- •Психология
- •Содержание
- •Раздел I содержательный модуль № 1 по теме: «актуальные проблемы общей психологии»
- •1.1. Перечень вопросов, выносимых к контрольной работе см № 1
- •1.2. Тесты и тестовые задания
- •64. Если дотронуться до ладони младенца пальцем или карандашом, он крепко сожмет ее. Какое явление имеет место в данном случае?
- •69. Как называется способность нервной системы сохранять на протяжении незначительного времени след от раздражителя, который действовал перед этим?
- •76. В каком из вариантов правильно определяется мечта как вид воображения?
- •77. Какое из определений мышления является полным и правильным?
- •79. Какое определение эмоций является наиболее правильным?
- •90. Поставьте термины напротив их определений:
- •91. Назовите формы логического мышления:
- •93. «Склеивание» различных, не соединяемых в повседневной жизни качеств, свойств, частей называется:
- •95. Психологи используют разнообразные методы. Какой из методов отвечает каждому типу исследования:
- •96. Впервые становление личности начинается в
- •97. Творческая деятельность, основанная на создании образов, называется:
- •102. Подберите каждому из терминов определение:
- •103. Заполнить пропуски цифрой, которая отвечает определённой теории.
- •104. Кто их теоретиков психологии утверждал, что каждая личность имеет возможность развиваться, самоактуализироваться, осуществлять свой выбор:
- •107. Подберите каждому из терминов определение:
- •108. Психологи используют разнообразные методы. Какой из методов отвечает каждому типу исследования:
- •109. Верно или неверно:
- •110. Первая экспериментальная психологическая лаборатория основана в Германии в 1879 году:
- •1.3. Список рекомендуемой литературы
- •1.4. Глоссарий по разделу
- •Раздел II содержательный модуль № 2 по теме: «социальная и педагогическая психологии»
- •Перечень вопросов, выносимых к контрольной работе см № 2
- •2.2. Тесты и тестовые задания
- •10. Что является системой специальных действий, необходимых учащимся для прохождения основных этапов процесса усвоения?
- •11. Американский социальный психолог и психиатру Якобу Морено внес значительный вклад:
- •14. Соотнесите варианты поведения в конфликте и их характеристику:
- •15. Как соотносятся между собой два понятия: лидерство и руководство? Обоснуйте свой ответ.
- •23. Назовите основные трудности, которые могут возникнуть в процессе общения, благодаря механизмам социальной перцепции (идентификации, эмпатии, стереотипизации, рефлексии и т.Д.)?
- •2.3. Глоссарий по разделу
- •2.4. Список рекомендуемой литературы
- •2.5. Интернет-ресурсы по психологии
- •Коллекции ссылок:
- •2.6. Методика расчёта общего рейтингового бала по дисциплине
- •Раздел III темы контрольных работ по дисциплине «психология» для студентов заочной формы обучения
- •3.2. Рекомендации по написанию и защите контрольных работ
- •Требования к оформлению работы:
- •Образец оглавления работы:
- •Контрольная работа № ________
- •Рецензия на контрольную работу
- •Психология
109. Верно или неверно:
а) психика определяется способом жизни и изменяется со сменой внешних условий
б) психическое свойство предполагает устойчивость того психического явления, которое оно отражает
в) один и тот же факт может быть охарактеризован и как процесс, и как свойство, и как состояние
110. Первая экспериментальная психологическая лаборатория основана в Германии в 1879 году:
1. Фрейдом
2. Вундтом
3. Адлером
4. Джеймсом
1.3. Список рекомендуемой литературы
|
№ |
Вид и наименование учебного пособия |
Ф.И.О. автора |
Год и гриф издания |
Примечание |
|
|
Основы психологии и педагогики |
Кумкин А.Н. |
С., 2000 г. |
рус. яз |
|
|
Психология: Учебно-метод. пособие |
Кумкин А.Н. |
С., 2005 г. |
рус. яз |
|
|
Психология и педагогика в плакатах и схемах |
Кумкин А.Н., Ерош И.Д. |
С.,2002 г.
