Хрестоматия

ное время выступали в роли посредниц, хотя одни справлялись с этой ролью лучше других. Несомненно, такое поведение самок было преднамеренным, так как посред­ ница, приближаясь ко второму самцу, то и дело оглядывалась назад, чтобы убедить­ ся, что первый самец идет следом. Если самец не шел, самка иногда останавливалась и тянула его за руку. Наблюдатели видели также, как самки арнхемской колонии спокойно забирали из рук самцов камни, прежде чем те использовали их в качестве метательных снарядов (de Waal, 1982). В Гомбе самки иногда вырывают камни или ветки из рук расхаживающих вокруг них самцов раннего подросткового возраста, прежде чем те успевают швырнуть их, но мишенями в этом случае служат эти же самки; в арнхемской же колонии самки-пацифистки были больше озабочены тем, чтобы не пострадали другие животные. Очевидно, они понимали, что если камни будут пущены в ход, то между взрослыми самцами разразится ссора и мир будет нарушен.

СОЦИАЛЬНОЕ МАНЕВРИРОВАНИЕ И ОБМАН

Некоторые коммуникативные акты представляют собой просто-напросто «под­ тверждения», как, например, в случае приветствия, когда подчиненное живот­ ное А подтверждает доминантный статус своего более высокопоставленного со­ родича Б, а тот в свою очередь признаёт присутствие А и показывает, что все между ними нормально. Хотя «цель» приветствия заключается лишь в том, чтобы еще раз подтвердить относительное иерархическое положение и поддержать взаи­ моотношения, оно, кроме того, способствует сохранению сложившегося соци­ ального порядка. В других случаях животное подает коммуникативный сигнал, чтобы изменить поведение другого животного в соответствии со своими желани­ ями или потребностями. Доминирующая особь может усилить свой сигнал прика­ зами или угрозами, а если они не достигнут цели — атаковать подчиненную особь. Последняя, однако, может прибегнуть к просьбам и жалобам; если же они не помогают — либо уступить, либо использовать более хитрую тактику.

Поведение доминантных особей

Во многих случаях агрессия доминантного животного по отношению к подчинен­ ному неуместна — например, когда шимпанзе более высокого ранга, чтобы настоять на своем, должен действовать «убеждением». Хорошие примеры встречаются в ситуаци­ ях социального груминга. Хотя, как упоминалось ранее, один самец иногда слегка угрожал компаньону, когда тот медлил с ответным обыскиванием, такое поведение нетипично. Взаимодействия животных во время груминга носят по большей части мирный характер. Приведем подробное описание 60-минутного сеанса обыскивания, в котором участвовали взрослая самка Пом и ее два «несовершеннолетних» брата. Чтобы переключить Профа с обыскивания маленького братца Пэкса на себя, Пом в тот раз прибегла к пяти разным приемам, из которых четыре привели к успеху. Два раза она протягивала руку и прикасалась к лицу Профа. Тот в одном случае ответил на этот знак внимания, и они занялись с Пом взаимным обыскиванием; во втором случае Проф игнорировал сигнал. Тогда Пом положила руку ему под подбородок (Проф в это время, согнувшись, усердно обыскивал Пэкса) и поднимала его лицо до тех пор, пока их взгляды не встретились; после этого Проф переключился на обыскивание сестры. Один раз Пом схватила горсть листьев, отошла метра на три в сторону и бешено принялась изображать их обыскивание. Проф и Пэкс подошли к сестре и стали наблюдать за ее действиями. Бросив листья, Пом начала обыскивать

Профа, который сразу же ответил ей тем же. Два раза Пом, поглядев на Профа и несколько раз безрезультатно почесавшись перед ним, внезапно начинала неистово его обыскивать, громко щелкая при этом зубами. Оба раза Проф вздрагивал и обора­ чивался, чтобы поглядеть, что она там делает, но к ее обыскиванию не переходил (в других случаях я наблюдала, как такой трюк срабатывал). Во время описываемого сеанса, когда Проф обыскивал сестру, в их занятие, подставляя спину и прося того же, попытался вмешаться Пэкс. Пом сразу же вклинилась между братьями, и Проф продолжал обыскивать ее. Дважды Пом подставляла спину Профу в то время, когда интерес к обыскиванию у шимпанзе вообще притуплялся; оба раза Проф сразу же подходил к сестре спереди, и они начинали взаимный груминг.

