- •Тема 1.1. Теоретичні основи рекреаційної географії
- •Тематичний план навчальної дисципліни
- •Тема 1.1. Теоретичні основи рекреаційної географії
- •Показники розширення і освоєння курортно-рекреаційних територій України (за даними Інституту землеустрою уаан)
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 1.2. Розміщення галузей рекреаційної діяльності: аналіз закономірностей, чинників і принципів
- •Країни, які зазнали найбільше стихійних лих у 2006 р.
- •Число жертв стихійних лих по континентам у % (2006)
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 1.3. Характеристика рекреаційної галузі світу (Євразія)
- •Курорти Європи
- •Курорти Азії
- •Індивідуальні завдання для самостійного опрацювання
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 1.4. Характеристика рекреаційної галузі світу (Північна і Південна Америка, Африка, Австралія і Океанія)
- •Рекреаційні комплекси міжнародного значення
- •Індивідуальні завдання для самостійного опрацювання
- •Питання для самоконтролю:
- •Приклади типових тестових завдань до модульної контрольної роботи №1
- •Модуль №2 «Рекреаційне районування території України. Основні рекреаційні райони країни, їх спеціалізація»
- •Тема 2.1. Рекреаційне районування території України
- •Індивідуальні завдання для самостійного опрацювання
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 2.2. Порівняльна характеристика Причорноморського та Карпатсько-Подільського рекреаційних районів України
- •Індивідуальні завдання для самостійного опрацювання
- •Рекреаційна доступність Причорноморського і Карпатсько-Подільського районів для сімейних рекреантів
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 2.3. Порівняльна характеристика Полісько-Столичного, Придніпровсько-Донецького та Харківського рекреаційних районів України
- •Рекреаційний потенціал Полісько-Столичного, Придніпровсько-Донецького та Харківського рекреаційних районів України
- •Індивідуальні завдання для самостійного опрацювання
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 2.4. Аналіз пріоритетних напрямів розвитку рекреаційного господарства України
- •Головні внутрішні та зовнішні чинники тенденцій розвитку рекреаційних галузей в Україні
- •Індивідуальні завдання для самостійного опрацювання
- •Питання для самоконтролю:
- •Приклади типових тестових завдань до модульної контрольної роботи № 2
- •Список рекомендованої літератури
- •Орієнтовні теми курсових робіт
- •Методичні рекомендації і вимоги до написання курсової роботи
- •Основні вимоги до змісту курсової роботи. Загальний обсяг роботи (текстової частини) повинен становити 25-30 аркушів формату а-4. Значні відступи від цієї норми небажані.
- •1.2. …….
- •Зразок оформлення титульної сторінки курсової роботи
- •Київ - 2007
Рекреаційні комплекси міжнародного значення
Рекреаційний регіон |
Назва рекреаційного комплексу міжнародного значення |
Спеціалізація |
Найбільші центри |
Американський |
|
|
|
Африканський |
|
|
|
Австралійський |
|
|
|
Океанічний |
|
|
|
Індивідуальні завдання для самостійного опрацювання
Позначте на контурній карті райони розміщення основних курортів Американського, Африканського і Австралійського континентів із зазначенням їх профілю.
Схарактеризуйте відмінності в рекреаційній діяльності Північної і Південної Америки. Поясніть причини відмінностей.
Складіть короткий путівник по країнам Океанії для рекреантів з Європи.
Користуючись періодичною пресою виявіть особливості формування рекреаційних потоків до Австралії. Поясніть чому найбільша кількість рекреантів направляється на континент у грудні-лютому?
Питання для самоконтролю:
Які види рекреації переважають в американському регіоні?
Де в Африці і чому зосереджені найбільші курорти?
Які чинники розвитку рекреації в Австралії і Океанії?
Чому гірськокліматичні курорти мають обмежене поширення в Австралії і Океанії?
Чому рекреаційна галузь розвивається більш динамічно на американському та австралійському континентах, ніж в Африці?
[6], [9], [11], [16], [19].
Приклади типових тестових завдань до модульної контрольної роботи №1
Зазначте, що є географічною специфікою рекреаційної діяльності: а) комплексний розвиток рекреаційної діяльності; б) територіальна приналежність; в) повсюдність розвитку; г) системний розвиток.
Зазначте, що є об’єктом дослідження рекреаційної географії: а) рекреаційні системи б) рекреаційно-туристичне господарство; в) територіальний поділ праці; г) розміщення рекреаційно-туристичних ресурсів.
Зазначте, яка з перелічених наук є допоміжною для рекреаційної географії: а) рекреалогія; б) географія промисловості; в) суспільна географія; г) курортологія.
