Хрестоматия

панзе, выйдя из наркотического состо­ яния, прикасались к этим частям свое­ го тела не чаще, чем обычно. Тогда он дал обезьянам зеркало. Шимпанзе на­ чали разглядывать свои отражения в зер­ кале и постоянно трогать окрашенные брови и уши.

Можно ли считать, что способность животного реагировать на какие-то части своего тела, которые оно видит в зеркале, свидетельствует о его са­ моосознании? Этот вопрос непосред­ ственно связан с более широким воп­ росом. Свидетельствует ли способность животного подражать действиям дру­ гих о его «знании себя»? Шимпанзе невероятно искусны в подражании друг другу и людям. Хотя истинное

подражание следует очень тщательно отличать от других форм социального на­ учения (Davis, 1973), мало кто сомневается в том, что приматы способны к под­ ражанию. Например, шимпанзе Вики, воспитывавшейся в семье Хейесов (Hayes), было предложено скопировать серию из 70 движений. Многие из этих движений она никогда ранее не видела, но десять из них скопировала сразу, как только ей их показали. Вики научилась производить в ответ на соответствующие демонстра­ ции 55 двигательных актов (рис. 3). Она также научилась выполнять довольно слож­ ные домашние дела, например, мыть посуду или вытирать пыль (Hayes, Hayes, 1952). Многим из этих действий она подражала спонтанно, без чьих-либо наводя­ щих посылок. Однако шимпанзе по подражательным способностям не смогла срав­ ниться с ребенком. Исследователи считали, что подражательная активность Вики соответствует способностям детей в возрасте от 12 до 21 мес. Способность к подра­ жанию иногда считают признаком интеллекта, однако этот тезис стоит взять под сомнение, поскольку подражание наблюдается и у очень маленьких детей, и у самых различных немлекопитающих животных. При изучении пения птиц оказа­ лось, что у многих видов птиц при научении пению наблюдаются некоторые формы подражания звукам, причем некоторые птицы в этом отношении особен­ но искусны. Попугаи и индийские скворцы майны способны необычайно точно воспроизводить звуки человеческого голоса (Nottebohm, 1976).

Чтобы иметь возможность подражать, животное должно получить внешний слуховой или зрительный пример для подражания и добиться соответствия ему с помощью определенного набора своих собственных моторных инструкций. Напри­ мер, ребенок, который подражает взрослому, высовывая язык, должен как-то ассоциировать вид языка со своими моторными инструкциями, необходимыми для того, чтобы самому высунуть язык. Ребенок при этом совершенно не обязан знать, что у него есть язык, —- он просто должен связать данное сенсорное вос­ приятие с определенным набором моторных команд. Каким образом это происхо­ дит, остается загадкой. Однако вопрос о том, необходимо ли самоосознание для осуществления подражательной деятельности, является спорным.

Отчасти проблема состоит в том, что нам необходимо выяснить, что же имен­ но мы подразумеваем под термином самоосознание (selfawareness). Как отмечал

Гриффин (Griffin, 1982), многие философы проводят различия между понятиями «осознание», или «знание себя» (awareness), и «сознание» (consciousness). Осозна­ ние — это вид восприятия, тогда как сознание включает в себя особый род само­ осознания, которое не ограничивается простой осведомленностью о разных час­ тях своего тела или процессах, протекающих в мозгу. Сознание, с этой точки зрения, включает в себя какое-то предположительное знание того, что Я испы­ тываю ощущения или думаю, что это Я-существо, знающее об окружающем мире. Мы разобрали несколько примеров того, что животные обладают знаниями в сфере восприятия, т.е. знают непосредственно воспринимаемые характеристики объектов. Однако способность животного сообщать о своих действиях, подражать действиям других или узнавать свое изображение в зеркале не обязательно требу­ ет наличия сознания в том смысле, как оно было здесь определено.