В период прекращения грудного вскармливания, подчас весьма болезненный для детеныша, мать нередко пытается отвлечь внимание своего отпрыска от соса­ ния грумингом или игрой. Три самки (Паллада, Литл-Би и Пэтти) затевали в этот период особенно бурные игры, во время которых громко смеялись даже тог­ да, когда их детеныши хныкали. Палладе (в отличие от двух других самок) всегда удавалось вовлечь свою дочь в игру, прекратив тем самым хотя бы на время ее домогательства. Та же Паллада нередко затевала игры и в тех случаях, когда ее дочь отказывалась следовать за ней, увлекшись, например, игрой с другим шимпанзенком. Присоединившись на несколько мгновений к игре малышей, Паллада напосле­ док игриво подталкивала дочь, а сама быстро отходила в сторону; как правило, дочь следовала за ней. Другие самки в аналогичных случаях иногда немного щекотали детенышей, а затем тащили их за собой по земле за руку. Малыши, очевидно, вос­ принимали этот маневр как забаву, ибо, ковыляя за матерью, нередко смеялись, а когда мать отпускала руку, быстро ее обгоняли и бежали впереди. Самка может также начать обыскивание или затеять игру с детенышем (обычно своим соб­ ственным), который пытается дотронуться до ее новорожденного отпрыска.

Поведение подчиненных особей

Нередко само по себе присутствие шимпанзе более высокого ранга Б слу­ жит помехой для целенаправленной активности шимпанзе А. В таком случае у Л есть выбор из двух возможностей — или воздержаться от желаемых действий по крайней мере до тех пор, пока Б не уйдет, или попытаться достичь цели, невзирая на присутствие Б. Попробуем представить себе, каким образом жи­ вотное А может «добиться своего» даже в присутствии Б. Здесь могут быть ситу­ ации двоякого рода: в одном случае достижение цели животным А предполага­ ет его взаимодействие с Б (А хочет что-то получить от Б или хочет, чтобы животное Б сделало что-то или перестало что-то делать); во втором случае цель А не имеет к Б никакого отношения, но присутствие Б мешает ее дости­ жению (например, цель А — спариться с самкой, находящейся рядом с Б). Способы достижения цели особью А часто в обоих этих случаях одинаковы; первый случай мы будем для удобства называть ситуацией А —> Б, а второй —

ситуацией А/Б.

1. А может заручиться поддержкой третьего животного. Шимпанзе А может иногда достичь цели (например, заставить Б уйти — ситуация А -» Б), заручив­ шись поддержкой своего союзника, шимпанзе В. Ранг В не обязательно должен быть выше ранга Б — достаточно того, чтобы А и В совместными усилиями могли запугать Б. Чаще всего подобные случаи отмечаются тогда, когда А преследует цель атаковать Б, но в одиночку пойти на это не осмеливается. Однажды, напри­ мер, Мифф, повстречавшись с Пэшн (которая незадолго до того пыталась ото-

брать у Мифф детеныша), с визгом убежала, но вскоре возвратилась с двумя взрослыми самцами, запугавшими Пэшн «от имени» Мифф.

Поддержкой союзника шимпанзе А может воспользоваться и в ситуациях типа А/ Б. Так, Шерри однажды пытался съесть большой кусок мяса, но сделать этого не мог: вокруг него с демонстрациями расхаживал самец более высокого ранга Сатана, но­ ровивший выхватить добычу и один раз даже атаковавший Шерри. В конце концов Шерри подбежал к альфа-самцу Фигану, поцеловал и обнял его и затем, усевшись рядом, спокойно занялся едой (Фигану тоже досталась часть мяса). Следующий при­ мер касается семилетнего Фродо, захотевшего поиграть с малышом самки Спэрроу. Всякий раз, когда он пытался затеять игру, Спэрроу угрожала ему. Наконец, Фродо «уговорил» шимпанзенка последовать за ним к его матери — Фифи, социальный статус которой был выше, чем у Спэрроу. В результате Фродо получил возможность играть с малышом без помех. Иногда подрастающий шимпанзенок пытается ута­ щить за собой малыша поближе к своей матери. Если ему это удается и если соци­ альный ранг его матери выше, чем ранг матери малыша, он может играть с ним до тех пор, пока малыш сам не уйдет к своей матери.

Вприведенных примерах союзника (выполняющего активную или пассивную роль),

спомощью которого А добивается иначе недостижимой цели, можно рассматривать как социальное орудие (термин, предложенный Чансом (Chance, 1961); дальнейшую разработку эта концепция получила в работе Куммера (Киттеr, 1982)).

