Тема: Теория познания.

1. Гносеология рассматривает....

а) границы и возможности человеческого познания;

б) человеческое бытие;

в) нравственные ориентиры человеческой жизни;

г) эстетические ценности.

2. Достоверное знание о мире невозможно, утверждает:

а) скептицизм;

б) атеизм;

в) рационализм;

г) эмпиризм.

3. Познавательное отношение состоит из трех основных сторон (элементов). Укажите, какая среди указанных сторон здесь лишняя?

а) субъект познания;

б) средства познания;

в) цель познания;

г) объект познания.

4. Абсолютность, относительность, конкретность, объективность являются основными свойствами:

а) материи;

б) пространства;

в) истины;

г) теории.

5. Знание, соответствующее реальности, адекватно отражающее действительность:

а) мультиплет;

б) агрегор;

в) гипотеза;

г) истина.

6. В соответствии с прагматической концепцией истинности, истина – это:

а) результат соглашения между учеными;

б) свойство знания соответствовать действительности;

в) продукт научной деятельности, соответствующий предшествующим знаниям;

г) то, что полезно, что помогает нам успешно решать проблемы.

7. Способность постижения истины путём непосредственного её усмотрения без обращения к логическим аргументам:

а) интеллект;

б) интуиция;

в) созерцание;

г) наблюдение.

8. Какая из перечисленных форм познания является древнейшей?

а) мифологическое познание;

б) научное познание;

в) религиозное познание;

г) философское познание.

9. Как называется искусство и теория понимания и интерпретации?

а) аналитика;

б) герменевтика;

в) диалектика;

г) майевтика.

10. Как называется философское направление, основной принцип которого выражен в словах: «нет ничего в разуме, чего не было бы в чувствах»?

а) интуитивизм;

б) рационализм;

в) сенсуализм;

г) спиритуализм.

Тема: Человек (личность) и общество.

1. Автор произведений: «Иметь или быть?», «Человек для себя», «Искусство любить», «Бегство от свободы»:

а) Ж.-П. Сартр;

б) Э. Фромм;

в) К. Ясперс;

г) К.-Г. Юнг.

2. Впервые определил человека как «общественное животное»:

а) Декарт;

б) Аристотель;

в) Августин;

г) Сенека.

3. Мысль: «Человек есть мера всех вещей» принадлежит:

а) Протагору;

б) Ф. Ницше;

в) Спинозе;

г) Эпикуру.

4. Социальное по своей природе, относительно устойчивое и прижизненно возникающее психологическое образование, представляющее собой систему социально значимых черт человека:

а) Индивид;

б) Самость;

в) Индивидуальность;

г) Личность.

5. Совокупность неповторимых черт, отличающих данного индивида от всех других:

а) Индивидуальность;

б) Персона;

в) Человек;

г) Личность.

6. Высшая способность субъекта, которая руководит деятельностью рассудка:

а) Совесть;

б) Сознание;

в) Чувства;

г) Разум.

7. Индивидуальное сознание – это:

а) Выражение повседневных нужд и потребностей людей;

б) Отражение индивидуального бытия конкретной личности;

в) Система знания, присущая выдающейся личности;

г) Психологическое образование, представляющее собой систему социально значимых черт человека.

Тема: Социальная философия.

1. Основатель социологии как позитивной науки:

а) М. Вебер;

б) О. Конт;

в) К. Маркс;

г) Г. Гегель.

2. Выделил социально-экономический класс в качестве главного элемента социальной структуры общества

а) К. Маркс;

б) Л. Фейербах;

в) М.А. Бакунин;

г) Н.Г. Чернышевский.

3. Антропосоциогенез – это:

а) процесс социализации человека, приобщения индивида к культуре;

б) процесс становления общепланетарной цивилизации на началах разума;

в) осуществляющаяся в наши дни коэволюция природы и общества;

г) процесс становления человека и общества, их выделения из мира природы.

4. Постепенные изменения в обществе и природе:

а) революция;

б) стагнация;

в) инфляция;

г) эволюция.

5. Глубокие качественные изменения в развитии каких-либо явлений природы, общества или познания, происходящие за относительно короткий период времени:

а) революция;

б) реформа;

в) движение;

г) эволюция.

6. Общественное сознание – это:

а) сумма множества индивидуальных сознаний;

б) отражение общественного бытия;

в) теория, выдвинутая идеологами для оправдания политики своего класса;

г) совокупность привычек, обычаев традиций.

7. Интерес — это:

а) конкретизированная, осознанная потребность;

б) потребность в материальных благах;

в) потребность в духовных ценностях и информации;

г) неосознаваемое желание, стремление.

8. Кто из античных философов разработал учение об «идеальном государстве», в котором соблюдается справедливость?

а) Демокрит;

б) Парменид;

в) Платон;

г) Протагор.

9. Как средневековый мыслитель Августин Аврелий называл общность людей, основанную на любви к Богу, в противоположность общности, основанной на любви людей к себе?

а) град блаженный;

б) град божий;

в) град земной;

г) град обреченный.

10. Каким термином обозначается совокупность существенных, относительно устойчивых связей между элементами социальной системы?

а) социальная дистанция;

б) социальная мобильность;

в) социальная стратификация;

г) социальная структура.