Зазначте, що є зайвим в класифікації рекреаційних кластерів за їх основними функціями: а) культурно-рекреаційні; б) санаторно-курортні; в) туристично-рекреаційні; г) науково-освітні.
Зазначте, яка закономірність вказує на спеціалізацію рекреаційної території: а) наявність вільних рекреаційних місць; б) територіальний поділ праці; в) вирівнювання рівнів рекреаційного розвитку територій; г) наявність рекреаційних ресурсів.
Зазначте, який з чинників позитивно впливає на ведення рекреаційного господарства: а) стихійні лиха; б) епідеміологічні спалахи; в) вигідне рекреаційне розташування території; г) загострення відносин в країні на релігійно-етнічній основі.
Зазначте, який з чинників негативно впливає на ведення рекреаційного господарства: а) наявність рекреаційно-туристичних ресурсів; б) підвищення потреби і потоків рекреантів; в) вигідне рекреаційне розташування території; г) загострення відносин в країні на релігійно-етнічній основі.
Зазначте, що з переліченого належить до принципів ведення рекреаційного господарства: а) комплексний розвиток рекреаційної діяльності; б) суспільний поділ праці; в) пропорційний розвиток рекреаційно-туристичних галузей; г) високий рівень задоволення рекреаційних потреб рекреантів.
Зазначте, яка з перелічених груп країн є країнами постачальниками рекреантів: а) Німеччина, Нова Зеландія, Італія, Канада; б) США, Бельгія, Франція, Україна; в) Німеччина, Бельгія, США, Нова Зеландія; г) Німеччина, США, Канада, Іспанія.
Зазначте, яка з перелічених груп країн є країнами приймачами рекреантів: а) Іспанія, Нова Зеландія, Італія, Таїланд; б) США, Бельгія, Франція, Великобританія; в) Іспанія, Франція, Туреччина, Єгипет; г) Німеччина, Єгипет, Канада, Іспанія.
Зазначте, який з чинників гальмує розвиток санаторно-курортного господарства: а) мода на курорти; б) швидка окупність капіталовкладень в галузі; в) низька рекреаційна привабливість території; г) наявність бальнеологічних ресурсів.
Закінчить твердження: рекреаційне освоєння території – це….. .
Закінчить твердження: предметом дослідження рекреаційної географії є ….. .
Закінчить визначення: принципи ведення рекреаційного господарства – це ….. .
Закінчить речення: рекреаційна освоєність території у своєму розвитку проходить стадії...
Закінчить речення: за основними функціями рекреаційні кластери поділяють на ….. .
Закінчить твердження: санаторно-курортна галузь розвивається за такими моделями ….. .
Встановіть відповідність між назвою рекреаційного району і країною, що до нього входить:
А)Піренейський |
1. Канада |
Б) Північноамериканський |
2. Сінгапур |
В) Апеніно-Мальтійський |
3. Андорра |
Г) Азійський Південно-Східний |
4. Хорватія |
|
5. Італія |
19. Встановіть відповідність між назвою курорту і країною:
А) Ігало |
Німеччина |
Б) Юрмала |
Франція |
В) Баден-Баден |
Чорногорія |
Г) Ніцца |
Латвія |
|
Італія |
20. Встановіть відповідність між переважаючими факторами зростання атраактивності для рекреантів та рекреаційними регіонами світу:
А) Північноамериканський |
1. Наявність потужних культурно-історичних рекреаційних ресурсів |
Б) Центральноєвропейський |
2. Наявність екзотичних рекреаційних ресурсів, як природних та і в побуті аборигенів |
В)Азійський Південно-Західний |
3. Фінансова доступність |
Г) Океанія |
4. Високий рівень рекреаційного обслуговування |
|
5. Високий рівень мобільності населення |
21. Обґрунтуйте, чи справедливим є твердження: в Європі з усіх регіонів світу склалися найбільш сприятливі соціально-економічні, політичні, культурно-історичні та транспортні передумови для розвитку рекреаційно-туристичних галузей.
22. Обґрунтуйте, чи справедливим є твердження: санаторно-курортна галузь є багатофункціональною, що веде до її значної популярності, зростанню кількості санаторно-курортних закладів.
23. Обґрунтуйте, чи справедливе твердження: нині санаторно-курортні кластери стають більш універсальними.
24. Обґрунтуйте, чи справедливим є твердження: рекреаційний туризм – експортоорієнтована галузь.
25. Обґрунтуйте, чи справедливим є твердження: однією з ознак сучасного розвитку рекреаційного туризму є його сталий розвиток.
26. Обґрунтуйте, чи справедливе твердження: ступінь рекреаційного освоєння території країн світу неоднакова і нерівномірна внаслідок, в першу чергу, відмінностей в рекреаційній базі та в попиті на рекреаційні послуги.