№2 форматирование текста

Практическая работа №2 “Форматирование текста”

Форматирование текста – это изменение внешнего вида текста, при котором не изменяется его содержание.

Форматирование абзацев – это изменение параметров абзаца как структурного элемента текста.

Возможности:

• Выравнивание строк абзаца (влево, вправо, по центру, по ширине) кнопки на панели Форматирование или абзац – отступы и интервалы – выравнивание

• Отступ в красной строке абзаца указатель мыши на верхний треугольник горизонтальной линейки или абзац – отступы и интервалы – первая строка - отступ

• Установка ширины и положения абзаца на странице выделить абзац – указатель к левому нижнему треугольнику линейки (правый треугольник линейки) – перевести в нужное положение или формат – абзац – отступ – справа (слева)

• Установка межстрочного расстояния (формат) – шрифт-интервал-разреженный (уплотнённый) (формат) – шрифт-интервал - смещение

• Установка отбивки ( расстояния между смежными абзацами). выделить абзац – (формат) – абзац – интервал

• Оформление абзаца рамкой и узором выделить абзац (который необходимо взять в рамку) – формат – границы и заливка

• Несколько подряд расположенных абзацев объявить списком - перечислителем выделить все элементы списка – формат – список – выбрать нужную вкладку

Внимание!!!

• При вводе текста для перехода на новую строку не следует нажимать клавишу [Enter]. Переход на новую строку происходит автоматически при достижении границы текста.

• Закончив набор абзаца, нажмите клавишу [Enter].

• Для перехода на новую строку в пределах абзаца следует нажать клавиши [Shift] + [Enter].(принудительный конец строки)

• Установите размеры полей верхнее – 2см. нижнее – 2см. правое – 1см. левое – 2см

Задание 2.1.

Наберите текст:

Типы персональных компьютеров

Современный персональный компьютер может быть реализован в настольном (DESKTOP), портативном (NOTEBOOK) или карманном (HANDHELD) варианте.

Настольные компьютеры являются наиболее производительными и предназначены для стандартной установки в офисе, школьном компьютерном классе или доме.

Все основные компоненты настольного компьютера находятся внутри системного блока: процессор и оперативная память, накопители на жестких и магнитных дисках, оптический дисковод, CD – ROM и др.

Устройства ввода и вывода информации (клавиатура, монитор и др.) подключаются к системному блоку.

Портативные компьютеры обладают практически такими же возможностями, как и настольные, однако умещаются в дипломате и удобны при частых поездках. Устройства ввода и вывода информации встроены в его корпус.

Карманные компьютеры обладают ограниченными возможностями, однако их достоинство состоит в том, что их всегда можно иметь под рукой.

1. Заголовок - выравнивание по центру, шрифт Times New Roman, полужирный, кегль буквы 20.

2. Первый абзац – выравнивание по левому краю, шрифт Arial, курсив, кегль буквы 14, английские слова выделить полужирным шрифтом, цвет шрифта травяной.

3. Второй абзац – выравнивание по правому краю, шрифт Arial Narrow, полужирный курсив, кегль буквы 16, цвет шрифта коричнево - зеленый.

4. Третий абзац – выравнивание по левому краю, шрифт Arial Black, курсив, кегль буквы 14, английские слова выделить полужирным шрифтом, цвет шрифта сизый.

5. Четвертый абзац – выравнивание по левому краю, шрифт Impact, курсив, кегль буквы 12, цвет шрифта лиловый.

6. Пятый абзац – выравнивание по левому краю, шрифт Courier, курсив, кегль буквы 14, цвет шрифта, цвет шрифта оливковый.

7. Шестой абзац - выравнивание по левому краю, шрифт Century, курсив, кегль буквы 14, цвет шрифта изумрудный.

8. Установите расстояние перед первым абзацем 6 пт.

9. Установите расстояние перед вторым абзацем 8 пт.

10. Установите расстояние перед третьим абзацем 10 пт.

11. Установите расстояние перед четвертым абзацем 12 пт.

12. Установите расстояние перед пятым абзацем 14 пт.

13. Установите расстояние перед шестым абзацем 16 пт.

14. Установите масштаб шрифта первого абзаца 50%.

15. Установите масштаб шрифта второго абзаца 60%.

16. Установите масштаб шрифта третьего абзаца 70%.

17. Установите масштаб шрифта четвертого абзаца 80%.

18. Установите масштаб шрифта пятого абзаца 90%.

19. Установите масштаб шрифта шестого абзаца 100%.

20. Первый абзац возьмите в рамку красного цвета, заливка – желтого цвета, узором – темная сетка.

21. Третий абзац возьмите в рамку темно - красного цвета, заливка – бледно - зеленого цвета, узором – светлая горизонталь.

22. Пятый абзац возьмите в рамку фиолетового цвета, заливка – розового цвета, узором – светлая решетка.

23. Сохраните работу в папке практическая №2 под именем практическая 2.1.

24. Покажите работу учителю.

Типы персональных компьютеров

Современный персональный компьютер может быть реализован в настольном (DESKTOP), портативном (NOTEBOOK) или карманном (HANDHELD) варианте.

Настольные компьютеры являются наиболее производительными и предназначены для стандартной установки в офисе, школьном компьютерном классе или доме.

Все основные компоненты настольного компьютера находятся внутри системного блока: процессор и оперативная память, накопители на жестких и магнитных дисках, оптический дисковод, CD – ROM и др.

Устройства ввода и вывода информации (клавиатура, монитор и др.) подключаются к системному блоку.

