- •Тесты по предмету "Профессиональная педагогика"
- •113 Наглядные методы обучения - это …
- •115. Ко второму классу эмпирические методов относятся:
- •117. Дидактические средства обучения воздействуют на
- •119. Методы, относящиеся к репродуктивным
- •126. Модель – это ..................
- •127. Технологией обработки изделий называют......
- •129. Цель использования практических методов в пофессиональном обучении
- •151. Педагогический менеджмент – это
- •152. Важнейшими механизмами управленческих действий являются
- •153. Суть системного подхода в деятельности менеджера-
- •154. Руководство – это
- •156. Указать принципы управления
- •168. Измерения качества образования являются
- •169. Сертификат образовательного учреждения – это
- •170. Рейтинг учебного заведения - это
- •171. Успехам преподавателя в управлении учебно – воспитательным процессом являются
- •179. Педагогическое управление строится на системе определенных ...
- •186. В соответстствии с международным стандартом на системы качества исо 9000:2000 качество определяется как
- •187. Функцию управленческой деятельности в сфере образования по формированию структуры управления называют функцией
- •188. Под миссией в педагогическом менеджменте понимают
- •189. Школа научного менеджмента-это
- •190. Система менеджмента качества (смк) трактуется как
- •191. Управленческая информация-это.
- •С основа эффективной работы менеджера
- •192. Нормами качества образования понимают
- •194. Функцию управленческой деятельности в сфере образования, обеспечивающую его бесперебойность и непрерывность называют функцией
- •196. Идущий сверху вниз процесс, который должен постоянно поддерживаться, стимулироваться и оцениваться руководством, называется
- •199. Основные направлений решения проблем педагогического менеджмента является
- •200. Согласно теории организационного жизненного цикла, все организации
- •201. Основные функции процесса управления
- •204. Всеобщий принцип организации целостного учебно-воспитательного процесса в профессиональном учебном заведении
- •229. Укажите коррекционный метод педагогического стимулирования воспитанников
- •230. Критерии воспитанности личности — это
- •231. Ведущие ориентиры формирования личности в процессе воспитания
- •233. Основой, ядром коллектива учебной группы профессионального учебного заведения является
- •237. Мероприятия, проводимые в профессиональном учебном заведении, направленные на организацию здорового образа жизни учащихся
- •244. Какие виды деятельности обеспечивают создание социально-воспитывающей среды для сплочения коллектива учебных групп?
- •248. Формы внеклассной работы классного руководителя с активом группы и учащимися в профессиональном учебном заведении
- •283. Основные функции процесса управления
- •286. Всеобщий принцип организации целостного учебно-воспитательного процесса в профессиональном учебном заведении
237. Мероприятия, проводимые в профессиональном учебном заведении, направленные на организацию здорового образа жизни учащихся
A) беседы о ЗОЖ, лекции, круглые столы
B) спартакиады, встречи с медицинскими работниками
C) классные часы о ЗОЖ, беседы, дебаты
D) Празднование Дня Конституции РК
E) Празднование Дня учителя
F) посвящение студенты
G) Торжественные собрания ко Дню Республики Казахстан
H) Празднование Нового года
238. Создание условий для профессионального становления и самореализации личности учащегося профессионального учебного заведении предполагает
A) формирование потребности к самообразованию
B) формирование потребности к труду
C) создание информационной образовательной среды
D) использование педагогической техники
E) проведение педагогических советов
F) организацию опёки над учащимися
G) проведение спортивно-массовых мероприятий
H) профессионализм мастеров и наставников
239. Вовлечение родителей в учебно-воспитательный процесс профессионального учебного заведении предусматривает
A) проведение родительских собраний, дней открытых дверей
B) участие в совместных творческих делах, секциях, клубах
C) участие в праздниках, культурно-массовых мероприятиях
D) принудительное привлечение родителей к жизни в ПШ
E) составление учебного плана по специализации учащихся
F) проведение педагогических советов в учебном заведении
G) включение родителей в штат учебного заведения
H) контроль за работой администрации учебного заведения
240. Какой компонент НЕ ПРЕДУСМАТРИВАЕТ участие родителей в управлении профессиональным учебным заведением?
A) совет по профилактике правонарушений
B) совет лицея, колледжа, ПШ
C) комитет общественного контроля
D) отрицание целеполагания
E) негативное отношение к работникам
F) создание слухов и домыслов
G) прогулки возле учебного заведения
H) сидение на лавочках возле учебного заведения
241. К какому виду воспитания можно отнести акцию "Обменяй сигаретку на конфетку"?
A) формирование здорового образа жизни
B) пропагандирование ЗОЖ
C) духовно - нравственное
D) семейное
E) трудовое
F) производственное
G) профессиональное
H) патриотическое
242. Когда целесообразно проведение воспитательной акции «Мы – вместе»?
A) Наурыз мейрамы - 22 марта
B) День Республики 25 октября
C) Праздник единства народа Казахстана - 1 мая
D) в процессе профессиональных консультаций
E) на уроках производственного обучения
F) в процессе профилизации
G) в процессе профессиональной ориентации
H) когда родители уехали
243. Какие виды деятельности вы бы НЕ ВКЛЮЧИЛИ в план учебно-воспитательной работы в профессиональном учебном заведении?
A) посещение зубного врача, дискуссии о курении
B) участие в ярмарках «Трудовые ресурсы», обучение правильному курению,
C) организация клуба наркоманов, конференции о наркозависимости
D) урок мира (воспитание толерантности), спартакиада «Юность Казахстана»
E) конкурсы профессионального мастерства
F) смотр-конкурс лучшую группу, встречи с работодателями
G) недели специальности, дни открытых дверей
H) профессиональное самоопределение, участие в ярмарках «Трудовые ресурсы»