Еще один пример использования социального орудия (в ситуациях А —> Б) — случаи, когда старший из детенышей (обычно сын) пытается убедить последовать за ним свою мать, которая еще отдыхает или кормится. Если увести за собой мать обычным способом не удается, шимпанзенок может, как описано в самом начале этой главы, унести с собой ее младшего детеныша. Если тот очень мал, мать почти всегда встанет и последует за ним. Конечно, малыш может вырваться и убежать назад к матери, или самка может отобрать малыша и возобновить прерванное занятие. Однако нередко такой трюк срабатывает как нельзя лучше. Чаще всего его наблюдали в семействе Фло: как Фиган, так и Фабен (реже) вначале использовали с этой целью младенца Флинта; позже Фрейд использовал своего маленького братца Фро­ до, а потом и Фрейд и Фродо — свою маленькую сестренку Фанни.

Если один шимпанзе прибегает к помощи другого для достижения несоциалъной цели, недоступной для него одного, можно говорить о другой форме использования социального орудия. Первые сообщения о таком поведении принадлежат Келеру (Kohler, 1925) и Кроуфорду (Crawford, 1937). Келер описывает, как один шимпанзе попытался подтащить другого к месту, над которым с потолка свешивался плод, и достать лакомство, взобравшись на своего компаньона. Этот способ достижения цели не отличался особой эффективностью, так как в результате образовывалась «группа борющихся шимпанзе, которые хватали друг друга и задирали ноги, чтобы взо­ браться на соседей, так как никто не хотел служить подставкой» (с. 50). Рассчитывая изучить способности шимпанзе к сотрудничеству, Кроуфорд задумал эксперимент, в котором два молодых шимпанзе могли втащить поднос с пищей в свою клетку только в том случае, если тянули за веревку вместе. Поскольку, однако, пищу с подноса почти всегда забирал доминирующий член пары, ему нелегко было убедить своего партнера помогать тянуть веревку! Йеркс (Yerk.es, 1943, с. 190) описывает поведение шимпанзе следующим образом: «Наблюдатель мог видеть как просительные, так и командные жесты... Один шимпанзе мог взять конец веревки, но вместо того, чтобы начать ее подтягивать, вопросительно поглядывал на своего компаньона, протягивал к нему руку и дотрагивался до него, как бы пытаясь привлечь его внима-

повернуть другое животное к веревке и подождать, пока оно тоже не примется за дело».

В Гомбе аналогичное поведение шимпанзе чаще всего наблюдалось в тех случаях, когда детеныши обращались за помощью к своим матерям. Целью шимпанзенка могло стать все, что он не мог сделать в одиночку — взобраться на вершину толстого дере­ ва, переправиться на другой берег ручья, перелезть с одного дерева на другое, из­ влечь ядро ореха из скорлупы и т.п. Первые явные попытки воздействовать на мать - протягивать к ней руки, хныкать, визжать, выпрашивать и т.п. — шимпанзенок де­ лает в возрасте двух-трех лет, т.е. тогда, когда он уже может, приложив достаточное усердие, достичь перечисленных целей и самостоятельно. Если, однако, ему удается «уговорить» мать, жизнь значительно облегчается.

Оба отпрыска Уинкл использовали подобную тактику весьма успешно. Целью Уилки, как правило, было убедить мать сопровождать его к другим шимпанзе, к которым ему хотелось присоединиться. Описанные ниже события происходили, ког­ да ему было пять лет и Уинкл отучала его от груди. Как-то раз, когда Уинкл пошла в выбранном ею направлении, Уилки за ней не последовал. Вместо этого он сел на землю и тихонько захныкал. Пройдя метров десять, Уинкл остановилась, посмотрела назад, вернулась к сыну, прижала его к животу и пошла в прежнем направлении (почти прямо к большому плодоносящему фиговому дереву). Скоро, однако, Уилки освободился и пошел в другую сторону. Уинкл остановилась, посмотрела вслед сыну, почесалась и издала несколько тихих хрюкающих звуков. Уилки, увидев, что мать за ним не идет, тоже остановился и снова захныкал — на этот раз громче.

Спустя полминуты Уинкл подошла к сыну, вновь прижала его к животу и пошла в направлении, которое перед тем выбрал он. Минуты через три она повернула и опять двинулась к фиговому дереву. Почти тотчас Уилки вырвался и пошел своей прежней дорогой, хныча и то и дело оборачиваясь на мать. На этот раз самка сдалась и последовала за сыном. Они присоединились к небольшой группе шимпанзе, и Уилки затеял неистовую игру с другими шимпанзятами. Спустя полтора часа, в те­ чение которых Уинкл то сидела и сама себя обыскивала, то кормилась листьями, она начала отходить в сторону. Уилки метров 15 прошел следом за ней, а потом с хныканьем стал возвращаться к другим шимпанзе. Уинкл посмотрела на него, а затем (быть может, вздохнув при этом) поплелась за ним назад к группе шимпанзе, от которой она только что попыталась уйти. Той ночью все шимпанзе спали рядом.

