- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Раздел 3. Социология в россии
- •Рекомендуемая литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Статьи в периодической печати
- •Периодические издания
- •Интернет-ресурсы
- •Содержание дисциплины
- •Раздел 3. Социология в россии
- •Тема 19. Особенности становления и развития социологии в россии
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •Западничество и славянофильство как основные направления социальной мысли в россии
- •Основные периоды развития российской социологии во второй половине XIX – начале XX века
- •Литература Труды изучаемых авторов (первоисточники)
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 20. Основные направления развития социологии
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •Заслуги м.М. Ковалевского
- •Литература Труды изучаемых авторов (первоисточники)
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •Эмпирические исследования, получившие развитие в ссср в 1920-1930-е гг.
- •Литература Труды изучаемых авторов (первоисточники)
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •Вопрос 1. Каковы основные достижения отечественных ученых в области проведения социологических исследований?
- •Вопрос 2. Как отражался на социологических исследованиях идеологический фактор?
- •Вопрос 3. Почему в 1960-е годы не произошло официального признания в ссср социологической науки?
- •Литература Труды изучаемых авторов (первоисточники)
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 24. Социология в ссср в 1970-1980-е гг.:
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •Дополнительная литература
- •Тема 25. Отечественная социология с конца 1980-х гг. По настоящее время Первое занятие
- •Второе занятие
- •Третье занятие
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •Всероссийские социологические конгрессы
- •Вопрос 1. Как объяснить хронологические рамки современного этапа развития отечественной социологии и подразделение его на два периода?
- •Вопрос 2. Каковы основные приобретения в институционализации отечественной социологии в 1990-е гг.?
- •Вопрос 3. Каковы основные особенности и достижения российской социологии в начале XXI века?
- •Вопрос 1. Что представляет собой социальный механизм современного преобразовательного процесса в России?
- •Вопрос 2. Какой понятийный аппарат использует в своей концепции т.И. Заславская?
- •Вопрос 3. С какими новейшими социологическими парадигмами связана концепция социального механизма социетальной трансформации, разработанная т.И. Заславской?
- •Литература Труды изучаемых авторов (первоисточники)
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 26. История социологического образования
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •Вопрос 1. В чем заключаются достижения первопроходцев отечественного социологического образования? Можно ли утверждать, что начался процесс его институционализации?
- •Литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Методические указания по выполнению курсовой работы по дисциплине «история социологии»
- •1. Цель и задачи выполнения курсовой работы
- •Раздел 3. Социология в россии
- •2. Основные требования к курсовой работе
- •3. Методические указания по выполнению курсовой работы
- •Министерство образования и науки российской федерации
Вопросы для самопроверки
1. Почему М.М. Ковалевского считают «отцом» российской социологии?
2. Какие основные проблемы социологии разрабатывал М.М. Ковалевский?
3. Что такое генетическая социология М.М. Ковалевского?
4. Какие методы изучения общества использовались М.М. Ковалевским?
5. В чем заключаются особенности социологических интересов Н.И. Кареева?
6. Какие работы Н.И. Кареева переизданы в 1990-е годы? Какое это имеет значение для овладения историко-социологическим знанием?
7. В чем состоят особенности социологических взглядов Е.В. де Роберти?
8. Почему Е.В. де Роберти считают наиболее видным представителем психологического направления в российской социологии?
9. В чем заключается суть социологической теории Л.И. Петражицкого? Почему центральным понятием социологии Л.И. Петражицкий считает социальное поведение?
10. В чем состоят основные итоги классического этапа развития отечественной социологии?
Задания к самостоятельной работе студентов
1. Изучение первоисточников. Сорокин П.А. Духовный облик М.М. Ковалевского как мыслителя. Кареев Н.И. Основы русской социологии.
2. Самостоятельное изучение разделов учебного курса. Е.В. Де Роберти в истории социологии. Социологическая теория Л.И. Петражицкого. Основные итоги классического этапа развития отечественной социологии.
3. Ознакомьтесь с содержанием сочинений М.М. Ковалевского (Ковалевский М.М. Сочинения: в 2 т. СПб.: Алетейя, 1997). Данный двухтомник составили его работы "Социология" и "Современные социологи", не переиздававшиеся с момента их первого выхода в свет. Подберите материал, характеризующий взгляды М.М. Ковалевского на соотношение социологии с другими науками об обществе. Какие другие вопросы методологического характера можно изучить по этому изданию трудов М.М. Ковалевского?
4. Заполните таблицу.
Заслуги м.М. Ковалевского
В ИНСТИТУЦИОНАЛИЗАЦИИ РОССИЙСКОЙ СОЦИОЛОГИИ
№ п/п |
Сфера деятельности |
Вклад М.М. Ковалевского |
1. |
Социологическое образование |
|
2. |
Наставничество |
|
3. |
Профессиональные издания |
|
5. Заполните таблицу.
НАУЧНЫЕ ЗАСЛУГИ Н.И. КАРЕЕВА
В СТАНОВЛЕНИИ РОССИЙСКОЙ СОЦИОЛОГИИ
№ п/п |
Области научных интересов |
Основополагающие идеи |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Прокомментируйте особенности научной биографии Н.И. Кареева.
6. Заполните таблицу.
ОСНОВНЫЕ ИТОГИ КЛАССИЧЕСКОГО ЭТАПА
РАЗВИТИЯ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ СОЦИОЛОГИИ
№ п/п |
Область достижений |
Содержание достижений (с указанием конкретных имен) |
1. |
Определение предмета и метода социологии |
|
2. |
Исследовательская тематика |
|
3. |
Развитие социологического образования |
|
4. |
Участие в международном сотрудничестве социологов |
|
Отметив достижения российских ученых, покажите, что не удалось им выполнить в плане и
7. Используя ретроспективные публикации (Онлайновый проект сайта socioprognoz - Социология 1900-1930 гг. URL:http://www.socioprognoz.ru/index.php?page_id=159 ), подберите материал, свидетельствующий о тематике работ российских социологов в рамках классического этапа.