Варіант 10

1. Мовнокомунікативна компетенція вчителя.

2. Функції спілкування.

3. Форми організації дискусії.

4. Продовжіть речення:

За стадіями створення поділяють такі документи…

5. Оформіть правильно службовий лист, що стосується Вашої професійної діяльності. Наведіть класифікацію листів.

6. Історія і сучасні проблеми української термінології.

7. Замініть словосполуку одним словом. З кількома словами складіть речення.

Навколишнє середовище, передавати факсом, робити кінозйомку, підбивати підсумки, почуття власної гідності, впадати в дитинство, де завгодно, судове впровадження.

8. Перекладіть українською мовою наведені конструкції російської мови. Чим ви керувалися під час перекладу?

Принять к исполнению, противоречить законодательству, своевременно сообщать, специалист в области, указать срок, прийти в негодность, согласованная цена, с согласия, устав предприятия, с целью создания, фактический объем, устранение нарушения, усиленная ответственность, одобрение участника, влечь за собой, временное пользование, высококачественный товар, дополнительное соглашение, заинтересованная сторона, вступительный взнос, досрочно отгрузить, занимаемая должность, надлежащее исполнение, оплата наличными, безналичный расчет, перечень документов, подвести итоги, по договоренности, по вине работника, по многим причинам, по назначению, поручить лицу, юридическое лицо, по своему качеству.

Ускорив шаг, он приблизился к театру, и тогда его ушей коснулся низкий, сдержанный гул, извещавший о стечении большого числа людей. Согласно учению Муна, существует единый Бог, отец всех наций, извещающий о себе в иудаизме, христианстве, исламе, буддизме и других религиях мира.

9. Прізвища іншомовного походження запишіть українською мовою. Поясніть їх правопис.

Рублев, Исаковский, Буцевицкий, Мальцев, Горький, Алябьев, Лебедев, Щипачев, Мещанинов, Эринбург, Исаев, Лесков, Орехов, Ваншенкин, Георгиев, Светлов, Душин, Пугачев, Тимирязев, Теркин.

10. Укладіть бібліографічний опис 10 джерел різного типу (однотомні видання (книжки одного, кількох авторів, перекладні видання, словники тощо), багатотомні видання, електронні джерела, складові книжки чи збірника тощо), що стосуються культури мови.

Питання до екзамену

1. Поняття національної та літературної мови. Найістотніші ознаки літературної мови.

2. Професійна мовнокомунікативна компетенція. Комунікативна професіограма педагога.

3. Мовні норми. Комунікативні ознаки культури мови.

4. Мовне законодавство та мовна політика в Україні.

5. Словники у професійному мовленні. Роль словників у підвищенні мовленнєвої культури.

6. Типи словників. Українські електронні термінологічні словники.

7. Мовний, мовленнєвий, спілкувальний етикет. Стандартні етикетні ситуації.

8. Парадигма мовних формул.

9. Функціональні стилі української мови та сфера їх застосування.

10. Текст як форма реалізації мовнопрофесійної діяльності.

11. Спілкування і комунікація. Функції спілкування.

12. Види, типи і форми професійного спілкування.

13. Основні закони спілкування.

14. Стратегії спілкування.

15. Невербальні компоненти спілкування.

16. Гендерні аспекти спілкування.

17. Поняття про ораторську (риторичну) компетенцію.

18. Публічний виступ як важливий засіб комунікації.

19. Мистецтво аргументації. Техніка і тактика аргументування.

20. Культура сприймання публічного виступу. Види запитань.

21. Презентація як різновид публічного мовлення. Типи презентацій. Мовленнєві, стилістичні і комунікативні принципи презентації.

22. Індивідуальні та колективні форми фахового спілкування.

23. Функції та види бесід. Співбесіда з роботодавцем.

24. Етикет телефонної розмови.

25. Мистецтво перемовин.

26. Збори як форма ухвалення колективного рішення.

27. Нарада.

28. Суперечка. Дискусія. Диспут. Дебати.

29. «Мозковий штурм» як евристична форма, що активізує креативний потенціал співрозмовників під час колективного обговорення проблеми. Технології проведення «мозкового штурму».

30. Класифікація документів.

31. Національний стандарт України. Вимоги до змісту та розташування реквізитів.

32. Вимоги до бланків документів.

33. Оформлювання сторінки.

34. Вимоги до тексту документа.

35. Резюме. Автобіографія.

36. Характеристика. Рекомендаційний лист.

37. Заява. Види заяв.

38. Особовий листок з обліку кадрів. Трудова книжка.

39. Наказ щодо особового складу.

40. Трудовий договір. Контракт. Трудова угода.

41. Прес-реліз. Повідомлення про захід.

42. Звіт.

43. Службова записка. Види службових записок.

44. Довідка.

45. Протокол, витяг з протоколу.

46. Класифікація листів. Реквізити листа та їх оформлювання. Етикет ділового листування.

47. Візитна картка. Види візитних карток.

48. Історія і сучасні проблеми української термінології. Нормування, кодифікація і стандартизація термінів.

49. Термін та його ознаки. Загальнонаукова, міжгалузева і вузькоспеціальна термінологія. Термінологія обраного фаху.

50. Способи творення термінів.

51. Становлення і розвиток наукового стилю української мови. Мовні засоби наукового стилю.

52. Оформлювання результатів наукової діяльності. План, тези, конспект як важливий засіб організації розумової праці.

53. Анотування і реферування наукових текстів.

54. Основні правила бібліографічного опису джерел, оформлювання покликань.

55. Реферат як жанр академічного письма. Складники реферату.

56. Стаття як самостійний науковий твір. Вимоги до наукової статті.

57. Основні вимоги до виконання та оформлювання курсової, дипломної робіт.

58. Рецензія, відгук як критичне осмислення наукової праці.

59. Науковий етикет.

60. Форми і види перекладу.

72