Бунда в раннем возрасте чаще всего «оказывала давление» на свою мать в си­ туациях, связанных с извлечением термитов. Она выпрашивала у Уинкл (и, как правило, успешно) почти всякое орудие, которым та начинала действовать; она отбирала у матери (хныча при этом) почти всякий ход термитника, который та начинала использовать. В то время Бунде было шесть лет. На следующий год она часто отказывалась следовать за Уинкл, когда та бросала ловлю термитов и хотела идти дальше. Бунда продолжала работать, хныча и то и дело поглядывая на мать, нередко ожидавшую ее по целому часу.

<...> Во время посещения Цюрихского зоопарка мне довелось наблюдать слу­ чай, когда мать использовала свою дочь в качестве социального орудия. Группе шимпанзе, в которую входили старая самка Лулу и два ее потомка, давали дере­ вянные брусья с просверленными насквозь отверстиями, заполненными изюмом. К этому новшеству обезьяны еще не привыкли, и Лулу, почти сразу же завладев брусом своей 12-летней дочери, казалось, едва удерживала равновесие на своем насесте: одной рукой она держала один брус, ногой — другой брус, а второй

рукой — орудие для извлечения изюма (длинный прутик). Когда Лулу доставала изюм из своего собственного бруса, ее дочь Сита сидела совсем рядом, наблюда­ ла за матерью и просила у нее изюм. К моему великому удивлению, минут через пять Лулу вдруг протянула Сите свой прут. Вскоре причина этого поступка разъяс­ нилась: освободившейся рукой Лулу поменяла брусья местами — взяла брус с почти съеденным изюмом ногой, а нетронутый (брус дочери) переложила в дру­ гую руку. Потом с видом полной невинности она протянула руку к Сите за своим прутиком, который та ей безропотно вернула.

2.А может отвлечь внимание Б. Это происходит в ситуациях типа А —> Б, чаще всего в тех случаях, когда А чего-то хочет от Б. Например, если шимпанзе А хочет обследовать детеныша самки Б или заполучить кусочек ее пищи, он осторожно при­ близится к Б, устроится рядом и начнет ее обыскивать. Это, как мы уже видели, может успокоить Б, а также отвлечь ее внимание от истинной цели А. К подобной тактике прибегают различные приматы, и нередко с успехом. В период отъема от груди шимпанзенок, захотев молока, сначала может в течение нескольких минут чистить матери шерсть в области сосков, а затем попытаться пососать грудь (Clark, 1977). Точно так же старший отпрыск самки может обыскивать мать, незаметно все ближе и ближе придвигаясь к ее новорожденному младенцу, и наконец, пользуясь расслабленностью матери, потрогать его рукой; мне довелось даже видеть, как подрастающий шимпанзе одной рукой обыскивал мать, а другой рукой в это время трогал ее младшего отпрыска. Однажды, когда Голиаф (в то время альфа-самец) сидел и ел мясо, его начал усердно обыскивать Дэвид Седобородый; через несколь­ ко минут, продолжая одной рукой обыскивание, вторую руку он осторожно стал приближать к упавшему кусочку мяса. Завладев добычей, Дэвид тотчас же прекратил груминг и ушел, чтобы съесть пищу.

3.А может разразиться истерическим гневом (tantrum). Это, по-видимому, неконтролируемая, несдерживаемая эмоциональная реакция, возникающая при фрустрации в случае неудачи — последнее средство, к которому прибегает жи­ вотное, отчаявшееся добиться своего. Чаще всего такая «истерика» отмечается у молодого шимпанзе в период окончательного отнятия от материнской груди, когда просьбами, хныканьем и обхаживанием ему не удается добиться того, чтобы мать дала еще раз пососать молока. Предположение, что такой спонтан­ ный взрыв эмоций по сути дела является преднамеренным тактическим ходом для достижения цели, кажется абсурдным. Однако Йеркс писал: «Я видел моло­ дого шимпанзе, который в самый разгар подобной вспышки гнева украдкой поглядывал на мать,... как бы пытаясь определить, обращает ли она внимание на его действия» (Yerkes, 1943). А де Вааль по этому поводу замечает: «Вызывает удивление (и подозрение) то, как внезапно детеныш прекращает вспышку гне­ ва, если мать уступает его требованиям» (de Waal, 1982). <...>

