english-tarasenko-2-4

Кол-

№

Тема

во

часов

17.

Погода в разных

1

городах мира.

18. Степени сравнения

1

прилагательных.

Осваиваемые учебные действия (умения) и модели

Контроль

Коммуникативные задачи

Грамматический

Лексический

материал

материал

- учить вести диалог-расспрос:

- степени сравнения

to take off, a coat.

What is the weather like in…? It’s

прилагательных: warm-

warm but windy and cloudy.

warmer-the warmest (He is

- учить рассказывать о погоде в

taller than Jim.)

своем городе, селе.

- безличные предложения

- учить понимать на слух

(It’s sunny.) (повторение).

короткий текст, построенный на

знакомом языковом материале.

- учить сравнить объекты,

cтепени сравнения

используя предложения типа: In

прилагательных:good-

the city houses are taller than in the

better-the best, bad-worse-

country.

the worst, much(many)-

- учить вести диалог-расспрос,

more-the most, little-less-the

задавая вопросы типа: Which is

least.

the biggest city? Which is the

longest day?

- учить употреблять в речи

прилагательные, образующие

степени сравнения не по правилу:

good-better-the best.

Кол-

№

Тема

во

часов

19.

Зелёный сад.

1

22.

Контрольная работа

1

№3.

IV.

Telling stories.

10

Осваиваемые учебные действия (умения) и модели

Контроль

Коммуникативные задачи

Грамматический

Лексический

материал

материал

- учить вести диалог-обмен

степени сравнения

to become

мнениями.

прилагательных

- учить читать с пониманием

(повторение).

основного содержания/ с полным

пониманием текста,

построенного на знакомом

языковом материале.

- учить рассказывать о животных.

степени сравнения

to carry, a thing, an

- учить читать про себя и

прилагательных:

eagle, a dolphin, a

полностью понимать текст,

interesting-more interesting-

whale, an ocean, a

построенный на знакомом

the most interesting.

mountain, a sea,

языковом материале.

useful.

- учить рассказывать, что

степени сравнения

полезного животные делают для

прилагательных

людей и что люди делают для

(повторение)

животных.

- учить понимать на слух

полностью содержание текста,

построенного на знакомом

языковом материале.

- учить читать про себя и

полностью понимать текст,

построенный на знакомом

языковом материале.

Кол-

№

Тема

во

часов

23.

Чтение последней

1

летней истории.

24. Образование второй

1

формы глаголов.

Осваиваемые учебные действия (умения) и модели

Контроль

Коммуникативные задачи

Грамматический

Лексический

материал

материал

- учить рассказывать, что ты

Past Simple, образование

to talk,

делал прошлым летом.

второй формы.

to see-saw

- учить читать про себя и

to go-went

понимать общее содержание

to have-had

текста.

to say-said

to fly-flew

- учить рассказывать смешную

Past Simple, образование

to fall-fell

небылицу.

второй формы.

to do-did

- учить передавать содержание

to take-took

прочитанного, с опорой на

to give-gave

ключевые слова.

to sit-sat

Кол-

№

Тема

во

часов

25.

В мире фантазий.

1

26. Прошедшее время

1

(вопросительные

предложение).

Осваиваемые учебные действия (умения) и модели

Контроль

Коммуникативные задачи

Грамматический

Лексический

материал

материал

- учить рассказывать, что

- Past Simple, спутники

yesterday, the day

произошло в прошлом,

прошедшего времени:

before yesterday (a

употребляя слова спутники Past

yesterday, the day before,

week, a month), ago,

Simple.

ago, last.

last year (night), to

- учить вести диалог-расспрос,

- глагол to be в

catch-caught, to sing-

используя вопрос:Was he…? Yes,

отрицательной форме в

sang, to tell-told, to

he was./ No, he wasn’t.

Past simple: was (was not/

come-came, to draw-

- учить читать про себя и

wasn’t) were (were not/

drew, to meet-met, to

полностью понимать текст,

weren’t).

put –put, was, were.

построенный на знакомом

языковом материале.

- учить восстанавливать текст,

вставляя в него глаголы в Past

Simple.

- познакомить детей с

произведениями детского

фольклора.

- учить передавать содержание

образование общего и

to bite-bit

прочитанного текста, употребляя

специального вопроса в

to read-read

Past Simple.

Past Simple.

to write-wrote

- учить читать про себя и

to think-thought

полностью понимать текст,

to run-ran

построенный на знакомом

языковом материале.

- учить восстанавливать текст,

вставляя в него глаголы в Past

Simple.

- познакомить с произведениями

детского фольклора.

Кол-

№

Тема

во

часов

27.

Прошедшее время

1

(повторение).

28.

Контрольная работа

1

№4.

29.

Тест №2.

1

31-

Резервный урок.

2

32.

V.

Having a good time

11

with your family.

33.

Семья.

1

Осваиваемые учебные действия (умения) и модели

Контроль

Коммуникативные задачи

Грамматический

Лексический

материал

материал

- учить рассказывать историю о

отрицательные

to cut-cut

том, что вчера делал Санта-

предложения в Past

to let-let

Клаус.

Simple, Past Simple

to make-made

- учить передавать содержание

повторение.

to shoutshouted

прочитанного с опорой на

can-could

ключевые слова и картинки.

