31. Групповые структуры.

Структура межличностных отношений предполагает, прежде всего, выяснение положения индивида в группе в качестве ее члена.

Первым из понятий является понятие «статус» или «позиция», обозначающее место индивида в системе групповой жизни.

Вторая характеристика индивида в группе – это «роль». Обычно роль определяют как динамический аспект статуса, т.е. перечень реальных функций, которые выполняет личность в группе в соответствии с содержанием групповой деятельности.

Важным компонентом характеристики положения индивида в группе является система «групповых ожиданий», т.е. всякий член группы не просто выполняет в ней свои функции, но и обязательно воспринимается, оценивается другими. Группа через систему ожидаемых образцов поведения, соответствующих каждой роли, определенным образом контролирует деятельность своих членов. Для того, чтобы эта система ожиданий была определена, в группе существуют еще два важных образования: групповые нормы и групповые санкции.

Групповые нормы являются социальными нормами, т.е. это определенные правила, которые выработаны группой, приняты ею и которым должно подчиняться поведение ее членов, чтобы их пребывание в группе было возможно. Нормы выполняют регулятивную функцию по отношению к каждому члену группы. Нормы группы связаны с ценностями, которые складываются на основании выработки определенного отношения к социальным явлениям, продиктованного местом данной группы в системе общественных отношений, ее опытом и целями. Понять взаимоотношения индивида с группой можно только при условии выявления того, какие нормы группы он принимает и какие отвергает, какие ценности разделяет и почему он так поступает. Важная проблема – это мера принятия норм каждым членом группы: как соотносятся для него социальные, групповые и «личностные» нормы. При этом необходим анализ санкций – механизмов, посредством которых группа «возвращает» своего члена на путь соблюдения норм. Санкции могут быть двух типов: поощрительные и запретительные; их система предназначена для того, чтобы обеспечить соблюдение норм.

Структура власти в малой группе означает чисто психологическое распределение отношений руководства и подчинения. В исследованиях выявлены различные формы власти: принуждающая, экспертная, информационная.

Структура коммуникаций – то же структура групповых структур. Успех групповой деятельности в большей степени зависит от того, насколько четко и хорошо распространяется в группе необходимая информация, каким образом обеспечивается обмен ею между членами группы.

Важное место занимает анализ групповых процессов. Они характеризуют функционирование группы в каждый данный момент и набор тех изменений, которые происходят в группе по мере ее длительного существования, когда она совершает переход от одного этапа ее жизни к новому этапу.

32. Динамические процессы в малой группе.

Главной задачей социально-психологического анализа является изучение процессов, которые происходят в жизни группы. Термин «групповая динамика» употребляется в трех различных значениях: 1-обозначается определенное направление исследования малых групп в социальной психологии; 2 – обозначаются определенные методики, которыми можно пользоваться при изучении малых групп. (У Левина групповая динамика – это особый вид лабораторного эксперимента); 3 – обозначается совокупность динамических процессов, которые одновременно происходят в группе в какой-то период ее существования. Важнейшими из таких процессов являются следующие: - процесс образования малых групп; - процесс групповой сплоченности; - лидерства; - принятия групповых решений; - эффективности группы.

Малая группа задается определенной потребностью общественного разделения труда вообще функционирования общества. Предпосылками образования малой группы является создание некоторой системы предписаний относительно распределения ролей и статусов, целей ее деятельности. Задача социального психолога состоит в том, чтобы шаг за шагом проследить факт превращения объективно возникших групп в подлинно психологическую общность. На этом пути возникают две возможности для исследований:

1. когда исследуется вопрос о принятии уже существующих норм групповой жизни каждым вновь вступающим в нее индивидом, т.е. исследование феномена давления группы на индивида;

2. когда изучается процесс становления групповых норм и ценностей при условии одновременного вступления в группу многих индивидов и последующее принятие норм, разделение всеми членами группы групповых целей, т.е. изучение формирования групповой сплоченности.

Феномен группового давления получил наименование в социальной психологии феномена конформизма («приспособленчество»). Конформность констатируется там и тогда, где и когда фиксируется наличие конфликта между мнением индивида и мнением группы и преодоление этого конфликта в пользу группы. Мера конформности - это мера подчинения группе в том случае, когда противопоставление мнений субъективно воспринималось индивидом как конфликт. Иногда в качестве противоположного понятия называют негативизм – сопротивление давлению группы, во что бы то ни стало отрицание ее норм, демонстрация крайней независимости. В действительности негативизм не есть подлинная независимость. Впервые модель конформности была продемонстрирована в экспериментах С. Аша. Позже Дойч и Джерард разработали «информационную теорию конформности», в соответствии с которой были выделены два вида группового влияния: нормативное и информационное.

Процесс сплачивания группы формируется на основе все большего включения индивидов в процесс совместной деятельности. В отечественной социальной психологии новые принципы исследования сплоченности разработаны А.В.Петровским. Выделил три уровня развития группы: 1 – сплоченность выражается развитием эмоциональных контактов; 2 – совпадение у членов группы основной системы ценностей, связанных с процессом совместной деятельности; 3 – интеграция группы проявляется в том, что все члены группы начинают разделять общие групповые цели групповой деятельности.