- •Содержание
- •Введение
- •Рабочая программа курса «Психология и педагогика».
- •Тема 4. Психология личности.
- •Тема 5. Психология общения и межличностных отношений.
- •Планы семинарских занятий
- •I. Психология как наука.
- •II. Психические процессы и состояния.
- •III. Психология личности.
- •IV. Психология общения и межличностных отношений.
- •V. Психология труда.
- •Планы семинарских занятий.
- •Часть II. Педагогика
- •Педагогика как наука.
- •Возникновение и основные этапы развития педагогики.
- •III. Образование человека.
- •IV. Педагогический процесс.
- •V. Образование в современном мире.
- •Рекомендации по выполнению контрольных работ и требования, предъявляемые к контрольным работам (для студентов заочной формы обучения).
- •Тематика контрольных работ
- •Часть I. Психология.
- •Тема 1. Психология как наука.
- •Тема 2. Психика и организм.
- •Тема 3. Сознание человека.
- •Тема 4. Познавательные психические процессы.
- •Тема 5. Деятельность.
- •Тема 6. Психология личности.
- •Тема 7. Общение.
- •Тема 8. Психология малых групп.
- •Тема 9. Психология труда.
- •Тема 10. Психология глобальных проблем современности.
- •Тематика контрольных работ
- •Часть II. Педагогика.
- •Тема 1. Педагогика как наука.
- •Тема 2. Основные этапы развития зарубежной педагогики.
- •Тема 3. Развитие педагогики в России.
- •Тема 4. Образование человека.
- •Тема 5. Педагогический процесс.
- •Тема 6. Нравственно-психологический облик педагога.
- •Тема 7. Воспитание человека.
- •Тема 8. Семейное воспитание и семейная педагогика.
- •Тема 9. Педагогика высшей школы.
- •Тема 10. Образование в современном мире.
- •Учебники и учебные пособия к части I «Психология»
- •Дополнительная литература к части I «Психология»
- •Учебники и учебные пособия к части II «Педагогика»
- •Дополнительная литература к части II «Педагогика»
- •Тематика докладов и рефератов
- •ЧастьI. «Психология»
- •Тематика докладов и рефератов
- •ЧастьIi. «Педагогика»
- •Вопросы для самопроверки и зачета.
- •Часть I. «Психология»
- •Часть II. «Педагогика».
Планы семинарских занятий
ЧАСТЬ I. Психология.
I. Психология как наука.
-
Предмет, объект и научно-исследовательские методы психологии.
-
Понятие о психике и ее эволюции.
-
Происхождение и развитие сознания человека. Структура сознания.
-
Психологическая теория деятельности.
Основная литература:
-
Психология. Учебник для технических вузов. Под ред. В.Н. Дружинина. СПб., 2000.
-
Психология. Учебник для экономических вузов. Под ред. В.Н. Дружинина. СПб., 2000.
-
Реан А.А., Бордовская Н.В., Розум С.И. Психология и педагогика. Учебник для вузов. СПб., 2000.
-
Немов Р.С. Психология. В 3 т. , т 1., М., 1995.
-
Николаенко В.М., Залесов Г.М., Андрюшина Т.В. и др. Психология и педагогика. М. – Новосибирск, 1998.
-
Петровский А.В. Введение в психологию. М., 1995.
Дополнительная литература:
-
Бадмаев Б.Ц. Психология: как ее изучить и усвоить. М., 1997.
-
Гуревич П.С. Психология. Учебное пособие. М., 1999.
-
Маклаков А.Г. Общая психология. СПб., 2000.
-
Психология. Учебник. Под ред. А.А. Крылова. М., 1998.
-
Психология и педагогика. Учебное пособие для вузов. Под ред. А.А. Радугина М., 2000.
-
Соколова Е.Е. Тринадцать диалогов о психологии. М., 1997.
-
Степанов С.С. Психология в лицах. М., 2001.
-
Столяренко Л.Д. Основы психологии. Ростов-на-Дону, 1999.
-
Юрчук В.В. Современный словарь по психологии. Минск , 2000.
II. Психические процессы и состояния.
-
Ощущение и восприятие.
-
Представление, воображение, творчество.
-
Мышление и интеллект.
-
Эмоции и их виды. Эмоциональные состояния.
Основная литература:
-
Психология. Учебник для технических вузов. Под ред. В.Н. Дружинина. СПб., 2000.
-
Психология. Учебник для экономических вузов. Под ред. В.Н. Дружинина. СПб., 2000.
-
Реан А.А., Бордовская Н.В., Розум С.И. Психология и педагогика. Учебник для вузов. СПб., 2000.
-
Немов Р.С. Психология. В 3 т. , т 1., М., 1995.
-
Николаенко В.М., Залесов Г.М., Андрюшина Т.В. и др. Психология и педагогика. М. – Новосибирск., 1998.
-
Петровский А.В. Введение в психологию. М., 1995.
Дополнительная литература:
-
Гуревич П.С. Психология. Учебное пособие. М., 1999.
-
Ительсон Л.Б. Лекции по общей психологии. Минск., 2000.
-
Маклаков А.Г. Общая психология. СПб., 2000.
-
Психология. Учебник под ред. А.А. Крылова. М., 1998.
-
Психология и педагогика. Учебное пособие для вузов. Под ред. А.А. Радугина., М., 2000.
-
Столяренко Л.Д. Основы психологии. Ростов-на-Дону., 1999.
-
Юрчук В.В. Современный словарь по психологии. Минск., 2000.
III. Психология личности.
-
Проблема личности в психологии.
-
Структура личности.
-
Психические свойства личности.
-
Психологические типы, архетип.
Основная литература:
-
Психология. Учебник для технических вузов. Под ред. В.Н. Дружинина. СПб., 2000.
-
Психология. Учебник для экономических вузов. Под ред. В.Н. Дружинина. СПб., 2000.
-
Реан А.А., Бордовская Н.В., Розум С.И. Психология и педагогика. Учебник для вузов. СПб., 2000.
-
Немов Р.С. Психология. В 3 т. , т 1., М., 1995.
-
Николаенко В.М., Залесов Г.М., Андрюшина Т.В. и др. Психология и педагогика. М. – Новосибирск., 1998.
-
Петровский А.В. Введение в психологию. М., 1995.+
Дополнительная литература:
-
Алейникова Т.В. Психоанализ. Учебное пособие. Ростов-на-Дону, 2000.
-
Гуревич П.С. Психология. Учебное пособие., М., 1999.
-
Маклаков А.Г. Общая психология. СПб., 2000.
-
Психология. Учебник под ред. А.А. Крылова, М., 1998.
-
Психология и педагогика. Учебное пособие для вузов. Под ред. А.А. Радугина, М., 2000.
-
Столяренко Л.Д. Основы психологии. Ростов-на-Дону, 1999.
-
Фрейд З. Введение в психоанализ. Лекции., М., 1991.
-
Юнг К.Г. Психологические типы., М., 1995.
-
Юнг К.Г. Душа и мир: шесть архетипов. Киев, 1996.
-
Юрчук В.В. Современный словарь по психологии. Минск, 2000.