- •Тема 1.1. Теоретичні основи рекреаційної географії
- •Тематичний план навчальної дисципліни
- •Тема 1.1. Теоретичні основи рекреаційної географії
- •Показники розширення і освоєння курортно-рекреаційних територій України (за даними Інституту землеустрою уаан)
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 1.2. Розміщення галузей рекреаційної діяльності: аналіз закономірностей, чинників і принципів
- •Країни, які зазнали найбільше стихійних лих у 2006 р.
- •Число жертв стихійних лих по континентам у % (2006)
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 1.3. Характеристика рекреаційної галузі світу (Євразія)
- •Курорти Європи
- •Курорти Азії
- •Індивідуальні завдання для самостійного опрацювання
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 1.4. Характеристика рекреаційної галузі світу (Північна і Південна Америка, Африка, Австралія і Океанія)
- •Рекреаційні комплекси міжнародного значення
- •Індивідуальні завдання для самостійного опрацювання
- •Питання для самоконтролю:
- •Приклади типових тестових завдань до модульної контрольної роботи №1
- •Модуль №2 «Рекреаційне районування території України. Основні рекреаційні райони країни, їх спеціалізація»
- •Тема 2.1. Рекреаційне районування території України
- •Індивідуальні завдання для самостійного опрацювання
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 2.2. Порівняльна характеристика Причорноморського та Карпатсько-Подільського рекреаційних районів України
- •Індивідуальні завдання для самостійного опрацювання
- •Рекреаційна доступність Причорноморського і Карпатсько-Подільського районів для сімейних рекреантів
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 2.3. Порівняльна характеристика Полісько-Столичного, Придніпровсько-Донецького та Харківського рекреаційних районів України
- •Рекреаційний потенціал Полісько-Столичного, Придніпровсько-Донецького та Харківського рекреаційних районів України
- •Індивідуальні завдання для самостійного опрацювання
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 2.4. Аналіз пріоритетних напрямів розвитку рекреаційного господарства України
- •Головні внутрішні та зовнішні чинники тенденцій розвитку рекреаційних галузей в Україні
- •Індивідуальні завдання для самостійного опрацювання
- •Питання для самоконтролю:
- •Приклади типових тестових завдань до модульної контрольної роботи № 2
- •Список рекомендованої літератури
- •Орієнтовні теми курсових робіт
- •Методичні рекомендації і вимоги до написання курсової роботи
- •Основні вимоги до змісту курсової роботи. Загальний обсяг роботи (текстової частини) повинен становити 25-30 аркушів формату а-4. Значні відступи від цієї норми небажані.
- •1.2. …….
- •Зразок оформлення титульної сторінки курсової роботи
- •Київ - 2007
Головні внутрішні та зовнішні чинники тенденцій розвитку рекреаційних галузей в Україні
Негативні чинники |
Позитивні чинники |
Зростання ціни українських рекреаційних послуг |
Безвізовий режим в’їзду до України для громадян країн СНД, ЄС та Швейцарської конференції, США і Японії |
|
|
2. Складіть рекомендації щодо комплексного розвитку рекреаційних закладів в Україні, які приймають як іноземних, так і вітчизняних рекреантів. Які сфери їх діяльності варто зміцнювати і чому?
3. Спрогнозуйте ситуацію розвитку санаторно-курортної галузі в Україні в найближчі роки, скориставшись такою статистикою: впродовж 2006 р. в Україні налічувалося 3164 санаторно-курортні заклади, з них 610 не працювали з різних причин. Фактично надавали послуги 2554 заклади, якими оздоровлено 2,7 млн. українців. 21 % оздоровлених рекреантів припадає на заклади АР Крим. За 2006 р. кількість закладів зменшилася переважно за рахунок скорочення будинків відпочинку, санаторіїв-профілакторіїв, які не працювали більше року. Водночас, незважаючи на скорочення кількості закладів, їх загальна максимальна місткість зросла на майже 3 тис. місць. На противагу цьому кількість місць цілорічного користування скоротилася 1,4 тис. Значна частина номерного фонду санаторіїв, здравниць знаходиться у незадовільному стані. Середньорічна завантаженість вітчизняних санаторно-курортних закладів у 2006 р. становила 41 %, а за світовим досвідом цей показник повинен бути вищим за 68 %. Протягом 2006 р. кількість дитячих оздоровчих закладів скоротилася на 0,7 % або на 128 закладів. Загальна місткість закладів зменшилася майже на 5 тис. місць. Оздоровлено понад 2 млн. дітей, що майже на 3 % менше, ніж у 2005 році. На першому місці за кількістю оздоровлених дітей перебувають заклади Одеської області, на другому – АР Крим, на третьому – Донецька область.
4. Порівняйте проблеми розвитку рекреаційного господарства в Україні і в одній з країн наших сусідів. Запропонуйте заходи, що сприятимуть розв’язанню вказаних проблем в нашій країні. Який досвід ведення рекреаційної діяльності в різних країнах світу, на вашу думку, доцільно впроваджувати в Україні?
Індивідуальні завдання для самостійного опрацювання
Користуючись додатковою інформацією, опишіть, які позитивні зміни відбулися в рекреаційній сфері АР Крим, який відсвяткував у 2007 році 200 років розвитку рекреаційної сфери.
Відшукайте інформацію про участь України в міжнародних ярмарках і виставках в останні три роки. Проаналізуйте результати цієї участі.
Позначте на контурній карті ті території України, які, на вашу думку, є найбільш перспективними щодо залучення іноземних рекреантів. Свій вибір обґрунтуйте.
Питання для самоконтролю:
Наведіть приклади найбільш суттєвих проблем, на вашу думку, у розвитку рекреаційного господарства в Україні?
Назвіть три першочергові завдання щодо розв’язання існуючих проблем у сфері рекреації в Україні
Спрогнозуйте спеціалізацію нових українських рекреаційних кластерів
Поміркуйте, що необхідно зробити в першу чергу, аби використовувати фонд розміщення цілорічно по всій території України?
Які б зміни у законодавство України щодо використання рекреаційних земель ви б внесли в першу чергу?
[2], [10], [17], [25].