- •Учебно-методический комплекс
- •Типовая учебная программа основы туристско-краеведческой работы
- •Содержание дисциплины
- •Учебная программа дисциплины
- •Распределение учебного времени
- •Тематический план лекций
- •Тематический план семинарских занятий
- •График выполнения и сдачи заданий срс
- •График выполнения и сдачи заданий срсп
- •Список литературы
- •Рейтинговая система контроля знаний студентов
- •График выполнения и сдачи заданий по дисциплине Тематический план семинарских занятий
- •График выполнения и сдачи заданий срс
- •График выполнения и сдачи заданий срсп
- •Карта учебно-методической обеспеченности дисциплины
- •Глоссарий
- •Тема 1. Сущность и задачи краеведения в Республике Казахстан.
- •Тема 2. Физико-географические исследования.
- •Тема 3. Задачи охраны растительного и животного мира своего края
- •Тема 4. Экономико-социально-географические исследования. Цели и задачи социально-экономических исследований.
- •Изучение населения, истории его формирования. Численность и естественный прирост населения.
- •Смертность и средняя продолжительность жизни
- •Рождаемость, смертность, естественный прирост населения
- •Рост населения. Типы и режимы воспроизводства населения
- •Тема 5. Основы исторического краеведения.
- •2. Основные направления исторического краеведения
- •Тема 6. Основы музееведения
- •1. Понятие «музееведение»
- •2. История музеев мира
- •3. Социальные функции музея
- •5. Основные понятия музееведения
- •6. Экспозиция музея
- •7. Основные формы культурно-образовательной работы музеев
- •Планы семинарских (практических) занятий
- •Планы занятий в рамках самостоятельной работы студента под руководством преподавателя (срсп) с методическими указаниями
- •Тема 5. Основы исторического краеведения
- •Тема 5. Основы исторического краеведения
- •Тема 6. Основы музееведения.
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •Материалы для самостоятельной работы обучающегося
- •Перечень тематики и заданий для срс по дисциплине «Основы туристско-краеведческой работы»
- •Материалы по контролю и оценке учебных достижений обучающегося: тестовые задания
- •1. Туризм – это:
- •2. Туристская деятельность – это:
- •3. Продвижение туристского продукта – это:
- •4. Экскурсионная деятельность – это:
- •5. Внутренний туризм – это:
- •6. Программный туризм – это:
- •7. Путешествия, организуемые туристами самостоятельно по собственной инициативе, без прямого участия туристских организаций:
- •8. Из скольких элементов состоит туристский продукт:
- •9. Туризм – это:
- •10. Официальная дата создания вто:
- •22. Изучение населения, истории его формирования, миграционные процессы.
- •24. Общая характеристика промышленности (по отраслям).
- •25. Общая характеристика сельского хозяйства (по отраслям).
- •Тематика докладов и рефератов
- •Перечень специализированных аудиторий, кабинетов, лабораторий по кафедре «Экономика и менеджмент»
Тематический план семинарских занятий
|
№ |
Темы и их объем в часах |
Устный опрос Решение задач, проблемных вопросов |
Письменный опрос (тестовый опрос, контрольные работы, работа по карточкам, доклады, сообщения, рефераты, дом. задания и др.виды); |
Применение современных методов обучения, использование инновационных технологий в учебном процессе |
Изучение учебно-монографической литературы |
| ||
|
|
Сущность и задачи краеведения в Республике Казахстан. 1ч |
Устный опрос |
Работа по карточкам |
|
Изучение рекомендуемой литературы |
| ||
|
|
Физико-географические исследования. 2ч |
Решение проблемных вопросов |
Доклад |
Слайды |
Изучение рекомендуемой литературы |
| ||
|
|
Задачи охраны растительного и животного мира своего края 1 ч |
Устный опрос |
Доклад |
|
Изучение учебно-монографической литературы |
| ||
|
|
Экономико-социально-географические исследования в краеведение. 2ч |
Устный опрос |
Тестовый опрос |
слайды |
Изучение рекомендуемой литературы |
| ||
|
|
Основы исторического краеведения. 1 ч |
Решение проблемных вопросов |
Контрольная работа |
|
Изучение рекомендуемой литературы |
| ||
|
|
Основы музееведения 1ч |
Решение проблемных вопросов |
Письменный опрос |
Схемы |
Изучение рекомендуемой литературы |
| ||
|
|
Итого семинарских занятий 8 часов |
|
|
|
| |||
График выполнения и сдачи лабораторных работ
|
№ |
Название темы и объем в часах |
Содержание задания по теме |
Сроки сдачи |
|
1. |
Библиография краеведческой литературы о своей местности 1час |
По различным источникам составить список литературы о своем крае по теме. |
2 неделя |
|
2. |
Физико-географическая характеристика своей местности 2 час |
Составить письменную характеристику природы своей местности (населенного пункта) по плану |
4 неделя |
|
3. |
Классификация особо охраняемых природных территорий (ООПТ) 1 час |
Выявить основные типы ООПТ, дать определения, составить список ООПТ своего края |
6 неделя |
|
4. |
Характеристика промышленного или сельскохозяйственного предприятия своей местности. Характеристика населения своего края 1 час |
Составить письменную характеристику населения своей области или предприятия в своем населенном пункте |
8 неделя |
|
5. |
Изучение и классификация топонимов своей местности 1 час |
Составить список географических названий своей местности |
10 неделя |
|
6. |
Описание экспозиции своего краеведческого музея 1 час |
Посетить один из музеев г.Астаны и описать его по плану |
12 неделя |
|
7. |
Разработка экскурсии по своему населенному пункту 1час |
Составить схему маршрута, описание основных и вспомогательных объектов обзорной экскурсии по своему родному городу |
14 неделя |
|
|
Итого лабораторных работ 7 часов |
|
|