Рассогласование между осознанным и неосознанным восприятиями можно на­ блюдать у людей с повреждениями мозга. Некоторые люди, у которых поврежде­ ны определенные области мозга, связанные с обработкой зрительной информа­ ции сообщают о том, что они частично ослепли. Они не в состоянии назвать объекты, которые предъявляют им в определенных областях поля зрения. Они утверждают, что не могут увидеть эти объекты; однако, когда их просят указать на них, они зачастую могут сделать это очень точно (Weiskrantz, 1980). Один больной точно угадывал, какую линию ему показывали: горизонтальную или диагональ­ ную, хотя он и не знал, видит ли он что-либо (Weiskkrantz et ai, 1974). Это явле­ ние, называемое слепым зрением, возникает в результате повреждения тех облас­ тей мозга, которые ответственны за опознание зрительных сигналов (visual awareness), тогда как другие области мозга, участвующие в зритель-ном процес­ се, остаются интактными. Именно эти области мозга помогают больному делать правильное суждение, хотя он и не знает о том, что он видит. <...>

СОЗНАНИЕ И ОЩУЩЕНИЕ СТРАДАНИЯ

Проблема сознания животных таит в себе много трудностей. Спектр научных представлений по этому поводу очень широк. Одни ученые уверены в том, что сознания у животных нет, а другие утверждают, что у большинства животных сознание есть. Существуют исследователи, считающие, что сознание не может быть предметом научного изучения и исследователи, считающие эту тему заслу­ живающей внимания. Ситуация осложняется еще и тем, что очень трудно прийти к приемлемому определению сознания.

Гриффин (Griffin, 1976) определяет сознание как способность организма созда­ вать психические образы и использовать их для управления своим поведением. Это очень напоминает определение, которое предлагает Оксфордский толковый англий­ ский словарь. Быть в сознании — значит «знать, что ты сейчас делаешь и собираешь­ ся делать, имея перед собой цель и намерение своих действий» (Griffin, 1982). Соглас­ но Гриффину (Griffin, 1976), «намерение включает в себя психические образы будущих событий, причем, намеревающийся представляет себя одним из участников этих событий и проводит выбор того образа, который он попытается реализовать». Хотя Гриффин и другие исследователи (например, Thorpe, 1974) рассматривали намере­ ние и сознание как неотъемлемую часть одного и того же явления, эта точка зрения не является общепринятой. Ранее было показано, что преднамеренное поведение не всегда требует сознания.

Как мы уже видели раньше, многие исследователи полагают, что сознание нельзя сводить только к знанию своих чувственных восприятий. Например, Хамфри

пользуется организмом, чтобы предсказывать поведение других индивидуумов, а Хаббард (Hubbard, 1975) полагал, что оно подразумевает осознание себя как чего-то отличного от других. Такое знание может быть использовано как основа коммуника­ ции, но это не означает, что сознание непременно включает в себя язык. Мы можем согласиться с Пассингэмом (Passingham, 1982), что «говорящий язык революциони­ зировал мысль. Использование языка для мышления создало условия для того, что­ бы интеллект мог достичь гораздо более высокого уровня. Животные думают, но люди способны думать абсолютно по-другому, используя совершенно другой код». Несомненно, что вторжение языка изменило сам способ, каким мы измысливаем самих себя. Нам трудно представить себе сознание без языка. Однако это не дает нам права считать, что животные, которые не имеют языка или обладают очень прими­ тивным языком, не имеют сознания. Мы уже видели раньше, что у животных, кото­ рые не имеют языка, эквивалентного человеческому, можно обнаружить признаки самоосознания. Поэтому мы не должны приравнивать язык к сознанию.

Могут ли животные испытывать особенное страдание? Если стоять на позиции здравого смысла, то мы склонны предположить, что могут. Когда мы находимся в бессознательном состоянии, мы не страдаем от боли или душевных мук, по­ скольку какие-то области нашего мозга оказываются инактивированными. Мы не знаем, однако, отвечают ли эти области только за сознание или же за сознание плюс еще какие-то аспекты работы мозга. Таким образом, хотя в бессознатель­ ном состоянии мы не испытываем боли, мы не можем на основе этого сделать вывод о том, что сознание и страдание идут рука об руку. Вполне может быть, что все то, что лишает нас сознания, одновременно прекращает ощущение боли, но одно и другое не имеют причинной связи.

