- •1. Определение маркетинговых исследований. Подходы к получению маркетинговой информации: исследования, маркетинговые информационные системы, системы поддержки принятия решений.
- •2. Этика маркетинговых исследований. Основные принципы взаимоотношений между участниками процесса маркетинговых исследований: заказчиками, исполнителями, объектами исследования.
- •3. Этапы маркетинговых исследований. Формулировка проблемы. Взаимосвязь проблемы принятия решения и исследовательской проблемы
- •4. Типы исследований. Основные способы поисковых исследований
- •5. Экспертные оценки. Область их применения. Подбор и оценка экспертов, способы обобщения оценок, полученных от нескольких экспертов
- •6. Описательное исследование; основные способы его проведения. Особенности анализа выборки и повторного наблюдения с помощью списков. Когорты.
- •7. Причинность в маркетинге. Построение гипотез о причинной связи между переменными.
- •8. Сравнение экспериментальных и неэкспериментальных методов исследования причинности. Внутренняя и внешняя валидность эксперимента. Отличия лабораторного и полевого эксперимента.
- •10. Посторонние переменные в экспериментальных исследованиях. Их влияние на результаты эксперимента.
- •11. Тестовый маркетинг как вид эксперимента. Виды рынков для тестового маркетинга, цели их изучения, последовательность проведения тестового маркетинга.
- •12. Вторичные данные: область применения, их виды; способы сбора; оценка достоверности.
- •13. Классификация способов сбора первичных данных, достоинства и недостатки различных способов
- •14. Сбор данных методами коммуникации. Методы сбора и области их применения.
- •15. Основные шаги проектирования анкет. Роль порядка вопросов и физических характеристик анкеты. Проектирование анкет, содержащих «тонкие» вопросы.
- •17. Типы планов выборки. Применение детерминированных и вероятностных выборок в маркетинговых исследованиях.
- •18. Одномерный анализ данных. Правила создания таблиц, графиков, диаграмм.
- •1. Реферат
- •2. Полнота
- •3. Точность
- •4. Ясность
- •Шкала суммированного рейтинга Ликерта
- •20. Карты восприятия. Их типы, особенности и применение. Стресс
- •Типы карт восприятия
- •Описание метода
- •Проблемы применения метода
- •23. Простая и кросс-табуляция: принципы, область применения, достоверность результатов.
- •Перекрестная табуляция
- •26.Регрессионный анализ
Шкала суммированного рейтинга Ликерта
Цели построения данной шкалы и ее использование сходны с предыдущим случаем, но метод разработки несколько отличается.
Обсуждение. Нельзя сказать, положительным или отрицательным является отношение респондента к предложенному элементу исследования (например, универсальному магазину). Если максимально можно набрать при ответах 100 баллов (при оценке ответов от 1 до 5 баллов), а набрано 80 для элемента A (Гостиный двор) и 70 для элемента B (Пассаж), то можно говорить лишь о том, что отношение к объекту А лучше, чем к В. Однако нельзя сказать, положительны или отрицательны эти отношения. Это объясняется хотя бы тем, что суммы ответов респондентов, наихудшим и наилучшим образом относящихся к некоторому магазину, не обязательно будут равны 0 и 100 соответственно.
Один из способов преодоления данного затруднения – определение среднего суммарного отношения к некоторому объекту и предположение, что хорошее отношение есть отношение, которое лучше среднего
20. Карты восприятия. Их типы, особенности и применение. Стресс
Восприятие товара тесно взаимосвязано с отношением к нему. Чтобы принять меры по повышению прибыльности производства и торговли продуктом, требуется знать:
-
количество измерений (размерность пространства характеристик), которые использует покупатель для оценки товара;
-
наименование этих измерений;
-
место существующего товара в пространстве измерений;
-
характеристики идеального товара.
Для помощи в решении этих проблем используются карты восприятия. В них похожие товары должны располагаться рядом, а непохожие – на большом расстоянии друг от друга.
Типы карт восприятия
Один из подходов к решению поставленных проблем основывается на поочередном анализе атрибутов товара. По результатам опросов исследователь выделяет те ключевые свойства, которые характеризуют товар с точки зрения потребителей. Это делается с помощью факторного и дискриминантного анализа.
Другой способ – безатрибутный. Респонденты дают только общие суждения об объектах, товарах. У них спрашивают о том, как они воспринимают сходство или различие, каковы их предпочтения. Последний подход получил название многомерного шкалирования.
Типы карт восприятия
Тип |
Метод обработки |
|
Безтрибутные |
Многомерное шкалирование |
Анализ подобия |
Анализ различий (предпочтений) |
||
Атрибутные |
Факторный анализ |
|
Дискриминантный анализ |
Идея метода заключается в поиске минимальной размерности, сохраняющей полученные расстояния или дающей малые искажения. Если график зависимости стресса от размерности резко падает до небольшого значения при определенной размерности, то это свидетельствует о наличии определенного количества измерений, которыми руководствовались респонденты. На Рис. 1 этот спад происходит при размерности, равной трем, поэтому для данного случая количество важных измерений равно трем.
Наличие небольшого убывающего стресса при больших размерностях обусловлено случайными отклонениями, в первую очередь – достаточно грубым назначением расстояний в виде последовательности целых чисел.
Рис. 1. Зависимость стресса от размерности
Считается, что стресс, равный 11…20% – плохо, 6…10% – хорошо, 1…5% – отлично, <1% – идеально.
Программа также выводит картинку расположения точек – объектов в виде двумерной или трехмерной диаграммы. Расположение осей аналогично расположению факторов: ось X располагается так, что разность проекций на эту ось точек, соответствующих элементам, наибольшая. В результате ось X можно считать самой важной, ось Y – второй по важности, а ось Z – наименее важной.
21. Метод объединенных измерений. Его сущность и применение. Интерпретация результатов.
Часто отношение можно измерить, только если рассматривать несколько атрибутов вместе, в то время как рассмотрение этих атрибутов по отдельности ничего не даст.