- •Вариант 1
- •Тема 1. Понятие
- •Тема 2. Суждение
- •Тема 3.Умозаключение
- •Тема 4. Доказательство и опровержение. Формально – логические законы
- •Тема 5. Гипотеза
- •Вариант 2
- •Тема1. Понятие
- •Тема 2. Суждение
- •Тема 3.Умозаключение
- •Тема 4. Доказательство и опровержение. Формально – логические законы
- •Тема5. Гипотеза
- •Вариант 3
- •Тема1. Понятие
- •Тема 2. Суждение
- •Тема3.Умозаключение
- •Тема 4. Доказательство и опровержение. Формально – логические законы
- •Тема5. Гипотеза
- •Вариант 4
- •Тема1. Понятие
- •Тема 2. Суждение
- •Тема3.Умозаключение
- •Тема 4. Доказательство и опровержение. Формально – логические законы
- •Тема 5. Гипотеза
- •Вариант 5
- •Тема1. Понятие
- •Тема 2. Суждение
- •Тема 3.Умозаключение
- •Тема 4. Доказательство и опровержение. Формально – логические законы
- •Укажите, требования каких формально – логических законов нарушены.
- •Тема 5. Гипотеза
- •Вариант 6
- •Тема1. Понятие
- •Тема 2. Суждение
- •Тема3.Умозаключение
- •Тема 4. Доказательство и опровержение. Формально – логические законы
- •Тема 5. Гипотеза
- •Вариант 7
- •Тема1. Понятие
- •Тема 2. Суждение
- •Тема 3.Умозаключение
- •Тема 4. Доказательство и опровержение. Формально – логические законы
- •Укажите, требования каких формально – логических законов нарушены.
- •Тема 5. Гипотеза
- •Вариант 8
- •Тема1. Понятие
- •Тема 2. Суждение
- •Тема 3.Умозаключение
- •Тема 4. Доказательство и опровержение. Формально – логические законы
- •Тема 5. Гипотеза
- •Вариант 9
- •Тема1. Понятие
- •Тема 2. Суждение
- •Тема 3.Умозаключение
- •Тема 4. Доказательство и опровержение. Формально – логические законы
- •Тема 5. Гипотеза
- •Вариант 10
- •Тема1. Понятие
- •Тема 2. Суждение
- •Тема 3.Умозаключение
- •Определите вид умозаключения, постройте его схему.
- •Тема 4. Доказательство и опровержение. Формально – логические законы
- •Тема 5. Гипотеза
- •Список используемой литературы и средств обучения Основная литература
- •Дополнительная литература
-
Тема 4. Доказательство и опровержение. Формально – логические законы
-
Аргументируйте данный тезис, используя любую форму обоснования: Сравнимые понятия могут быть совместимыми или несовместимыми.
-
Укажите, требования каких формально – логических законов нарушены: Новые аэровокзалы сокращают время пребывания человека на земле.
-
Тема 5. Гипотеза
Проанализируйте следующий текст и выясните, излагается в нем гипотеза или лишь догадка. При исследовании звуковых волн было сделано предположение о необходимости существования среды – носителя звуковых колебаний. Это предположение утверждало воздух в качестве такого носителя звуковых волн, что было доказано эмпирически (например, если из- под стеклянного купола выкачать воздух, то звук электронного звонка, помещенного под купол, перестанет быть слышным).
Вариант 5
Тема1. Понятие
-
Дайте логическую характеристику понятию. Менеджмент
-
Установите отношения между понятиями, изобразив их графически. Деньги, монеты, бумажные деньги, фальшивые деньги.
-
Обобщите понятие. Суждение
-
Произведите анализ определения: Иск – предъявленное в суд для рассмотрения и разрешения в определенном процессуальном порядке материально-правовое требование одного лица другому, вытекающее из спорного материально- правового отношения и основанное на определенных юридических фактах.
-
Тема 2. Суждение
-
Дайте объединенную классификацию суждения, укажите S и P, запишите его формулу, изобразите отношения между терминами суждения с помощью кругов Эйлера, установите распределенность субъекта и предиката: Причинение вреда посягающему лицу в состоянии необходимой обороны не является преступлением.
-
Определите вид суждения и запишите его формулу. Для сложных суждений постройте истинностную таблицу. Суд или судья оставляет заявление без рассмотрения, если стороны, не просившие о разбирательстве дела в их отсутствии, не явились без уважительных причин по вторичному вызову, а суд не считает возможным разрешить дело по имеющимся в деле материалам.
Тема 3.Умозаключение
-
Сделайте вывод из данного суждения путем обращения. Составьте схему: Участие в судопроизводстве народных заседателей является одним из принципов организации правосудия.
-
Произведите полный разбор силлогизма: укажите посылки и заключение, меньший, больший и средний термины, меньшую и большую посылки. Определите фигуру и модус силлогизма, проверьте его правильность: Обвиняемый, дело в отношении которого принято к производству судом, именуется подсудимым. Обвиняемый Д. подсудимым не именуется, так как дело обвиняемого Д. судом к производству не принято.
-
Определите вид умозаключения. При освобождении бойцами ОМОН заложников, захваченных преступниками, в завязавшейся схватке один бандит был убит, двое ранены, остальные сдались. Ни один из заложников не пострадал. Таким образом, все заложники были освобождены, бандиты обезврежены.