Тема 6. Нравственно-психологический облик педагога.

1. Специфика профессии педагога.

2. Основные признаки психолого-педагогической культуры педагога.

3. Педагогические способности и педагогическое мастерство.

Литература:

1. Бордовская Н.В. , Реан А.А. Педагогика. Учебник для вузов. СПб., 2000

2. Реан А.А., Бордовская Н.В., Розум С.И. Психология и педагогика. Учебник для вузов. СПб., 2000.

3. Николаенко В.М., Залесов Г.М., Андрюшкина Т.В. и др. Психология и педагогика. М.-Новосибирск, 1998.

4. Психология и педагогика. Учебное пособие для вузов. Под ред. А.А. Радугина М., 2000.

5. Столяренко А.М. Психология и педагогика. М., 2001.

Тема 7. Воспитание человека.

1. Общее представление о воспитании.

2. Цели воспитания и самовоспитания.

3. Средства и методы воспитания.

Литература:

1. Бордовская Н.В. , Реан А.А. Педагогика. Учебник для вузов. СПб., 2000

2. Реан А.А., Бордовская Н.В., Розум С.И. Психология и педагогика. Учебник для вузов. СПб., 2000.

3. Николаенко В.М., Залесов Г.М., Андрюшкина Т.В. и др. Психология и педагогика. М.-Новосибирск, 1998.

4. Психология и педагогика. Учебное пособие для вузов. Под ред. А.А. Радугина М., 2000.

5. Столяренко А.М. Психология и педагогика. М., 2001.

Тема 8. Семейное воспитание и семейная педагогика.

1. Отношения родителей и детей как психолого-педагогическая проблема.

2. Семейная педагогика в условиях и основых типах семейного воспитания.

3. Взаимоотношения семьи и школы в воспитательном процессе.

Литература:

1. Бордовская Н.В. , Реан А.А. Педагогика. Учебник для вузов. СПб., 2000

2. Реан А.А., Бордовская Н.В., Розум С.И. Психология и педагогика. Учебник для вузов. СПб., 2000.

3. Николаенко В.М., Залесов Г.М., Андрюшкина Т.В. и др. Психология и педагогика. М.-Новосибирск, 1998.

4. Психология и педагогика. Учебное пособие для вузов. Под ред. А.А. Радугина М., 2000.

5. Столяренко А.М. Психология и педагогика. М., 2001.

Тема 9. Педагогика высшей школы.

1. Специфика вузовской педагогики.

2. Организация учебной деятельности в вузе.

3. Инновации в высшей школе.

Литература:

1. Бордовская Н.В., Реан А.А. Педагогика. Учебник для вузов. СПб., 2000.

2. Реан А.А., Бордовская Н.В., Розум С.И. Психология и педагогика. Учебник для вузов. СПб., 2000.

3. Столяренко А.М. Психология и педагогика. М., 2001.

4. Филатов О.К. Информатизация современных технологий обучения в высшей школе. Ростов-на-Дону, 1997.

5. Филатов О.К., Чернилевский Д.В. Дистанционное обучение: подходы и перспективы. М., 1999.

6. Чернилевский Д.В., Филатов О.К. Технология обучения в высшей школе. М., 1996.

7. Чернилевский Д.В., Филатов О.К., Мазолин В.П. Креативная педагогика преподавателя высшей школы. М., 2000.

Тема 10. Образование в современном мире.

1. Образование как способ вхождения человечества в мир науки и культуры.

2. Современное мировое образовательное пространство.

3. Образовательные технологии конца XX – XXI веков.

Литература:

1. Бордовская Н.В., Реан А.А. Педагогика. Учебник для вузов. СПб., 2000.

2. Реан А.А., Бордовская Н.В., Розум С.И. Психология и педагогика. Учебник для вузов. СПб., 2000.

3. Компьютерно ориентированные обучающие технологии в инженерной подготовке. М., 1998.

4. Лиферов А.П. Интеграционный потенциал образовательных систем крупнейших регионов мира (технология, сравнительный анализ). Рязань, 1997.

5. Образование: традиция и инновации в условиях социальных перемен. М., 1997.

6. Столяренко А.М. Психология и педагогика. М., 2001.

7. Филатов О.К. Информатизация современных технологий обучения в высшей школе. Ростов-на-Дону, 1997.

8. Филатов О.К., Чернилевский Д.В. Дистанционное обучение: подходы и перспективы. М., 1999.

9. Чернилевский Д.В., Филатов О.К. Технология обучения в высшей школе. М., 1996.

10. Чернилевский Д.В., Филатов О.К., Мазолин В.П. Креативная педагогика преподавателя высшей школы. М., 2000.