- •Учебно-методический комплекс
- •Типовая учебная программа основы туристско-краеведческой работы
- •Содержание дисциплины
- •Учебная программа дисциплины
- •Распределение учебного времени
- •Тематический план лекций
- •Тематический план семинарских занятий
- •График выполнения и сдачи заданий срс
- •График выполнения и сдачи заданий срсп
- •Список литературы
- •Рейтинговая система контроля знаний студентов
- •График выполнения и сдачи заданий по дисциплине Тематический план семинарских занятий
- •График выполнения и сдачи заданий срс
- •График выполнения и сдачи заданий срсп
- •Карта учебно-методической обеспеченности дисциплины
- •Глоссарий
- •Тема 1. Сущность и задачи краеведения в Республике Казахстан.
- •Тема 2. Физико-географические исследования.
- •Тема 3. Задачи охраны растительного и животного мира своего края
- •Тема 4. Экономико-социально-географические исследования. Цели и задачи социально-экономических исследований.
- •Изучение населения, истории его формирования. Численность и естественный прирост населения.
- •Смертность и средняя продолжительность жизни
- •Рождаемость, смертность, естественный прирост населения
- •Рост населения. Типы и режимы воспроизводства населения
- •Тема 5. Основы исторического краеведения.
- •2. Основные направления исторического краеведения
- •Тема 6. Основы музееведения
- •1. Понятие «музееведение»
- •2. История музеев мира
- •3. Социальные функции музея
- •5. Основные понятия музееведения
- •6. Экспозиция музея
- •7. Основные формы культурно-образовательной работы музеев
- •Планы семинарских (практических) занятий
- •Планы занятий в рамках самостоятельной работы студента под руководством преподавателя (срсп) с методическими указаниями
- •Тема 5. Основы исторического краеведения
- •Тема 5. Основы исторического краеведения
- •Тема 6. Основы музееведения.
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •Материалы для самостоятельной работы обучающегося
- •Перечень тематики и заданий для срс по дисциплине «Основы туристско-краеведческой работы»
- •Материалы по контролю и оценке учебных достижений обучающегося: тестовые задания
- •1. Туризм – это:
- •2. Туристская деятельность – это:
- •3. Продвижение туристского продукта – это:
- •4. Экскурсионная деятельность – это:
- •5. Внутренний туризм – это:
- •6. Программный туризм – это:
- •7. Путешествия, организуемые туристами самостоятельно по собственной инициативе, без прямого участия туристских организаций:
- •8. Из скольких элементов состоит туристский продукт:
- •9. Туризм – это:
- •10. Официальная дата создания вто:
- •22. Изучение населения, истории его формирования, миграционные процессы.
- •24. Общая характеристика промышленности (по отраслям).
- •25. Общая характеристика сельского хозяйства (по отраслям).
- •Тематика докладов и рефератов
- •Перечень специализированных аудиторий, кабинетов, лабораторий по кафедре «Экономика и менеджмент»
Смертность и средняя продолжительность жизни
Приближенную оценку уровня смертности населения дает общий коэффициент смертности — число умерших за год на 1000 жителей. Смертность населения в мире до XVIII в. была очень высока — 40 — 50 %, затем началось ее постепенное снижение. В 50-е годы XX в. — 19,6%, а в конце столетия — 8,9 %. Глобальный процесс понижения смертности ведет к сближению показателей в разных типах стран. Более того, во многих экономически развитых странах смертность уже значительно выше, чем в развивающихся. Например, вВеликобританиив последние годы он стабилизировался в пределах 10 — 11 %, что почти в 2 раза выше, чем вМексикеиВенесуэле. Одна из главных причин таких контрастов — специфика возрастного состава населения, в первую очередь разная доля контингентов пожилых людей. В Великобритании люди в возрасте 65 лет и старше составляют 15 — 16 % населения, а, например, в Мексике — только 3,0 %.
Максимально высоки показатели общей смертности (20-30 %) в самых бедных странах мира—Сьерра-Леоне,Мали,Эфиопии,Анголе, минимальны (менее 3,0 %) — в арабских нефтедобывающих странах (Кувейт,ОАЭ), где очень весома доля рабочих иммигрантов в зрелом возрасте и относительно мала — детей и пожилых лиц.
Важным индикатором состояния здоровья населения является показатель средней продолжительности жизнилюдей. В середине XX в. он составлял 46 лет, а к 2000 г. возрос до 66 лет. Однако, как и прежде, сохраняются большиегеографическиеконтрасты этих показателей. Средняя продолжительность жизни населения максимальна вЯпонии— 80 лет, чуть ниже — 78 лет — вШвеции,Норвегии, Нидерландах,Канадеи Австралии, а минимальна — 40 — 45 лет — в Эритрее,МозамбикеиУганде.
Средняя продолжительность жизни различна у мужчин и женщин. В целом в мире женщины живут на 3 года дольше мужчин. Во многих экономически развитых странах разница в продолжительности жизни составляет 6 — 7 лет в пользу женщин, достигая максимума в 12 лет в России(61 и 73 года). Главная причина— большая жизнестойкость женского организма, а также более широкое распространение среди мужчин вредных привычек — алкоголизма и курения, более частые несчастные случаи на производстве и в быту, убийства и самоубийства. В большинстве развивающихся стран ситуация во многом аналогична. Хотя среди них есть и такие, где средний жизненный путь у женщин короче (Индия,Пакистан,Бангладеш). Это тесно связано с ранними браками женщин, частыми родами, тяжелым трудом.
Рождаемость, смертность, естественный прирост населения
Рождаемость, смертность, естественный прирост населения — в основе своей процессы биологические. Но тем не менее решающие воздействие на них оказывает социально-экономические условия жизни в обществе и семье. Уровень смертности обусловлен, в первую очередь, уровнем благосостояния людей и степенью развития общественных служб здравоохранения. Уровень рождаемости также зависит от социально-экономической структуры общества, условий жизни людей. Но эта зависимость не является прямой. Например, в то время как женщины активнее участвуют в производстве и общественной жизни, увеличиваются сроки обучения детей и возрастают затраты на их воспитание, снижается рождаемость. Это является одной из основных причин того, что нередко в относительно более обеспеченных семьях детей не больше, а иногда даже меньше, чем в менее обеспеченных. Однако рост доходовможет служить и стимулом к повышению рождаемости. Следует учитывать, также, что показатель рождаемости определяется национальными и религиозными традициями, брачным возрастом, прочностью семейных устоев, характером расселения,климатическимиособенностями (в условиях жаркого климата половое созревание людей наступает быстрее). Сильное отрицательное влияние на воспроизводство населения оказывают войны.