Тема 6. Этикет и нравственные основы общения

Студент должен знать:

- понятие «этикет»;

- историю этикета;

- виды и функции этикета;

- требования современного этикета;

- поведение в общественных местах;

- основные принципы делового этикета;

- взаимосвязь этики и этикета.

Студент должен уметь:

- раскрыть задачи этикета;

- применять основные принципы современного этикета на практике

Содержание темы

Этикет как социальное явление. История мирового этикета. Задачи этикета: соединение сфер взаимоотношений людей в обществе. Правовой и нравственный аспект. Требования современного этикета. Поведение в общественных местах: на улице, в общественном транспорте, в учреждениях и т.д. Взаимосвязь понятий «этика» и «этикет».

Приветствия. Представления. Обращения. Субординация. Субординация. Визитные карточки. Этикет деловых коммуникаций. Подарки и сувениры в деловом общении.

Правила поведения в общественных местах: поведение в общественном транспорте, в поезде, в самолете, в магазине, в театре, в гостинице.

Правила поведения за столом: рассадка гостей, этикет еды.

Самостоятельная работа:

- для овладения знаниями: чтение учебника по данной теме, работа со словарями и справочниками, подготовка к практическому занятию.

- для закрепления и систематизации знаний: работа с конспектом лекций (обработка текста), повторная работа над учебным материалом, подготовка сообщений к выступлению на практическом занятии.

Основная литература

1. Красникова Е.А. Этика и психология профессиональной деятельности. М., 2003.

2. Кибанов А.Я. Этика деловых отношений. М., 2006.

3. Психология и этика делового общения. М., 2003; 2004.

Дополнительная литература

1. Кукушкин В.С. Деловой этикет. М.-Ростов-на/Д.: МарТ, 2008.

2. Поваляева М.А. Психология и этика делового общения. Ростов-на/Д.:Феникс, 2006.

3. Психология и этика делового общения / Под ред. В.Н.Лавриненко. М., 2005.

4. Солоницына А.А. Профессиональная этика и этикет. Владивосток, 2005.

Темы практических занятий

Тема 1. Античная этика

1.Основные положения этического учения Сократа.

2.Учение Аристотеля о добродетели.

3.Эпикур и эпикуреизм.

4.Эвдемонизм Демокрита.

5. Учение киренаиков, стоиков.

Основная литература

1. Гусейнов А., Апресян Р. Этика. М., 2004.

2. Гусейнов А., Дубко Е.Д. Этика. М., 2003.

Дополнительная литература

1. Зеленкова И.Л., Беляева Е.В. Этика. Мн., 2003.

2. Золотухина -Аболина Е .В . Курс лекций по этике . Ростов н /Д ., 1999.

3. Словарь по этике. М ., 1989.

4. Шрейдер Ю.А. Лекции по этике.М. , 1998.

Тема 2. Основные категории этики

1. Добро и зло как основные этические понятия.

2. Долг и совесть как этические понятия.

3.Честь и достоинство, их единство и различие.

4. Смысл жизни и счастье как нравственные ориентиры морального сознания.

5. Любовь - высшая ценность.

Основная литература:

1. Гусейнов А., Апресян Р. Этика. М., 2004.

2. Гусейнов А., Дубко Е.Д. Этика. М., 2003.

Дополнительная литература:

1. Зеленкова И.Л., Беляева Е.В. Этика. Мн ., 2003

2. Золотухина -Аболина Е.В. Курс лекций по этике . Ростов н /Д., 1999.

3. Основы этических знаний. СПб., 1998.

Тема 3. Профессиональная этика

1. Профессиональная этика: понятие, сущность, виды, функции норм профессиональной этики.

2. Спортивная этика как часть этического воспитания: культура честной игры.