Вспышки гнева, характерные в основном для младенцев, возникают, однако,

иу животных старшего возраста, особенно у самцов-подростков в случае отказа в утешительном контакте после атаки. Нам довелось наблюдать, как едва не упал с дерева обезумевший от гнева Мистер Уорзл, долгие и настойчивые просьбы ко­ торого поделиться мясом не имели успеха. Собственник тушки убитого животно­ го Голиаф, самец более высокого ранга, тотчас же разорвал добычу и отдал половину своему визжащему сородичу. Де Вааль (de Waal, 1982) описывает неис­ товые вспышки гнева у двух взрослых самцов из арнхемской колонии после того, как они терпели поражение в конфликтах из-за доминирования. Об одном из этих самцов, которому в то время было 30 лет, он пишет: «При всем желании мы не

Рис. 1. Лежа на спине, Гремлин пальцами ног нежно трогает одного из близнецов, к которым ей не дозволяют прикасаться

могли относиться к отчаянию Йеруна серьезно: настолько преувеличенным и демонстративным оно казалось» (с. 108; курсив наш). Вернув себе некоторое само­ обладание, Йерун обычно бежал искать поддержки у дружески настроенных к нему самок. Если те ему отказывали, он вновь разражался безумным гневом. «Ка­ залось, что Йерун старается вызвать к себе жалость и мобилизовать сочувствую­ щих ему животных (на борьбу против соперника)» (с. 107).

4. А может достичь цели без ведома Б. Сделать это шимпанзе может несколькими способами: отвлечь внимание Б, как описывалось выше; действовать тихо и осто­ рожно в то время, когда Б спит или смотрит в сторону; спрятаться. Мы уже видели, как подросток или самец низкого социального ранга, вознамерившись спариться с самкой, тихо, то и дело на нее оборачиваясь, направляется за скалу или в заросли кустарника. При этом самец А хотя бы раз поглядит и на Б — высокопоставленного самца, от которого он хочет скрыть свое намерение. Если участвовать в этом тайном действе захочет и самка, то такая стратегия обычно ведет к успеху.

Шимпанзе А, кроме того, может утаивать от Б полезную информацию. <...> Уже описывались эксперименты (Premack, Woodruff, 1978), в которых была обстоятельно изучена способность шимпанзе к обману. Четверо молодых шимпанзе научились не сообщать (жестами, взглядами и т.п.) экспериментатору местонахождение пищи, если они знали, что тот съест ее, и охотно показывали это место более «благород­ ному» человеку. В Гомбе шимпанзе чаще всего прибегали к обману в том случае, когда им нужно было скрыть свои намерения. Однажды Фиган в раннем подростко­ вом возрасте где-то раздобыл мертвую гверецу. Он ел мясо и время от времени по­ зволял отрывать от тушки небольшие кусочки своей маленькой сестре. Ниже на том же дереве сидела его мать Фло. Я с удивлением видела, что Фло, казалось, не прояв-

ляет никакого интереса к добыче, а ведь она больше, чем другие самки, была нерав­ нодушна к мясной пище. В тот раз она, однако, даже не смотрела на пищу. Я наблю­ дала еще минут пять, и вот Фло как бы невзначай подвинулась чуть поближе к Фигану, хотя на мясо по-прежнему не обращала внимания. Вот она устроилась под Фиганом на расстоянии вытянутой руки и с рассеянным видом начала себя обыски­ вать. Через семь минут она снова начала перебираться повыше и вдруг молниенос­ ным движением схватила рукой свешивавшийся хвост гверецы. Фиган, однако, ожи­ дал именно такого маневра и поэтому отпрыгнул еще проворнее. Свой трюк Фло безуспешно повторяла на протяжении следующего часа еще несколько раз. Фиган же, повзрослев, сам стал потом превосходно имитировать полное равнодушие к мясу, с тем чтобы вдруг выхватывать его из рук другого шимпанзе.

Если молодой шимпанзе вознамерился поиграть с новорожденным малышом, то помимо описанной уже тактики отвлечения внимания его матери он может прибегнуть к притворству и, изобразив отсутствие всякого интереса к малышу и глядя в сторону, протянуть к нему руку. Мелисса очень ревностно относилась к рожденной ею двойне, поэтому часто можно было видеть, как подрастающая дочь Мелиссы, чтобы потрогать малышей, протягивала руку назад, старательно глядя при этом в сторону. Иногда она ложилась на спину и, устремив взор к небесам, трогала запретных близнецов пальцами ноги.

