- •Философия
- •Содержание
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •1) Курс философии ставит своей целью сформировать следующие компетенции:
- •2) Курс предполагает решение следующих задач:
- •2. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3. Учебно-тематический план
- •4. Программа курса
- •Раздел 1. Философия, ее предмет и значение
- •Раздел 2. Онтология
- •Тема 1. Концепции бытия в античной философии
- •Тема 2. Концепции бытия в средневековой философии
- •Тема 3. Концепции бытия в философии Нового времени
- •Тема 4. Концепции бытия в философии XIX в.
- •Тема 5. Современная материалистическая концепция бытия и ее принципы
- •Тема 4. Проблема истины
- •Раздел 4. Философия науки
- •Тема 1. Структура научного познания и его формы
- •Тема 2. Методология научного познания
- •Тема 3. Рост научного знания
- •Раздел 5. Философская антропология
- •Тема 1. Концепции человека в истории философии
- •Тема 2. Биологическое и социальное в природе человека
- •Тема 3. Психоанализ о природе человека
- •Тема 2. Основные этические теории и проблема морального выбора
- •Раздел 7. Социальная философия
- •Тема 1. Общество как предмет философского анализа
- •Тема 2. Философия истории
- •Тема 3. Глобальные проблемы современности
- •Раздел 8. Философия религии
- •Раздел 9. Философия искусства
- •5. Планы семинарских занятий
- •Раздел 1. Философия, ее предмет и значение
- •Литература
- •Первоисточники к семинару
- •Раздел 2. Онтология
- •Тема 1. Концепции бытия в античной философии
- •Литература
- •Литература
- •Первоисточники к семинару
- •Тема 3. Концепции бытия в философии Нового времени
- •Литература
- •Первоисточники к семинару
- •Литература
- •Первоисточники к семинару
- •Тема 4. Концепции бытия в философии XIX в.
- •Литература
- •Первоисточники к семинару
- •Тема 5. Современная материалистическая концепция бытия и ее принципы
- •Литература
- •Первоисточник к семинару
- •Литература
- •Первоисточник к семинару
- •Тема 6. Проблема сознания
- •Литература
- •Первоисточник к семинару
- •Раздел 3. Теория познания
- •Тема 1. Проблема обоснования знания: эмпиризм и рационализм
- •Литература
- •Первоисточники к семинару
- •Тема 2. Скептицизм и агностицизм
- •Литература
- •Первоисточник к семинару
- •Тема 3. Структура процесса познания
- •Литература
- •Первоисточник к семинару
- •Тема 4. Проблема истины в философии
- •Литература
- •Первоисточник к семинару
- •Раздел 4. Философия науки
- •Тема 1. Структура науки
- •Литература
- •Первоисточник к семинару
- •Тема 2. Философия науки: методология науки
- •Литература
- •Первоисточник к семинару
- •Тема 3. Рост научного знания
- •Литература
- •Раздел 5. Философская антропология
- •Тема 1. Концепции человека в истории философии
- •Литература
- •Тема 2. Биосоциальная природа человека
- •Литература
- •Первоисточники к семинару
- •Тема 3. Психоанализ о природе человека
- •Литература
- •Первоисточник к семинару
- •Тема 4. Экзистенциальная концепция человека
- •Литература
- •Первоисточник к семинару
- •Раздел 6. Этика
- •Тема 1.Понятие морали и основные этические теории
- •Литература
- •Первоисточник к семинару
- •Тема 2. Основные этические теории и проблема морального выбора
- •Литература
- •Первоисточники к семинару
- •Раздел 7. Социальная философия
- •Тема 1. Общество как предмет философского анализа
- •Литература
- •Первоисточники к семинару
- •Литература
- •Первоисточник к семинару
- •Литература
- •Первоисточник к семинару Глобальные проблемы современности
- •Раздел 8. Философия религии
- •Литература
- •Первоисточник к семинару
- •Раздел 9. Философия искусства
- •Литература
- •Первоисточник к семинару
- •6. Самостоятельная работа
- •Список тем эссе
- •Методические рекомендации к написанию эссе
- •Критерии оценки эссе
- •7. Вопросы к экзамену
Тема 3. Психоанализ о природе человека
-
Теория З.Фрейда. Структура психики. Понятии либидо. Внутренний конфликт как главная проблема душевной жизни человека. Способы решения конфликта. Понятие сублимации.
