Содержание

Введение…………………………………………………………………………...5

Отчет о педагогической практике………………………………………………..6

Индивидуальный план работы практиканта…………………………………10

Индивидуальный план прохождения практики по специальности…………..16

Тематический план-график по физической культуре

для учащихся 3 класса…………………………………………………………...18

План-конспект урока по физической культуре для учащихся………………..29

Планирование по основным разделам………………………………………….62

Конспект урока по физвоспитанию…………………………………………….68

Конспект урока по физической культуре……………………………………...72

Вывод………………………………………………………………………..……79

Характеристика-отзыв…………………………………………………………..84 Введение

Педагогическая практика является важным звеном профессионально-педагогической подготовки студентов.

Практику проходила: Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы, специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида №68.

Актуальность педагогической практики заключается в том, что она позволяет организовать связь обучения с разными формами аудиторных занятий по циклу спортивно-педагогических дисциплин в границах практической деятельности студентов по реализации усвоенных знаний, умений и навыков. Педагогическая практика в школе обеспечит логическую завершенность профессиональной подготовки специалиста.

Цель педагогической практики – качественная подготовка студентов к самостоятельному и творческому исполнению основных профессиональных функций специалиста по физической реабилитации и физическому воспитанию в реальных условиях современной школы, формирование профессионально значимых качеств личности будущего специалиста.

Задачи педагогической практики:

1. Принимать участие в проведении организационной, учебно-методической, физультурно-оздоровительной и спортивно-масовой работе в школе.

2. Во время практики подготовить следующие документы:

• отчет о педагогической практике;

• конспект 8-ми проведенных уроков по физической культуре;

• протокол плотности урока;

• письменный педагогический анализ одного из уроков физкультуры;

• график занятости на уроке физкультуры и показатели ЧСС ученика;

• сценарий спортивно-массового мероприятия;

• психолого-педагогическая характеристика ученика.

Отчет о педагогической практике

ОТЧЕТ

студентки Сетдиковой Зульфии Мубиновны

Адрес школы:Москва, ул. Архитектора Власова, д. 19, Стр. 4.

Директор: Уханова Ирина Геннадьевна

Учитель физкультуры : Владимирова Л.В.

Школа-интернат построена в 1960 году как общеобразовательное учреждение. С 1968 года и по настоящее время является специальной (коррекционной) общеобразовательной школой-интернатом VIII вида №68. Имеет спортивный зал и спортплощадку.

2. За время прохождения педагогической практики я принимала активное участие в учебно-воспитательных мероприятиях, таких как: классный час, беседы о здоровье.

3. Посетила уроков физической культуры .

4. На мой взгляд физкультурно-оздоровительные мероприятия, предусмотренные школьной программой выполняются не в полном объеме, в виду плотной вовлеченности учителей в другие виды деятельности.

5. Мной был разработан сценарий спортивно-массового мероприятия, посвященному дню победы. В составе группы учителей школы это мероприятие было проведено.

6. План педагогической практике выполнен полностью. Собраны все документы. Отклонений от плана не было.

7. В процессе практики я учитывала опыт работы учителя физической культуры. Мой наставник исправлял ошибки, давал советы, делился практическим опытом работы.

8. За время практики я приобрела много умений и навыков: научилась составлять конспекты уроков по физической культуре, вести протокол плотности урока, делать педагогический анализ урока, составлять сценарий спортивно-массового мероприятия, конспекты физкультурно-оздоровительных

мероприятий, вести дневник педагогических наблюдений, составлять психолого-педагогическую характеристику отдельного ученика.

9. Таким образом, практика прошла успешно. В ее ходе я получила много новых знаний и практически воплотила их в жизнь: попробовала себя в роли учителя физкультуры.

Дата __________ Подпись ___________