Однажды, наблюдая за кормившимися на дереве четырьмя самками с детеныша­ ми, я нечаянно вспугнула турача (птицу, похожую на тетерева), который взлетел с характерным громким криком. Спустя мгновенье с дерева спустилась Литл-Би, занимавшая среди самок самое низкое иерархическое положение. Она останови­ лась недалеко от меня, и по направлению ее взгляда и движению глаз я дога­ далась, что она визуально ищет то место на земле, откуда поднялась птица. Через 35 с самка вдруг быстро ринулась вперед и, без колебаний протянув руку, подо­ брала два яйца. Едва успела она положить их в рот, как с дерева спустились три другие самки; окружив Литл-Би и взглянув на ее рот, они стали шарить руками около гнезда. Если бы Литл-Би, вместо того чтобы искать гнездо стоя с помощью зрения, стала бы делать это руками, вполне вероятно, что яйца раньше нее на­ шла бы какая-нибудь из самок более высокого ранга.

В 1965 году мы начали использовать для банановой подкормки кормушки с дистанционным управлением. Чтобы открыть кормушку, нужно было отвинтить гайку и освободить ручку. В результате натяжение проволоки, пропущенной через закопанную в земле трубку, ослабевало и металлическая крышка кормушки открывалась. Два молодых шимпанзе научились отвинчивать гайку. Один из них, Эверед, освобождал одну ручку за другой и каждый раз с громким пищевым хрюканьем бегом направлялся к кормушке. Беда была в том, что вокруг кормушки сидели в ожидании, когда Эверед накормит их, взрослые самцы, так что самому ему редко приходилось пожинать плоды собственной сообразительности. В отли­ чие от этого Фиган, несколько раз сослуживший своим товарищам такую службу, быстро научился действовать иначе, если в лагере были взрослые самцы. С беспеч­ ным видом, как будто без цели, он «набредал» на ручку. Здесь он присаживался и выполнял всю операцию по отвинчиванию гайки одной рукой, совсем не глядя на то, что он делает. После этого он продолжал сидеть, направляя взор куда угодно, только не на кормушку, причем одна его рука или нога оставалась на ручке, не позволяя кормушке открыться. Так он пережидал, иногда по полчаса, пока уйдут взрослые самцы. Только тогда, когда уходил последний из них, он отпускал ручку и бежал (молча) получать вполне заслуженное вознаграждение.

158 Джейн Гудолл

В один год мы время от времени прятали бананы на деревьях: пока взрослые самцы ели их из кормушки, самки и молодняк могли полакомиться ими тоже. Как-то раз Фиган (тогда ему было лет десять) спустя некоторое время после завершения бананового пиршества заметил всеми забытый банан. Этот банан ви­ сел прямо над головой высокопоставленного самца Голиафа, который сидел и мирно занимался обыскиванием. Поглядев на Голиафа, Фиган отошел в сторону и следующие полчаса провел в таком месте, откуда банана ему видно не было. Как только Голиаф ушел, Фиган спокойно вернулся и завладел добычей.

Очень похожий случай наблюдал де Вааль (de Waal, 1982). Арнхемских шимпанзе заперли внутри их домика, а ящик с грейпфрутами закопали в песок загона так, что видны были лишь небольшие желтые пятнышки кожуры. Шимпанзе до того, как их заперли в помещении, видели, что в ящике были грейпфруты; когда вернулся де Вааль, они обнаружили, что ящик пуст, и когда их выпустили из помещения, они принялись старательно разыскивать фрукты. Некоторые животные, в том числе мо­ лодой самец Дэнди, прошли совсем рядом с тем местом, где были закопаны грейп­ фруты, но никто из них здесь не остановился. В полдень, когда группа устроилась на отдых, Дэнди тихо встал, направился прямо к грейпфрутам, откопал их и съел.

Иногда шимпанзе научаются скрывать именно тот элемент поведения, кото­ рый может их выдать. Когда Фигану было около девяти лет, в лагере еще не было «формализованной» процедуры выдачи бананов, так что нередко основную часть плодов забирали себе крупные самцы. Однажды Фиган, которому бананов в тот раз вообще не досталось, остался у кормушки после того как остальные живот­ ные ушли. Когда они скрылись из виду, мы дали Фигану несколько плодов. Охвачен­ ный сильным волнением, Фиган стал издавать громкий пищевой лай. Тотчас вер­ нулись остальные шимпанзе, и Фигану достался всего один банан. На следующий день он снова остался ждать у кормушки и вновь получил бананы. На этот раз, однако, из его горла до нас донеслись лишь слабые приглушенные звуки; практи­ чески все время он хранил молчанье и спокойно съел свою долю плодов. С тех пор Фиган в подобных случаях никогда больше не кричал громко.

