Самостійна робота № 4 Тема: Презентація як різновид публічного мовлення План

1. Види публічного мовлення.

2. Поняття презентації.

3. Типи презентацій.

4. Причини неуспішної презентації.

Дидактична мета:

– оволодіння навичками доцільної побудови промови, різними способами переконання і всілякими засобами аргументації, прийомами полемічного мовлення і створення певних риторичних емоцій;

– формування вмінь і навичок правильного й переконливого мовлення, аргументованого доведення і спростування тез.

Студенти повинні знати:

– особливості комунікативно-мовленнєвих ситуацій, характерних для фахової діяльності;

– закономірності логіки мовлення;

– основні вили ораторських промов;

– основні прийоми вдосконалення майстерності мовлення.

Студенти повинні вміти:

– будувати розгорнутий монолог з фахової проблематики;

– представляти проекти, звітувати, переконувати, якісно інформувати аудиторію;

– створювати максимально ефективну композицію промови;

– логічно правильно, точно, етично й емоційно висловлювати думку відповідно до змісту, умов комунікації й адресата, прагнучи при цьому виробити індивідуальний стиль.

Література

Основна

Когут О. І. Основи ораторського мистецтва / О. І. Когут. – Тернопіль, 2005. – С. 46–110, 191–198.

Хміль Ф. І. Ділове спілкування : навч. посіб. / Ф. І. Хміль. – К. : ВЦ «Академія», 2004. – С. 97–126.

Шевчук С.В. Українська мова за професійним спрямуванням : підручн. / С. В. Шевчук, І. І. Клименко. – К. : Алерта, 2012. – С. 190–193.

Додаткова

Коваленко С. Сучасна риторика : навч.-практичн. пос. / С. Коваленко. – Тернопіль, 2007. – С. 70–77.

Александров Д. Н. Риторика : учеб. пос. для вузов / Д. Н. Александров. – М., 2000. – С. 69–78.

Громовий В. Мистецтво живого слова : посіб. / В. Громовий. – Кіровоград, 1999. – С. 59–71.

Практичні завдання

1. Доберіть і запишіть 3-4 аргументи, щоб підтвердити (або спростувати) такі думки: Мати вищу освіту нині престижно. Добра освіта належно поцінована нині. Ніколи не думайте, що ви вже все знаєте.

2. Підготуйте презентацію професії, яку опановуєте в університеті. Скористайтеся наведеними питаннями.

Чим приваблює обрана професія?

Що вам відомо про цей фах? (Історичний екскурс)

Наскільки ваша спеціальність важлива, актуальна сьогодні, перспективна?

Які ділові, моральні якості допоможуть вам у професійній діяльності?

Ким ви бачите себе у майбутньому?

3. Повторіть правила подвоєння букв на позначення приголосних. Перепишіть слова, замість крапок поставте, де треба, пропущені літери. Поясніть правопис слів.

Без…астережний, об...їхати, ві…дзеркалювати, перед…ень, щоден…о, від…звеніло, від..ача, бездоган…ий, захоплен…ий, нездолан…ий, вогнян…ий, шален…ий, лебедин...ий, незвідан…ий, напружен…ість, безсмерт…я, повноліт…я, безчест…я, широчен…ий, подвір…я, піднебес…я, стат…ей, затвердін...я, роздоріж…я, без..акон…ість, благослове…ий, варе…ий, вил…ю.

4. Розкриваючи дужки, запишіть у дві колонки слова: 1) які пишуться разом; 2) які пишуться через дефіс.

Вугле(видобуток), озерно(болотний), здивовано(розгублений), всесвітньо(відомий), червоно(гарячий), вакуум(камера), міні(спідниця), казна(що), в’єтнамсько(український), сніго(затримання), перекоти(поле), штабс(капітан), вище(зазначений), тьмяно(жовтий), всесвітньо(історичний), овоче(сховище), м’ясо(молочний), вічно(зелений), світло(рожевий), темно(синій), одно(денний), блок(схема), корабле(будівник), сніжно(білий), смугляво(лиций), легко(крилий), зменшено(пестливий), вантажо(одержувач), житло(площа), мало(забезпечений), неповно(літній).

Питання для самоконтролю:

1. Які цільові установки публічного мовлення?

2. Які основні причини неуспішної презентації?

3. Назвіть передумови успіху презентації.