english-tarasenko-2-4

Любимое животное.

Развитие навыков аудирования с извлечением нужной информации

To buy, a

Краткие

shop, a

ответы

lemon, a

на

banana

общие

вопросы

в

настоящ

ем

простом

времени

- новую

- понимать на

- аудирования с

лексику;

слух текст,

полным

- краткие

построенный на

пониманием

ответы на

знакомом

содержания;

общие

языковом

-

вопросы в

материале;

выразительног

настоящем

- вести диалог-

о чтения вслух;

простом

расспрос, задавая

- чтения с

времени

и отвечая на

полным

общие и

пониманием

специальные

содержания

вопросы;

- читать вслух на

основе изученных

правил;

- читать про себя

текст,

основанный на

знакомом

языковом

материале, с

полным

пониманием

Приём гостей.

Формирование лексико-грамматических навыков

Teeth, a tail,

Запраши

eyes, a face, a

вание

nose, ears, a

разреше

neck,

ния с

May I have

помощь

(some) …?

ю

модальн

ого

глагола

may

- новую

- понимать на

- аудирования с

лексику;

слух полностью

полным

- правила

текст,

пониманием

построения

построенный на

содержания;

предложений

знакомом

- чтения с

с модальным

языковом

полным

глаголом may

материале;

пониманием

- вести диалог

содержания;

этикетного

-

материала (Would

монологическо

you like …? Have

го

you got …? May I

высказывания

have (some) …?;

описательного

- описывать

характера

животное,

указывая

название, размер,

цвет, что оно

умеет делать;

- читать про себя

и полностью

понимать текст,

построенный на

знакомом

языковом

материале

For breakfast,

Построе

Буквосочет

Р. Киплинг

healthy, an

ние

ание ea в

Сказка

elephant,

общих

словах

“Elephant`s

bread, a head

вопросо

bread, head,

child”

в в

healthy,

настоящ

breakfast

ем

простом

времени

с

глаголо

м do и

краткие

ответы

на них

- новую

- понимать на

-

лексику;

слух полностью

выразительног

- правило

текст,

о чтения вслух;

чтения

построенный на

- чтения с

буквосочетан

знакомом

полным

ия еа;

языковом

пониманием

- правила

материале;

содержания;

построения

- задавать общие

- диалога-

общих

и специальные

расспроса

вопросов в

вопросы и

настоящем

отвечать на них;

простом

- читать

времени

буквосочетание

ea

Еда: любимые блюда.

Развитие навыков диалогической речи и навыков письменной речи

- правило

- вести диалог-

- диалога

образования

расспрос, задавая

этикетного

словосочетан

вопросы Where

характера;

ия:

…?

- чтения с

прилагательн

When …? Why

полным

ое +

…? What …?;

пониманием

существитель

- вести диалог

содержания;

ное

этикетного

- письменного

характера

заполнения

(поздороваться,

пропусков в

предложить

тексте

угощение,

поблагодарить за

угощение,

вежливо

отказаться от

угощения);

- читать про себя

и полностью

понимать текст,

построенный на

знакомом

языковом

материале;

- письменно

восстанавливать

текст, вставляя в

него

пропущенные

слова

монологической речи и

полным пониманием

навыков

чтенияс

Развитие

навыков

Every day, to

Утверди

Буквосочет

Стихотворен

- новую

- понимать на

- чтения с

wash, to

тельные

ания sh, ch;

ие “Touch

лексику;

слух текст,

полным

clean

и

буква Jj

your head”

- правила

построенный на

пониманием

отрицате

чтения

знакомом

содержания;

льные

буквосочетан

языковом

- аудирования с

предлож

ий sh, ch;

материале;

полным

ения с

- правило

- давать

пониманием

глаголо

чтения буквы

рекомендации,

содержания;

м must

Jj;

употребляя

- выражения

- правила

модальный глагол

рекомендаций

построения

must;

утвердительн

- читать про себя

ых и

и полностью

отрицательны

понимать текст,

х

построенный на

предложений

знакомом

с глаголом

языковом

must

материале;

Еда: любимые блюда.

Формирование лексико-грамматических навыок

Much, many,

Much,

Буквосочет

a lot of

many, a

ания еа, ее

lot of

- новую

- употреблять

- чтения с

лексику;

модальный глагол

полным

- правила

must в

пониманием

чтения

утвердительном и

содержания;

буквосочетан

отрицательном

- выражения

ий еа, ее;

предложениях;

рекомендаций;

- употреблять

- рассказа о

слова many, much,

количестве

a lot of;

предметов

- читать про себя

и полностью

понимать текст,

построенный на

знакомом

языковом

материале;

Любимое животное.

Формирование лексико-грамматических навыок

Eleven,

Числите

Буквосочет

twelve,

льные 1-

ание оо

thirteen,

10;

fourteen,

Числите

fifteen,

льные

sixteen,

11-20

seventeen,

eighteen,

nineteen,

twenty

- новую

- понимать на

- чтения с

лексику;

слух текст,

полным

- правило

построенный на

пониманием

чтения

знакомом

содержания;

буквосочетан

языковом

- аудирования с

ия оо;

материале;

полным

- вести диалог-

пониманием

расспрос,

содержания;

используя общие

- диалога-

и специальные

расспроса;

вопросы;

- называния

- употреблять в

количества

речи

предметов;

числительные от

-

11 до 20;

выразительног

- читать

о чтения вслух

буквосочетание

оо;

- читать про себя

и полностью

понимать текст,

построенный на

знакомом

языковом

материале;

Мои друзья и я.

Совершенствование лексико-грамматических навыков

Краткие

Буквосочет

формы

ание ea,

can`t,

wh, th

doesn`t,

don`t;

May I

…? -

Yes, you

may. /

No you

may not.

- правила

- понимать на

- чтения с

чтения

слух текст,

полным

буквосочетан

построенный на

пониманием

ий ea, wh, th;

знакомом

содержания;

- правила

языковом

- аудирования с

образования

материале;

полным

кратких

- вести диалог

пониманием

глагольных

этикетного

содержания;

форм

характера,

- ведения

используя глагол

диалога

may;

этикетного

- рассказать о

характера;

себе от имени

-

героя сказки;

монологическо

- читать про себя

го

и полностью

высказывания-

понимать текст,

рассказа

построенный на

знакомом

языковом

материале

Совмесные занятия и увлечения.

Совершенствование лексико-грамматических навыков

With, to play

Числите

with a friend,

льные

to do

20, 30,

homework, to

40, 50,

play tennis,

60, 70,

to walk with

80, 90,

a dog

100.

Построе

ние

общих

вопросо

в в

настоящ

ем

простом

времени

с

глаголо

м do,

does и

краткие

ответы

на них

- новую

- понимать на

- чтения с

лексику;

слух текст,

полным

-

построенный на

пониманием

числительные

знакомом

содержания;

20-100;

языковом

- ведения

- правила

материале;

диалога-

построения

- вести диалог-

расспроса о

общих

расспрос о

любимых

вопросов в

любимых

занятиях;

настоящем

занятиях в разные

-

простом

дни недели;

монологическо

времени

- рассказывать о

го

любимых

высказывания-

занятиях друга по

рассказа

воскресеньям;

- употреблять в

речи

числительные от

20 до 100