- учить читать про себя с полным

пониманием прочитанного.

- учить понимать на слух

- Present Simple, Past

a daughter, a son, to

основное содержание текста с

Simple (повторение).

take photo of, to watch

опорой на иллюстрацию.

- повелительные

the stars, to make a

- учить рассказывать о семье

предложения

toy.

героини учебника, опираясь на

(повторение).

иллюстрацию.

34. Время провождения

1

семьи.

35. Любимые занятия в

1

воскресенье.

36. Обязанности членов

1

семьи.

Осваиваемые учебные действия (умения) и модели

Контроль

Коммуникативные задачи

Грамматический

Лексический

материал

материал

- учить рассказывать о том, что

Past Simple (повторение),

произошло в прошлом.

краткие отрицательные

формы: don’t, doesn’t,

can’t, won’t, haven’t,

hasn’t,didn’t,

wasn’t,weren’t.

- учить понимать на слух

Past Simple (повторение).

to get-got

основное содержание текста.

to buy-bought

- учить рассказывать о своем

любимом занятии и

расспрашивать партнера о том,

что он любит делать.

- учить рассказывать о том, что

произошло в прошлом.

- учить читать текст про себя с

полным пониманием

прочитанного.

- учить рассказывать о своих

неправильные глаголы в

to make one’s bed, to

домашних обязанностях.

Past Simple.

lay the table, to do the

- работать над техникой чтения

washing up, to answer

вслух.

the phone calls, to

clean the room, to feed

the pet, to water the

flowers, to take a pet

for a walk, to repair

one’s bike.

Кол-

№

Тема

во

часов

37.

Домашние

1

обязанности.

38. Повторение.

1

39. Разговор по

1

телефону.

Осваиваемые учебные действия (умения) и модели

Контроль

Коммуникативные задачи

Грамматический

Лексический

материал

материал

- учить понимать на слух текст,

- Present Simple, Past

построенный на знакомом

Simple (повторение).

языковом материале.

- May I help you to…? Can

- учить рассказывать о своих

you help me…?

домашних обязанностях.

домашних обязанностях.

(повторение)

- учить вести разговор по

- Present Simple

A quarter, half, past, It

телефону, соблюдая формы

(повторение).

is …past (to)… It is

речевого этикета.

- Can I/ Can you…?

half past…

- учить называть время и

рассказывать о своем распорядке

дня.

Кол-

№

Тема

во

часов

40.

Повторение.

1

42.

Личные и

1

притяжательные

местоимения.

43.

Контрольная работа

1

№5.

VI.

Shopping for

9

everything.

Осваиваемые учебные действия (умения) и модели

Контроль

Коммуникативные задачи

Грамматический

Лексический

материал

материал

- учить вести разговор по

Past Simple (повторение)

to begin-began

телефону, соблюдая формы

речевого этикета.

- учить вести диалог этикетного

наречия (always, often,

характера.

sometimes)

Кол-

№

Тема

во

часов

44.

Предметы одежды.

1

Диалог: «В

магазине».

45. Повторение.

1

46.

Цвета.

1

47.

Одежда в разные

1

ситуации, в разные

времена года.

48.

Покупки для еды.

1

Осваиваемые учебные действия (умения) и модели

Контроль

Коммуникативные задачи

Грамматический

Лексический

материал

материал

- учить понимать на слух

clothes, a coat, a T-

основное содержание текста.

shirt, a dress, a

- учить вести диалог «В

sweater, trousers, a

магазине».

blouse, shoes,

- работать над техникой чтения:

trainers, boots,

учить соотносить звуковой и

mittens, a scarf, an

графический образ слов.

umbrella

- учить выразительно читать

вслух небольшие тексты

диалогического характера.

- Past Simple: правильные и

неправильные глаголы

(повторение).

- личные и притяжательные

местоимения (повторение).

- предлоги on, under, in, behind,

next to, between, above

(повторение).

степени сравнения

to have on, to put on.

прилагательных

(повторение).

Past Simple, Present Simple:

общие и специальные

вопросы (повторение).

Past Simple, Present Simple:

a bag of, a glass of, a

общие и специальные

cup of, a bottle of, a

вопросы (повторение).

box of, a piece of

Кол-

№

Тема

во

часов

49.

Повторение.

1

50.

Контрольная работа

1

№6.

51.

Тест №3.

1

VII.

School is fun.

16

53.

Кабинет английского

1

языка. Школьные

занятия.

Осваиваемые учебные действия (умения) и модели

Контроль

Коммуникативные задачи

Грамматический

Лексический

материал

материал

существительные: trousers, jeans

Some, any, no в

.shorts, clothes, словосочетания:

утвердительных,

прилагательное + прилагательное отрицательных и

(цвет) + существительное: a nice

вопросительных

blue shirt.

предложениях.

- учить понимать на слух

- оборот There is/ there are

a break, a desk, a

основное содержание текста с

(повторение).

poster, a classroom, a

опорой на иллюстрацию.

- Present Simple, Past

goldfish, to translate

- учить описывать картинку.

Simple (повторение).

(from…to), to learn by

- учить рассказывать о школьных

- модальный глагол must

heart, during.

занятиях.

(повторение).

- учить восстанавливать текст,

вставляя глаголы в Past Simple.