Дополнительная литература

1. Нуреев Р.М. Курс микроэкономики: учеб. Для вузов /Р.М. Нуреев. – 2-е изд., изм. – М.: Норма, 2008. 576 с. Гл.2, п.2.3.; 2.4.

2. Товмасян В.В. Основы экономики: материалы для внеаудиторной самостоятельной работы студентов. Электронное пособие. Сыктывкар. 2008. Тема 3. Собственность и хозяйствование. Тема 19. Метод сравнительной статики.

Практическая работа №1 по теме «Экономические системы» (оценка 5 баллов)

Можно ли сравнивать эффективность экономических систем по:

1) объёмам природных ресурсов;

2) численности населения;

3) национальному доходу на душу населения;

4) уровню социальной защиты;

5) состоянию окружающей среды?

Составьте список показателей, по которым можно сравнивать эффективность экономических систем.

Методические рекомендации. Обратите внимание, что речь идёт не о ресурсах той или иной системы в конкретной стране, а о результативности экономической системы, под которой надо понимать не только экономическую, но и социальную эффективность.

Аудиторная самостоятельная работа по теме «Экономические системы»

В следующих заданиях найдите только один правильный ответ. (оценка 4 балла)

Задание 1.Производительные силы – это:

1. совокупность предметов труда и средств труда;

2. совокупность зданий, сооружений, оборудования;

3. совокупность средств производства и рабочей силы;

4. трудовые ресурсы общества.

Задание 2.При использовании формационного подхода к классификации этапов развития общества не выделяют следующую формацию:

1. первобытнообщинную;

2. рабовладельческую;

3. феодальную;

4. индустриальную;

Задание 3. Характеристиками свободного рыночного хозяйства не выступают:

1. неограниченное число участников конкуренции;

2. асимметричный доступ к рыночной информации;

3. ограниченная роль правительства в экономике;

4. доминирующая роль в экономике естественных монополий.

Задание 4.Критериями разграничения типов экономических систем служат:

1. форма собственности на средства производства;

2. уровень благосостояния населения страны;

3. тип механизма координации поведения экономических агентов;

4. верны ответы 1) и 3).

Методические рекомендации. Понятие производительных сил большей частью использовалось в марксистской экономической теории, так с её точки зрения они определяют облик экономической системы. В неоклассической трактовке это понятие, можно сказать, не используется, так как иначе производительной силой пришлось бы назвать совокупный спрос и т.п. Понятие производительных сил и производственных отношений используется в формационном подходе, которое в некотором смысле коррелирует с современным понятием экономической системы, но является более широким и напрямую связанным с периодизацией развития человечества.

Внеаудиторная самостоятельная работа по теме (оценка 7 баллов)

1. Найдите в Интернете данные рейтинга самых богатых стран мира (за 2005 год можно найти по электронному адресу: http://www.mirtv.ru/index.php/content/view/5865)

По какому показателю определяется Рейтинг самых богатых стран мира?

Какая страна занимает первое место? Какая страна – второе, третье? На каком месте Россия? Если Китай занимает в этом рейтинге второе место, означает ли это, что китайцы живут лучше, чем японцы (третье место)?

В какой степени данный показатель отражает эффективность экономической системы?

2. Найдите в Интернете рейтинги по другим показателям: например,

- ИТ-рейтинг (рейтинг использования информационных технологий),

- Экологический рейтинг стран мира;

- Рейтинг интеллектуального развития стран мира;

- Рейтинг стран мира по уровню защиты прав собственности;

- Рейтинг экономически свободных стран мира;

- Рейтинг конкурентоспособных стран мира;

- Рейтинг уровня развития человеческого потенциала.

Какой из этих рейтингов в большей степени отражает социально-экономическую эффективность экономической системы?

Методические рекомендации. При выполнении данной работы обратите внимание на рекомендации к теме и предыдущим заданиям. Не путайте описание черт той или иной системы с описанием её достоинств и недостатков.