- •Тема лекции №1 Эволюция и многоаспектность категории качество.
- •Тема лекции №2 Конкурентоспособность и качество.
- •Тема лекции №3 Показатели качества промышленной продукции.
- •Вопрос 3.Для оценки уровня качества однородной продукции применяют дифференциальный, комплексный и смешанный методы.
- •Вопрос 4.Для оценки уровня качества разнородной продукции используется два метода: определение индексов качества продукции и определение индексов дефектности продукции.
- •Тема лекции №4 Методологические основы управления качеством.
- •Вопрос 2. Принципы управления качеством согласно мс исо серии 9000:2000:
- •Вопрос 2.Современные системы управления качеством базируются на программеЭ.Деминга, предложенной в 1950 году и развиваемой им до 1992 года.
- •Вопрос 4. Этапы становления системного подхода к управлению качеством на отечественных предприятиях:
- •Тема лекции №6 Измерение качества.
- •Тема лекции №7 Методы управления качеством и контроль качества.
- •Вопрос 1.Для оценки эффективности деятельности предприятия в области качества следует проводить периодический контроль.
- •Вопрос 2.Инструменты планирования качества включают следующие инструменты управления и планирования:
- •Вопрос 3.Метод развертывания функций качества включает пять ключевых элементов:
- •Вопрос 4.Инструменты постоянного совершенствования качества включают следующие «семь инструментов качества»:
- •Вопрос 5.Система обучения персонала строится на следующих принципах:
- •Тема лекции №8 Разработка и внедрение системы менеджмента качества.
- •1. Предварительный этап
- •2. Формирование политики в области качества
- •3. Разработка документации по системе качества
- •4. Организация контроля качества, учёта и анализа
- •5. Контроль за внедрением и соблюдением требований документов системы качества
- •6. Совершенствование системы качества
- •Вопрос 2. В системах менеджмента качества применяют следующие виды документов:
- •Тема лекции №9 Нормативно-правовое обеспечение качества.
- •Вопрос 1. Стандартизация – деятельность по упорядочению параметров объектов (процессов), осуществляемая посредством установления требований для всеобщего и многократного использования.
- •Тема лекции №10
- •Вопрос 2.Различают следующие методы калькуляции затрат на обеспечение качества:
- •Вопрос 3.Примерный перечень составляющих элементов затрат на качество.
- •Тема лекции №12
- •Процессы жизненного цикла в системе менеджмента качества.
- •Тема лекции №13
- •Оценивание качества услуги.
- •Тема лекции №14 Формирование политики в области качества и международные и национальные премии.
Вопрос 2. Принципы управления качеством согласно мс исо серии 9000:2000:
Ориентация на потребителя.
Лидерство руководителя.
Вовлечение работников.
Процессный подход.
Системный подход.
Постоянное улучшение.
Принятие решений, основанных на фактах.
Взаимовыгодные отношения с поставщиками.
Функции управления качеством: планирования, организации, мотивации, контроля.
Вопрос 3.Методы управления качеством - способы и приемы осуществления управленческой деятельности и воздействия на управляемые объекты для достижения поставленных целей в области качества.
Классификация общенаучных методов управления качеством:
Классификация конкретных методов управления качеством:
Структура экономических методов:
Тема лекции №5
Возникновение и развитие управления качеством.
ВОПРОСЫ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ:
Эволюция подходов к управлению качеством.
Управление качеством в США.
Управление качеством в Японии.
Управление качеством в России.
Вопрос 1. Развитие деятельности по обеспечению качеством включает пять основных этапов.
1ый этап. Формирование системного подхода к управлению качеством (система Тэйлора – 1905 год) – качество продукции определяется как соответствие стандартам.
Принципы управления качеством на основе системы Тэйлора:
требования к качеству определяются в виде полей допусков (верхняя и нижняя границы);
использование на предприятии специальных сотрудников для контроля качества – инспекторов (в России это были технические контролеры);
мотивация качественного труда осуществляется в виде штрафов за дефекты и брак, в крайнем случае – увольнения;
обучение сотрудников включает обучение профессиональным знаниям, умениям и навыкам, включая навыки с контрольно-измерительным оборудованием;
контроль качества каждого изделия.
2ой этап. Статистическое управление качеством (1924) – качество продукции определяется соответствием стандартам и стабильностью технологических процессов.
Принципы управления качеством:
использование статистических методов (контрольные карты) при управлении качеством (статистический входной и статистический выходной приемочный контроль);
использование инженеров по качеству для проведения статистического контроля качества;
смещение акцента с выявления допущенных дефектов на предупреждение путем выявления причин дефектов;
материальное стимулирование качественной деятельности сотрудников;
система обучения включает обучение статистическим методам контроля.
3й этап. Концепция тотального (всеобщего) управления качеством – TQM(1950) – качество продукции, процессов, деятельности как соответствие рыночным требованиям.
Принципы управления качеством:
разработка и внедрение документированных систем качества;
определение ответственности и полномочий в области качества всех подразделений предприятия;
обучение TQM;
мотивация в форме вовлечения сотрудников в деятельность по обеспечению качества;
использование сертификации как инструмента подтверждения качества третьей стороной.
4й этап. Управление качеством на основе международных стандартов менеджмента качества ИСО серии 9000 (1970-80 гг.) – качество как удовлетворение требований потребителей и сотрудников.
Принципы управления качеством:
система качества – это комплексная система, направленная на постоянное улучшение, минимизацию затрат и поставки точно в срок;
использование коллективных форм анализа и решения проблем, связанных с обеспечением качества;
обучение становится непрерывным и постоянным процессом;
использование сертификации на основе стандартов ИСО серии 9000 для подтверждения качества.
5й этап. Всеобщий менеджмент качества – TQM(1989 г.) – качество как удовлетворение требований общества, акционеров, потребителей, сотрудников.
Принципы управления качеством:
система качества базируется на международных стандартах ИСО серии 9000 и ИСО серии 14000 (стандарты по экологическому менеджменту);
учет мнений не только конкретных потребителей, но и изучение общественного мнения;
использование социально-психологических методов мотивации, вовлечение сотрудников в управление качеством, самооценка качества;
укрепление связей с поставщиками;
обучение TQM;
осуществление сертификации в соответствии с ИСО серии 9000 для подтверждения качества.