При спаривании украдкой самка, как правило, тоже участвует в обмане, по­ давляя крик и визг, издаваемый обычно во время копуляции. Де Вааль (de Waal, 1982) описывает одну самку-подростка, которая во время спаривания кричала особенно громко. Когда она делала это при спаривании тайком, пара всегда под­ вергалась нападению альфа-самца, который прерывал таким образом запрещен­ ную активность. Почти достигнув половозрелого возраста, эта самка научилась приглушать крик во время спаривания украдкой, хотя и продолжала издавать громкие звуки при спаривании с альфа-самцом.

Как уже отмечалось, шимпанзе Гомбе, путешествуя на периферии своей территории, передвигаются очень тихо, подавляя голосовые сигналы. Самцы иногда даже пытаются подавить вокализацию других животных. Во время двух эпизодов патрулирования границ голос подавал подросток Гоблин. В первом случае, как уже говорилось, его побили, во втором — обняли. Во время другого эпизода бес­ шумного путешествия стал громко икать один младенец; его мать пришла в боль­ шое волнение и начала беспрестанно обнимать малыша, пока икота в конце кон­ цов не прекратилась. В подобных случаях шимпанзе могут продемонстрировать угрозу и наблюдающему за ними человеку, если тот производит слишком много шума. Наблюдения эти очень интересны, так как они показывают, что шимпанзе, видимо, «осознают» необходимость соблюдать во время патрулирования тишину. О том же свидетельствуют и наблюдения над шимпанзе арнхемской колонии:

однажды, когда визг детеныша грозил вызвать недовольство самца, мать шимпанзенка, Тепель, бросилась к нему и зажала ему рот рукой (de Waal, 1982).

В арнхемской колонии наблюдались еще два вида утаивания сигналов. Когда один молодой самец тайком ухаживал за самкой, из-за угла неожиданно вышел старший самец, и подчиненный тут же прикрыл свой половой член руками. Этот жест на­ блюдали в колонии несколько раз. Животные, по всей видимости, сознавали, что эрекция пениса может выдать их намерения (de Waal, 1982). Еще больше впечатляет способ утаивания сигнала, впервые наблюдавшийся в поведении старого самца Йеруна, когда ему угрожал Луйт: казалось, Йерун пытался скрыть от своего соперника признаки неуверенности. После конфликта с Луйтом он неизменно удалялся с «бес­ страстным лицом» и начинал оскаливаться и лаять только тогда, когда уходил на достаточное расстояние и поворачивался к сопернику спиной. Аналогично вел себя и Луйт, когда ему угрожал Никки. Однажды, после того как между ними произошел очередной конфликт, Луйт устроился на земле ниже Никки и стал глядеть в сторону. Когда Никки начал ухать, явно взволновавшийся Луйт широко оскалился, но «тот­ час приложил ко рту руку и сжал губы» (de Waal, 1982). Дважды еще Луйт делал то же самое, чтобы скрыть свой страх. Только после того как Никки удалялся за преде­ лы слышимости, Луйт начал оскаливаться и очень тихо пищать. Утаивание инфор­ мации в описанных случаях позволяло самцам казаться соперникам менее за­ пуганными, чем на самом деле.

5. А может дать Б ложную информацию. Пример: старший из четырех шимпанзе в опытах Примака и Вудраффа (Premack, Woodruff, 1978) научился выдавать лож­ ную информацию «исследователю-эгоисту» (в одиночку съедавшему всю пищу из ящика, местонахождение которого ему указывали животные).

Мензел (Menzel, 1974) описывает, как подчиненная самка Белль, которой показали местонахождение спрятанной пищи, пыталась разнообразными и все более изо­ щренными способами утаивать эту информацию от доминантного самца Рока (при­ веди она его к этому месту, он непременно забрал бы всю пищу себе). Рок быстро научился разгадывать хитрости Белль. Когда она сидела на пище, он искал пищу под ней. Когда Белль садилась на землю на полпути к пище, он шел .в том же направле­ нии, пока не отыскивал пищу. Рок научился даже идти в противоположном направле­ нии, когда самка пыталась увести его от пищи. А поскольку Белль порой выжидала, пока Рок отвернется, он научился разыгрывать и отсутствие всякого интереса к пище, хотя всякий раз, когда она направлялась к заветному месту, он всегда готов был пуститься следом за ней. Иногда небольшой кусочек пищи прятали отдельно от ос­ новных ее запасов. В таком случае Белль обычно приводила Рока к этому кусочку и, пока он ел его, бежала к главному тайнику. Когда Рок разгадал и эту уловку Белль и стал не спускать с нее глаз, она пришла в ярость.