-
Теория К.Г.Юнга. Коллективное бессознательное. Понятие индивидуации.
-
Теория А.Адлера. Понятие комплекса неполноценности. Принцип компенсации.
Вопросы для самоконтроля:
-
Какие сферы человеческой психики выделяет Фрейд?
-
Какова природа бессознательного по мнению Фрейда?
-
В каком соотношении находятся сознательное и бессознательное?
-
Каково содержание бессознательного по мнению Юнга?
-
Какова природа и функции коллективного бессознательного?
-
Что представляют собой архетипы и где они проявляются?
-
В чем суть принципа компенсации Адлера?
Литература
Основная литература:
-
Введение в философию: учебное пособие для вузов / авт. колл.: И.Т. Фролов и др. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Республика, 2005. – Раздел 1. Ч. 4. Гл. 1. § 4.
-
Философия: учебник / под ред. В.П. Кохановского. – Ростов н/Д., 2000 – Гл. 6. §8.
Дополнительная литература:
-
Губин В. Философская антропология / В. Губин, Е Некрасова. – М., 2000. – Ч. 2. §3.
-
Стевенсон Л. Десять теорий о природе человека. – М., 2004. – Гл. 8.
Первоисточник к семинару
1. Фрейд З. О психоанализе // З. Фрейд. Психология бессознательного. - М.: Просвещение, 1990. - С. 346-381.
Вопросы к первоисточнику:
-
Каковы причины истерии с точки зрения психологической теории Брейера и Фрейда? Какие примеры приводит Фрейд?
-
Что такое истерическая конверсия?
-
Как лечил истерию Брейер?
-
Что такое расщепление личности?
-
Как объяснял Брейер возникновение истерических симптомов в отличие от Фрейда?
-
Какова теория истерии Жане и почему Фрейд с ней не согласен?
-
Как Фрейд объясняет возникновение истерических симптомов?
-
Что Фрейд считает доказательством существования вытеснения?
-
Почему Фрейд считает необходимым исключить гипноз?
-
Какими путями можно сделать освобожденные психоанализом бессознательные влечения безвредными для индивида?
-
На чем основана техника узнавания по свободно возникающим мыслям больного?
-
Каково отношение между возникающими мыслями больного и вытесненным комплексом?
-
Каково основное правило психоанализа?
-
Что такое сновидения по мнению Фрейда и что надо учитывать при их толковании?
-
Почему ошибки и описки можно использовать для исследования бессознательного?
-
Каково, по мнению Фрейда, значение сексуального фактора в этиологии неврозов?
-
Каковы фазы развития детской сексуальности?
-
Что такое перверзия и какое отношение она имеет к неврозу?
-
Что такое ядерный комплекс невроза?
-
Что называет Фрейд бегством в болезнь?
-
Что такое перенесение и какую роль оно играет в терапии неврозов?
-
Что такое сублимация?
Тема 4. Экзистенциальная концепция человека
-
Отрицание универсальной человеческой природы. Человек как собственный проект.
-
Личность и свобода.
-
Подлинное и неподлинное бытие. Пограничная ситуация.
-
Смысл жизни и ценности.
-
Категории человеческого существования. Счастье. Любовь. Творчество. Судьба. Смерть.
Вопросы для самоконтроля:
-
Каково содержание понятия «экзистенция»?
-
Возможно ли рациональное понимание экзистенции?
-
В чем проявляется иррациональность человека?
-
Каковы характеристики подлинного и неподлинного существования человека?
-
Как человек может обрести свободу?