальная церковь; Б) Деноминация; В) Экклесия; Г) Секта; Д) Культ
4. Что представляет, с точки зрения М. Вебера, основа «духа капитализма», определившая развитие цивилизованного капитализма: (выберете один вариант ответа)
А) аскетическая этика протестантской концессии;
Б) особенности католического вероисповедания;
В) крайний индивидуализм, ориентированность на успех.
5. Как называется ранняя форма религии, связанная с поклонением каким-либо предметам и наделением их сверхъестественными свойствами (выберете один вариант ответа)
А) Фетишизм; Б) Анимизм; В) Тотемизм
6. Найдите мировые религии (выберете несколько вариантов ответа)
А) Христианство; Б) Буддизм; В) Язычество; Г) Ислам; Д) Индуизм; Е)Свидетели Иеговы
7. Определите формы политеизма: (выберете несколько вариантов ответа)
А) Древнегреческая религия; Б) Иудаизм; В) Христианство; Г) Ислам; Д) Индуизм
8. Соотнесите подходы к религии и их последователей:
А) К. Маркс 1) Наиболее значима интегративная функция религии как социального
института;
Б) М. Вебер 2) Влияние религиозно-этических установок на характер и способ
осуществления экономической деятельности;
В) Э. Дюркгейм 3) Религия представляет собой символическую модель, формирующую
человеческий опыт – как познавательный, так и эмоциональный;
Г) Р. Белл 4) Религия – это опиум для народа.
9. Определите «вытеснение религиозно-мифологической картины мира его научно-рациональным объяснением» соответствует термину: (выберете один вариант ответа)
А) Секуляризация; Б) Атеизм; В) Трансформация.
10. В схеме «AGIL» Т. Парсонса религия как социальный институт выполняет функцию: (выберете один вариант ответа)
А) Адаптации; Б) Целедостижения; В) Интеграции; Г) Удержания образца
11. Особенность религиозной ситуации в современной России состоит в процессе (выберете один вариант ответа):
А) Секуляризации; Б) Атеизме; В) Усилению религиозности населения.
Тест № 8 по теме «Девиантное поведение и социальный контроль»
Зачтено при условии 8 правильных ответов на вопросы.
1.Дайте характеристику девиантного поведения (выберете один вариант ответа)
А) Поведение, совершаемое в соответствии с нормами права;
Б) Поведение, направленное на достижение продуманной цели;
В) Поведение, отклоняющееся от общепринятых социальных норм;
Г) Поведение, ориентирующееся только на нравственные принципы, нормы, ценности.
2. Выберите выражение, характеризующее понятие «социальная аномия» (выберете один вариант ответа)
А) Такое состояние общества, в котором наблюдается ценностно-нормативный вакуум.
Б) Определенное положение человека (группы) в обществе, которое характеризуется совокупностью прав и обязанностей.
В) Исторически сложившаяся общность людей, характеризующаяся общей культурой, языком, территорией и экономическими связями;
Г) Совокупность процессов изменения, развития и функционирования общества.