Задание

В практике групповой деятельности можно встретить группы с устойчивым либо неустойчивым соотношением индивидуальной и групповой мотивации. В последних, в свою очередь, наиболее часто возникают конфликтные ситуации, способные оказать серьезное влияние на сплоченность самих групп.

1. Каждый студент самостоятельно предлагает способы предотвращения и предупреждения конфликтов, а также методы сплочения для каждого из предложенных видов групп. Определяет факторы, оказывающие влияние на возможность возникновения конфликтов.

2. Варианты решения задания студенты показывают преподавателю.

3. Разделившись на группы по 5-6 человек, студенты вырабатывают коллективные решения по каждой ситуации.

4. Проводится обсуждение результатов групповой работы: была ли достигнута объективность в ходе группового решения проблемы.

Таблица 5 – Исходные данные для задания № 10

Группа	Характеристика вида группы
А	Отношения в группе длительные, устойчивые, сформированы принципы групповой морали. В интеллектуальной и эмоциональной сферах царит атмосфера единства и поддержки. Отдельные противоречия между индивидуальными и групповыми мотивами ведут не к распаду группы, а тому, что неподходящий член группы будет исключен из этой группы, под серьезным вниманием и давлением её лидера
Б	В группе установлены доверительные и доброжелательные отношения, эмоциональная поддержка возникает лишь в самых сложных ситуациях. Конкуренция среди членов группы носит конструктивный характер и способствует адаптивности по отношению к внешним процессам
В	Группа сформирована относительно недавно, нет устоявшихся групповых моральных ценностей и надежности. Солидарность и единство касаются только основной деятельности группы, эмоциональная поддержка слабо проявляется и нестабильна
Г	Члены группы ощущают групповую поддержку только в случае возникновения внешней угрозы, либо официально раскрываемой личной проблемы. Никаких общегрупповых ценностей нет, тем не менее, это не мешает нормально функционировать самой группе.
Д	В группе часто возникают ситуации открытого выражения недовольства по отношению друг к другу. Какие-либо признаки групповой сплоченности формальны и не воспринимаются членами группы как необходимые
Е	В группе существует жесткая конкуренция, в ходе которой возможно развитие неформальных отношений и склок. Тем не менее, зависимость индивидуальных достижений от общегрупповых результатов ведет к продолжительной стабильности состава группы и внешней позитивности её авторитета. Общегрупповая мораль только в крайних ситуациях ведет к сплочению и взаимоподдержке

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ № 11

«ФАКТОР СПЛОЧЕННОСТИ В ГРУППОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»

Цель – развить навыки анализа показателей групповой эффективности

Задание

Ниже приведены вопросы, на которые необходимо аргументировано ответить и привести примеры из практики. Основные положения записать.

1. Назовите высшие формы организации группы

2. Перечислите основные условия построения эффективной команды

3. Что такое сплоченность группы, и какие внешние и внутренние факторы оказывают влияние на усиление либо ослабление групповой сплоченности?

4. Перечислите методы группового принятия решений. Назовите их возможные недостатки

5. В каких случаях сплоченность группы ведет к позитивным, а в каких – к негативным последствиям?

6. Каким образом сплоченность может снизить эффективность групповой деятельности?

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ № 12

«КОНФЛИКТЫ В ОРГАНИЗАЦИИ»

Цель – развитие навыков предупреждения и решения конфликтных ситуаций и конфликтов, возникающих в процессе трудовой деятельности на предприятиях