Раздел 3. Методические указания по подготовке к промежуточной аттестации

Видами промежуточной аттестации студентов, обучающихся на заочной форме магистерской программы являются итоговая контрольная работа и зачет.

Методические указания по выполнению итоговой контрольной работы представлены в части 2 Методического руководства.

3.1. Список вопросов для подготовки к зачету

1. Основные понятия теории коммуникации: «коммуникация», «общение» и «речевая деятельность»

2. Социальная коммуникация: понятие, особенности.

3. Коммуникативный процесс, коммуникативное пространство и время.

4. Структурные компоненты коммуникации.

5. Вербальные и невербальные средства коммуникации.

6. Особенности межличностной коммуникации.

7. Коммуникация в малых группах.

8. Коммуникации в организации: формальные и неформальные, вертикальные и горизонтальные, внутренние и внешние.

9. Коммуникативная компетентность специалиста и руководителя.

10. Деловая коммуникация: понятие, виды, формы

11. Особенности официально-делового стиля речи .

12. Деловая документация: виды, правила составления.

13. Деловая беседа. Основные положения искусства беседы.

14. Деловые переговоры. Техники ведения деловых переговоров.

15. Деловое совещание: подготовка и проведение.

16. Публичная речь. Особенности речевого поведения в публичном выступлении.

17. Презентация как форма информационного сообщения. Техники презентации. Самопрезентация и самопродвижение.

18. Понятие «деловое общение». Структура процесса общения.

19. Общение как переговорный процесс. Модели успешного общения.

20. Виды научной коммуникации, их специфика.

21. Научный стиль речи и его разновидности.

22. Научный текст: понятие, структура, основные жанры.

23. Формы устного научного выступления. Культура ведения дискуссии.

24. Научные коммуникации в информационном обществе.

25. Сети научных коммуникаций. Виртуальное научное сообщество.

3.2. Общие положения проведения зачета

Зачет проводится в устной форме. Предварительно студент получает теоретический вопрос по дисциплине и практическое задание, далее в течение 45 мин. готовит ответ.

При подготовке ответа на теоретический вопрос студентом должны быть систематизированы знания, полученные в ходе самостоятельного изучения отдельных разделов и тем, на практических занятиях, в процессе работы с литературой. При подготовке ответа на практическое задание студент должен продемонстрировать практические умения и навыки.

Требования к содержанию ответа

В содержании ответа на вопрос следует придерживаться понятийного аппарата, определенного Рабочей программой учебной дисциплины и содержанием лекционного материала.

Ответ должен быть развернутым, но при этом лаконичным, логично выстроенным. Приветствуется обращение внимание на практические ситуации, приведение примеров.

Критерии оценки

Студент получает оценку «зачтено», если:

1. Полно раскрыто содержание материала в объёме программы.

2. Чётко и правильно даны определения и всесторонне раскрыто содержание.

3. Ответ самостоятельный, при ответе использованы знания, приобретённые в ходе изучения курса.

4. Имеются основательные практические навыки, выполнено практическое задание.

Студент получает оценку «не зачтено», если:

1. Основное содержание учебного материала не раскрыто.

2. Не даны ответы на дополнительные вопросы преподавателя.

3. Допущены грубые ошибки в определениях.

4. Практическое использование материала отсутствует, практическое задание не выполнено или выполнено с ошибками.

Отметка «зачтено» является итоговой по дисциплине и проставляется в приложение к диплому (выписке из зачетной книжки).

31