Описанные события происходили на протяжении нескольких месяцев. Сначала Белль просто утаивала информацию; лгать она начала только после того, как Року постоянно стало удаваться разгадывать ее хитрости. Соответственно научился реаги­ ровать на ложь и Рок; например, он мог идти в неверном направлении, а когда самка уже готова была завладеть пищей, поворачивал и бежал, чтобы помешать ей.

Еще один пример лжи шимпанзе приводит Роджер Фаутс (цит. по: Davis, 1978). Как-то молодой шимпанзе Бруно принялся играть шлангом; более крупный Боэ вскоре отобрал у него шланг. Неожиданно Бруно подошел к двери домика и из­ дал громкий лай ваа, и тогда Боэ бросил шланг и убежал. Бруно тут же возобно­ вил игру с отобранной у него игрушкой. Это повторялось три раза. Фаутс мне рассказал, что раньше он сам таким способом отвлекал внимание Бруно; похо-

160 Джейн Гудолл

же, что шимпанзе проник в суть обмана и впоследствии начал использовать этот маневр в собственных интересах.

Еще один пример обмана приводит де Вааль (de Waal, 1982). Во время драки с альфа-самцом ушиб себе руку старый самец Йерун. Целую неделю он сильно хромал — но только тогда, когда это видел альфа-самец. В другое время он ходил вполне нормально. Де Вааль предполагает, что, возможно, когда-то в прошлом альфа-самец относился к Йеруну лучше, когда тот хромал, и Йерун запомнил это1.

В Гомбе шимпанзе тоже способны лгать. Я уже описывала, как Фиган еще подро­ стком мог инициировать путешествие группы шимпанзе, живой и деловой походкой направляясь из лагеря. Делал это он в тех случаях, когда в лагере надолго застревали другие шимпанзе, и бананов ему не доставалось. Спустя пять—десять минут он возвра­ щался в лагерь в одиночестве. Конечно же, мы давали ему несколько бананов. В пер­ вый раз я отнесла происшедшее на счет случая; во второй раз я призадумалась; в третий раз мне стало ясно, что маневр Фигана имеет предумышленный характер. Как-то раз Фиган, возвратившись в лагерь, обнаружил, что в его отсутствие туда пришел самец высокого ранга. Тогда, подобно Белль, он впал в ярость и, продолжая кричать, пустился догонять группу, которую всего несколько минут назад ему с таким небрежным изяществом удалось увести из лагеря.

Деловой вид, с которым Фиган уходил из лагеря, говорил другим шимпанзе о том, что он направляется к богатому источнику пищи, и животные шли за ним к этому источнику. Очень вероятно, что он и в самом деле направлялся к такому источнику пищи. Шимпанзе слишком хорошо осведомлены о местонахождении созревших плодов, чтобы отправиться вслед за молодым животным в неподходя­ щем направлении. «Обман» Фигана заключался в том, что он уводил шимпанзе от своего собственного источника пищи. Уводя за собой шимпанзе из лагеря в первый раз, он, быть может, и в самом деле намеревался отправиться к какому-нибудь месту кормежки; потом, когда другие шимпанзе последовали за ним, он вос­ пользовался случаем и повернул назад — и в результате извлек из этого опыта пользу.

Маленькие шимпанзята, вероятно, могут научиться извлекать пользу из защит­ ных инстинктов своей матери. Впервые я наблюдала такое поведение, когда сле­ дила за Фифи и ее четырехлетним сыном Фродо, которого она в то время отучала от груди. После того как он дважды пытался залезть матери на спину и дважды получал отпор, он медленно побрел за нею, издавая тихое хныканье хуу. Вдруг он остановился, уставился на край тропы и громко закричал, как будто от внезапно­ го сильного испуга. В то же мгновенье Фифи бросилась к сыну и, широко оска­ лившись от страха, схватила свое чадо и побежала, унося его с собою. Мне не удалось разглядеть, чего испугался Фродо. Через три дня, когда я следовала за той же самкой с детенышем, описанные события повторились в такой же последо­ вательности. А спустя год точно такое же поведение я наблюдала у другого шимпанзенка — Кристл, которую мать в то время тоже отучала от груди.

1 Мне вспоминается в связи с этим одна из моих собак, которую, когда она сильно повредила себе лапу, я окружила большой заботой и вниманием. Лапа еще болела, когда я должна была уехать. Вернувшись через две недели, я встревожилась, так как пес все еще не наступал лапой на землю. Когда я с выражением сочувствия опустилась на колени, чтобы осмотреть злосчастную лапу, на лицах членов моего семейства отразилось изумление: рана у пса зажила неделю назад, и до моего возвращения он ходил вполне нормально.