Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
пособие_ИСТ_часть 1.docx
Скачиваний:
172
Добавлен:
20.02.2016
Размер:
8.24 Mб
Скачать

Лабораторна робота № 5 Форматування тексту у процесорі Word 2007 Завдання 1: Форматування розділів, сторінок, оформлювання газетних колонок у текстовому процесорі Microsoft Word 2007

Теоретичні відомості

Вивчити теоретичні основи форматування розділів, сторінок, оформлювання газетних колонок у документах Microsoft Word 2007, що розглядаються в лекційному курсі або інших джерелах інформації.

Ціль роботи

Навчитися форматувати розділи, сторінки, оформлювати газетні колонки у текстовому процесорі Microsoft Word 2007.

Постановка завдання

1. Створити документ, що має нумерацію сторінок внизу праворуч, має верхній колонтитул, який містить назву документу і дату його створення та містить два розділи, перший з яких оформлено у вигляді газетних колонок.

2. Створити самостійно буклет згідно зі зразком.

Покрокове виконання роботи

    1. Ввімкніть комп’ютер.

    2. Запустіть програму Microsoft Word 2007.

    3. Завантажте файл, створений Вами на попередньому занятті, якщо його немає, створіть знову.

    4. Зробіть у документі розрив сторінки. Для цього встановіть курсор перед текстом: До основних прийомів форматування можна віднести і виконайте команду Вставка ► Розрив сторінки.

    5. Перейдіть у звичайний режим або режим структури – в документі з'явиться лінія розриву сторінки.

    6. Зробіть у документі два розділи. Для цього встановіть курсор перед текстом: МЕТА І ПРЕДМЕТ ДІЯЛЬНОСТІ і оберіть команду Розмітка сторінки ► Розриви ► Розриви розділів ► Наступна сторінка.

    7. Перейдіть у звичайний режим або режим структури – в документі з'явиться лінія розриву розділу.

    8. Створіть нумерація сторінок внизу праворуч. Для цього виконайте команду Вставка ► Номер сторінки – відкриється діалогове вікно, у якому оберіть положення номер сторінки знизу праворуч. Поставте прапорець Особливий колонтитул першої сторінки, тобто перша сторінка не нумерується. Закрийте вікно колонтитулів.

    9. Добавте верхній колонтитул (Вставка ► Верхній колонтитул), який містить назву документу і дату його створення. Верхній колонтитул повинен з'явитися на усіх сторінках, окрім першої, тому в колонтитулі першої сторінки не вводьте ніякої інформації!!!

    10. Створіть нижні колонтитули: один колонтитул – для непарних, інший ‑ для парних сторінок документу.

    11. Автоматично розставте переноси у словах документу. Для цього скористайтеся командою Розмітка сторінки ► Розстановка переносів встановіть прапорець Авто.

    12. Збережіть документ і проінформуйте викладача про виконання.

    13. Виділіть текст першого розділу і розташуйте його у дві колонки, клацнув на кнопку Колонки на вкладці Розмітка сторінки та обрав потрібну кількість колонок. Для створення колонок однакової ширини, розташуйте курсор у потрібному місці та встановіть розрив, виконавши Розмітка сторінки ► Розриви ► Стовпчик.

    14. Скористуйтеся діалоговим вікном колонок (Колонки ►Інші колонки) та зробіть першу колонку ширшою, ніж друга.

    15. Введіть між колонок розподільну лінію. Для цього відкрийте діалогове вікно Колонки та встановіть прапорець біля команди Розподілювач.

    16. Добавте заголовок, що відноситься до обох колонок. Введіть його текст у початок першої колонки, потім виділіть його, клацніть на кнопку Колонки та оберіть одну колонку.

    17. Збережіть документ під ім'ям Робота з колонками і проінформуйте викладача про виконання.

    18. Перетворіть текст документу Робота з колонками у текст, що представлений трьома колонками рівної ширини.

    19. Відрегулюйте висоту колонок.

    20. Представте даний текст однією колонкою. Для цього потрібно видалити розриви.

    21. Збережіть документ і проінформуйте викладача про виконання.

    22. Самостійна робота: Створіть буклет згідно з пропонованим зразком. Для цього завантажте файл Для буклету.docx з рисунками і текстом і відредагуйте його у відповідності із зразком.

    23. Збережіть документ із ім'ям Буклет1.docx.