Портативные компьютеры обладают практически такими же возможностями, как и настольные, однако умещаются в дипломате и удобны при частых поездках. Устройства ввода и вывода информации встроены в его корпус.

Карманные компьютеры обладают ограниченными возможностями, однако их достоинство состоит в том, что их всегда можно иметь под рукой.

Задание 2.2.

Наберите текст:

Термином «Информатика» обозначают совокупность дисциплин, изучающих свойства информации, а также способы представления, накопления, обработки и передачи информации с помощью технических средств. На Западе применяют другой термин: «computer science» - компьютерная наука.

Ядро информатики – информационная технология как совокупность конкретных технических и программных средств, с помощью которых мы выполняем разнообразные операции по обработки информации во всех сферах нашей жизни и деятельности. Иногда информационную технологию называют компьютерной технологией или даже прикладной информатикой.

Центральное место в прикладной информатике занимает компьютер (от английского слова compute – вычислять) – техническое устройство для обработки информации. У нас в стране его часто называют электронно-вычислительной машиной (ЭВМ).

В школьном курсе информатики вы будете изучать ОСНОВЫ СОВРЕМЕННОЙ ИНФОРМАЦИОННОЙ ТЕХНОЛОГИИ, познакомитесь принципами работы программно-технических средств – с процессорами WORD, EXCEL.

1. Установите левую границу текста 1.

2. Установите правую границу текста 1,3.

3. Установите красную строку абзаца 1,4.

4. Установите выравнивание по левому краю для первого абзаца.

5. Установите выравнивание по правому краю для второго абзаца.

6. Установите выравнивание по центру для третьего абзаца.

7. Установите выравнивание по ширине для четвертого абзаца.

8. Текст первого абзаца закрасьте в синий цвет.

9. Текст второго абзаца закрасьте в красный цвет.

10. Текст третьего абзаца закрасьте в зеленый цвет.

11. Текст четвертого абзаца закрасьте в голубой цвет.

12. Для первого абзаца установите размер шрифта № 12.

13. Для второго абзаца установите размер шрифта № 14.

14. Для третьего абзаца установите размер шрифта № 16.

15. Для четвертого абзаца установите размер шрифта № 13.

16. Для первого абзаца установите разреженный интервал между буквами 3 пт.

17. Для второго абзаца установите разреженный интервал между буквами 5 пт.

18. Для третьего абзаца установите разреженный интервал между буквами 7 пт.

19. Для четвертого абзаца установите разреженный интервал между буквами 9 пт.

20. Для первого абзаца установите шрифт «с тенью».

21. Для второго абзаца установите шрифт «все прописные».

22. Для третьего абзаца установите шрифт «контур».

23. Для четвертого абзаца установите шрифт «малые прописные».

24. Подчеркните текст первого абзаца двойной линией красного цвета.

25. Подчеркните текст второго абзаца штриховой линией синего цвета.

26. Подчеркните текст третьего абзаца волнистой линией темно - бирюзового цвета.

27. Подчеркните текст четвертого абзаца двойной волнистой линией оранжевого цвета.

28. Включите переключатель на показ всех непечатаемых символов.

29. Выключите переключатель непечатаемых символов.

30. Сохраните текст в папке практическая работа №2 под именем практическая 2.2.

Термином «Информатика» обозначают совокупность дисциплин, изучающих свойства информации, а также способы представления, накопления, обработки и передачи информации с помощью технических средств. На Западе применяют другой термин: «computer science» - компьютерная наука.

Ядро информатики – информационная технология как совокупность конкретных технических и программных средств, с помощью которых мы выполняем разнообразные операции по обработки информации во всех сферах нашей жизни и деятельности. Иногда информационную технологию называют компьютерной технологией или даже прикладной информатикой.

Центральное место в прикладной информатике занимает компьютер (от английского слова compute – вычислять) – техническое устройство для обработки информации. У нас в стране его часто называют электронно-вычислительной машиной (ЭВМ).

В школьном курсе информатики вы будете изучать ОСНОВЫ СОВРЕМЕННОЙ ИНФОРМАЦИОННОЙ ТЕХНОЛОГИИ, познакомитесь принципами работы программно-технических средств – с процессорами WORD, EXCEL.

Задание 2.3

Наберите текст, причём повторяющуюся часть не печатайте вновь, а используйте операции копирования и перемещения (используйте буфер обмена правка – буфер обмена)

В тексте 7 абзацев!

Вот дом, который построил Джек.

А это пшеница, которая в тёмном чулане храниться В доме, который построил Джек.

А это весёлая птица-синица, которая ловко ворует пшеницу, которая в тёмном чулане храниться В доме, который построил Джек.

Вот кот, который пугает и ловит синицу, которая ловко ворует пшеницу, которая в тёмном чулане храниться В доме, который построил Джек.

Вот пёс без хвоста, который за шиворот треплет кота, который пугает и ловит синицу, которая ловко ворует пшеницу, которая в тёмном чулане храниться В доме, который построил Джек.

А это корова безрогая, лягнувшая старого пса без хвоста, который за шиворот треплет кота, который пугает и ловит синицу, которая ловко ворует пшеницу, которая в тёмном чулане храниться

В доме, который построил Джек.

А это старушка седая и строгая, которая доит корову безрогую, лягнувшую старого пса без хвоста, который за шиворот треплет кота, который пугает и ловит синицу, которая ловко ворует пшеницу, которая в тёмном чулане храниться В доме, который построил Джек.