|
рус. яз |
|
|
Вопросы общей, педагогической и инженерной психологии |
Ломов Б.Ф. |
М.: «Педагогика», 1991 г. |
рус. яз |
|
|
История психологии: от античности до наших дней
|
А.Н. Ждан |
М.: МГУ, 1990 г. |
рус. яз |
|
|
Краткий психологический словарь |
Под ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского |
М.: «Политиздат», 1985 г. |
рус. яз |
|
|
Личность и общение |
Бодалев А.А. |
М.: «Педагогика», 1983 г. |
рус. яз |
|
|
Общая и прикладная психология: курс лекций |
Под ред. А.В. Сидоренкова, А.С. Горбатенко |
Р-н-Д: «Феникс», 2002 г. |
рус. яз |
|
|
Общая психология в схемах и комментариях: учебное пособие |
Крысько В.Г. |
СПб: «Питер», 2006 г. |
рус. яз |
|
|
Общая психология: краткий курс |
Немов Р.С. |
СПб.: Питер, 2006 г. |
рус. яз |
|
|
Общий психологический курс лекций для первой ступени педагогического образования |
Рогов Е.И. |
М.: Гумм. изд центр «ВЛАДОС», 2004 г. |
рус. яз |
|
|
Основи психологіі і педагогіки: нав. посібник для студентів ВУЗів |
Серьожникова Р.К. |
К.: „Центр нав. л-ри”, 2003 р. |
укр. мова |
|
|
Основы общей психологии |
Рубинштейн С.Л. |
М.: «Педагогика», 1989 г. |
рус. яз |
|
|
Основы психологии: учебник |
Столяренко Л.Д. |
Р-н-Д.: «Феникс», 2005 г. |
рус. яз |
|
|
Основы психологических знаний: учебное пособие |
Щекин Г.В. |
К.: «МАУП», 2001 г. |
рус. яз |
|
|
Педагогическая и практическая психология: учебное пособие |
Босова Н.В. |
Р-н-Д: «Феникс», 2000 г. |
рус. яз |
|
|
Познай себя и помоги себе |
Щетинин Ю.В. |
Сев.: СВМИ, 1994 г. |
56 экз., рус. яз |
|
|
Практика по экспериментальной и прикладной психологии
|
Под ред. Крылова А.А. |
Л.: «ЛГУ», 1990 г. |
рус. яз |
|
|
Психологические механизмы волевой регуляции
|
Иванников В.А. |
М.: «МГУ», 1991 г. |
рус. яз |
|
|
Психологические механизмы мотивов человека |
Вилюная В.К. |
М.: «МГУ», 1990 г. |
рус. яз |
|
|
Психологический словарь
|
Под ред. А.В. Петровского, |
М.: «Политиздат», 1990 г. |
24 экз. рус. яз |
|
|
Психология У. Джеймса |
Под ред. А. Петровской |
М.: «Педагогика», 1991 г. |
рус. яз |
|
|
Психология и педагогика для студентов ВУЗов: учебник |
А.А. Волкова, Л.В. Дмитрова |
Р-н-Д., : «Феникс», 2005 г. |
рус. яз |
|
|
Психология и педагогика: ответы на экзаменационные вопросы |
Романова И.А. |
М.: «Экзамен», 2006 г. |
рус. яз |
|
|
Психология личности |
Бодалев А.А. |
М. : изд-во МГУ, 1983 г. |
рус. яз |
|
|
Психология личности |
Асмолов А.Г. |
М.: «МГУ», 1990 г. |
рус. яз |
|
|
Психология: учебник |
Немов Р.С. |
М.: «Просвещение» 1990 г.
|
рус. яз |
|
|
Психологія: навч. посібник для дистанц. навчання |
Сердюк Л.З., Кочубейник О.М. |
К.: „ун-т Україна”, 2005 р. |
укр. мова |
|
|
Толкование сновидений |
З. Фрейд |
К.: «Здоровье», 1991 г. |
рус. яз |
|
|
Экспериментальная психология: учебное пособие |
Под ред. Скребец В.А. |
К.: «МАУП», 1998 г. |
рус. яз |
|
|
Энциклопедия психологических тестов |
|
М.: «АСТ», 1997 г. |
рус. яз |