Тема 4. Основные моральные категории

Студент должен знать:

- основные понятия: добро, зло, благо, добродетель, порок, долг, честь, совесть, достоинство, страдание, сострадание, милосердие, толерантность, свобода, ответственность, счастье, дружба, любовь;

-сущность основных этических категорий;

-проблемы добра и зла;

-свобода и ответственность как условие и показатель самореализации личности;

- смысл жизни и счастье – нравственные ориентиры морального сознания;

-психология счастья: счастье и несчастье, удовольствие и ограничение, ожидаемое и действительное;

- любовь как высшая ценность.

Содержание темы

Роль категорий в познавательном процессе. Нравственные ценности и этические категории: проблема становления и взаимосвязи.

Добро и зло как категории различения нравственного и безнравственного: принципы взаимодопонения и противоборства. Основные формы зла. Роль зла в активизации добра. Проблема борьбы добра со злом. Соотношение цели и средств: проблема выбора. Этика ненасилия.

Справедливость как форма оценки и принцип регуляции. Типология справедливости. "Теория справедливости" Дж.Ролза. Справедливость и милосердие: проблема совмещения двух ключевых ценностей морального сознания. Исторические модификации идеала милосердия (человеколюбия). Различие этического содержания милосердной любви и любви чувственной. Неприятие милосердной любви с позиций "этики себялюбия". Отличие милосердия от сочувствия и симпатии. Альтруизм как абстрактно-формальное выражение милосердия. Заповедь любви. Соотношение любви к себе и любви к ближнему: различные трактовки проблемы.

Долг и совесть как контрольные механизмы морального сознания. Понятие морального долга. Моральный и эмпирический долг: взаимосвязи и противоречия. Долг и обязанность: общее и различное. Иерархия долгов. Проблема оценки морального поведения личности; оценка внутренняя и внешняя. Функции совести и механизм ее действия. Совесть как моральная интуиция. Авторитарная и гуманистическая совесть.

Честь и достоинство - субъектно-объектные характеристики нравственных качеств личности. Честь как проявление общественного признания достоинств личности. Социальный характер чести. Достоинство как атрибут личности. Сознание и чувство собственного достоинства.

Счастье. Различные понимания счастья, их этический и психологический смысл. Объективный и субъективный источники счастья (Сократ и Аристотель). Гедонистическое, утилитаристское, перфекционистское понимания счастья. Несводимость счастья к радости. Счастье и страдание. Психология восприятия и переживания собственного счастья. Добродетель и счастье; достоинство и счастье. Счастье как цельное, полное и длительное удовлетворение; идеал счастья - в совершенной длительности (счастье на всю жизнь). Антиномичность эвдемонистического идеала. Счастье и проблема человеческого существования. Счастье и смысл жизни как нравственные ориентиры морального сознания. Варианты моделей смысла жизни в истории морали и этических учений. Самореализация личности как смысл жизни. Смысл, осмысление и цель жизни.

Свобода как основание нравственной ответственности. Нравственная необходимость и свобода воли. Свобода и ответственность как условие и показатель самореализации личности. Фатализм и волюнтаризм. Необходимость, моральный закон и свобода личности. Виды и формы свободы. Свобода выбора и выбор свободы. Мера ответственности личности.

Страдание и сострадание. Патософия - учение о страдании. Способность к сочувствию и сопереживанию как проявление человеческого в человеке. Милосердие: сущность и формы проявления.

Самостоятельная работа:

- для овладения знаниями: чтение учебника по данной теме, работа со словарями и справочниками.

- для закрепления и систематизации знаний: работа с конспектом лекций (обработка текста); повторная работа над учебным материалом. Студенты пишут эссе на тему «Любовь как высшая ценность».

Основная литература

1. Гусейнов А., Апресян Р. Этика. М., 2004.

2. Гусейнов А., Дубко Е.Д. Этика. М., 2003.

Дополнительная литература:

1. Альберони Ф. Дружба и любовь. М.,1991.

2. Аппензеллер Т. Волшебная справедливость. М.,1996.

3. Вейсс Ф.С. Нравственные основы жизни.Минск,1994.

4. Геллнер Э. Условия свободы. М.,1995.

5. Дубов Г.В. Проблема свободы и ответственности в общественной мысли современности. М.,1990.

6. Зеленкова И.Л., Беляева Е.В. Этика. Минск, 2003.

7. Золотухина-Аболина Е.В. Курс лекций по этике. Ростов н/Д.,1999.

8. Ивин А.И. философия любви. М.,1990.

9. Киркегор С. Наслаждение и долг. Киев, 1994

10. Кон И.С. Дружба: этико-психологический очерк. М.,1989.

11. Мень А. Тайна жизни и смерти. М.,1992.

12. Скрипник А.П. Моральное зло в истории этики и культуры. М.,1992.

13. Словарь по этике.М.,1989.

14. Татаркевич В. О счастье и совершенстве человека. М., 1981.

15. Шрейдер Ю.А. Лекции по этике. М., 1998