Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное

учреждение высшего профессионального образования

«Тульский государственный университет»

Кафедра журналистики

Сборник методических указаний к практическим занятиям

по дисциплине

История зарубежной литературы

Направление подготовки: 031300Журналистика

Формы обучения: очная

Тула 2012 г.

Сборник методических указаний к практическим занятиям составлен к. филол. наук, доцентом Рудомазиной Т.Б. и обсужден на заседании кафедры журналистики гуманитарного факультета

протокол №___ от "___"______________ 2012 г.

Зав. Кафедрой________________б.А. Играев

Третий семестр

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 1

История античной литературы

Гомеровский эпос

1. Понятие об эпосе. Социально-историческая основа эпоса. Своеобразие эпической фабулы и эпического героя.

2. Сюжетная основа гомеровских поэм, их композиционное единство.

3. Принципы эпической характеристики героев «Илиады» и «Одиссеи».Зарождение индивидуальной характеристики у Гомера.

4. Люди и боги в поэмах Гомера. Своеобразие изображения богов в поэмах.

5. Человек и судьба в произведениях Гомера. Боги и судьба.

6. Гуманизм Гомера в решении темы войны и мира, отношении к человеку.

7. Значение поэм Гомера для греческой и последующей европейской культуры.

Литература

1) В.А. Луков Зарубежной литературы от истоков до наших дней. - М., Академия, 2009.

2) Лосев А.Ф. Гомер. М.,1960.

3) Мелетинский Е. Происхождение героического эпоса. М.,1963.

4) Шталь И.В. Гомеровский эпос. М., 1975.

5) Шталь И.В. Художественный мир гомеровского эпоса. М.,1983.

Практическое занятие № 2 История античной литературы Древнегреческая трагедия. Эсхил. «Орестея»

1. Устройство греческого театра.

2. Происхождение греческой трагедии.Структура трагедии.

3. Роль Эсхила в развитии жанра. Общая характеристика его трагедий.

4. Миф об Атридах как основа трилогии «Орестея».

5. Составные элементы трилогии: «Агамемнон», «Хоэфоры», «Эвмениды».

Литература

1) В.А. Луков Зарубежной литературы от истоков до наших дней. - м., Академия, 2009.

2) Ярхо В.Н. Античная драма: Технология мастерства. М.,1990.

3) Ярхо В.Н. Эсхил. М.,1958.

4) Античность и современность сквозь призму мифа об Атридах.М.,1996.

5) Головня В.В. История античного театра. М.,1972.

Практическое занятие № 3 История античной литературы Римский эпос. «Энеида» Вергилия

1. Мифологическая основа поэмы.

2. Синтез мифа и истории в поэме. События и лица римской истории и способы их введения в текст поэмы.

3. Морские странствия героя. Эней и Одиссей.

4. Эней и Дидона.

5. Эней как человек судьбы.

6. Вергилий и Гомер. Специфика эпоса Вергилия.

Литература

1) В.А. Луков Зарубежной литературы от истоков до наших дней. - м., Академия, 2009.

2) Гаспаров М. Вергилий – поэт будущего //Вергилий. Буколики. Георгики. Энеида. М.,1979.

3) Топоров В. Эней – человек судьбы. М.,1993.

4) Шервинский С. Вергилий и его произведения // Вергилий. Буколики. Георгики. Энеида. М.,1971.

Практическое занятие № 4 Литература Средних веков. Рыцарский роман. «Тристан и Изольда»

1. Жанровые признаки рыцарского романа.

2. Цикл сюжетов «бретонских» или «артуровских» романов.

3. Кельтское сказание о Тристане и Изольде и стихотворные обработки легенды Берулем, Тома, Готфридом Страсбургским.

4. Специфика ситуации, в которую действуют герои; концепция чувства героев.

5. Символико-аллегорическая образная система романа.

Литература