У нас нет никакой концепции в отношении того, что может включать в себя совокупность сознательного опыта животного, если таковой существует. Поэтому мы не можем сделать никакого заключения о том, существует ли какая-либо связь между сознанием животных и их чувством страдания. В своем неведении мы, должно быть, очень неправы, когда, думая о животных, полагаем, что ощущение страдания может быть лишь у тех из них, которые обладают интеллектом, языком и у которых обнаруживаются признаки осознанных переживаний.

Есть свои недостатки и свои достоинства в том, что мы используем самих себя в качестве моделей, на которых пытаемся изучить возможности ощущений у живот­ ных (Dawkins, 1980). Слишком слаба научная основа для проведения аналогии между психическими переживаниями человека и животных. Было бы некоррект­ но с научной точки зрения приходить к какому-то заключению о психических переживаниях животных на основе таких данных. Вместе с тем мы сами делаем заключения о психических переживаниях других людей только на основе анало­ гии с нашими собственными переживаниями. Когда мы видим, как другой чело­ век страдает или кричит от боли, мы не пренебрегаем этим, хотя и не можем доказать идентичность его психических переживаний с нашими. Мы «истолковы­ ваем сомнения в пользу обвиняемого» и приходим к нему на помощь. Быть мо­ жет, в отношении представителей других биологических видов мы тоже должны истолковывать наши сомнения в их пользу?

цем, приманивать рыбок, ищущих добычу. Тот же путь развития инстинктов должно предполагать и у рыб-прилипал. С помощью особого аппарата на голове они приса­ сываются к кораблям и большим рыбам (акулам, например), к черепахам, сберегая, таким образом, силы на передвижение для ловли добычи. У тех птиц, которые обла­ дают тонким клювом и подходящими для постройки гнезда лапами, гнезда бывают хорошо и сложно устроенными; у тех, организация которых не приспособлена к такой работе, гнезда устроены плохо. Попугаи, например, говорит Уоллес, «со сво­ им горбатым клювом, короткой шеей и ногами и с тяжеловесным телом, совершен­ но неспособны строить себе гнезда. Они кладут свои яйца в дупло дерева, на верхуш­ ку гнилых пеньков или в покинутый муравейник, который им легко разрыть».

Целый ряд фактов стоит, однако в открытом противоречии с таким утвержде­ нием: как раз среди попугаев нашелся замечательно искусный строитель гнезд, которого, по гипотезе Уоллеса, вследствие устройства его клюва и ног, для того непригодных, быть не может.

2.Идея о том, что психические перемены предшествуют физическим и обус­ ловливают последние, была высказана еще Ламарком.

Под влиянием новых факторов среды, говорит ученый, у животных слагаются новые привычки, которые оказывают то или другое влияние на морфологическое изменение организма. Не орган создает функцию, а функция создает орган. Дру­ гими словами: сначала психика, а потом физика.

Раки носят яички и выходящую из них молодь на нижней стороне абдомена («шейке»), соответствующим образом ее сгибая; надо полагать, что морфологи­ ческие перемены в придатках, благодаря которым поддерживаются икринки, а позднее молодь, возникли не до инстинкта носить половые продукты в извест­ ном месте, а после того, как они стали там носиться.

Толстые покровы тела асцидий образовались, конечно, после того, как они начали вести сидячий образ жизни, а не тогда, когда они жили подвижно, и т.д.

Что дело могло идти в указываемом порядке,— свидетельствуется тем, между прочим, что морфологические приспособления исчезают, когда в них не представ­ ляется более надобности: пситирус и пчелы, не собирающие пыльцы, утрачивают приспособления, служащие для этой цели и наблюдающиеся у тех, которые имеют

вних надобность. Л. Келлос указал на возникающие явления паразитизма у жуков, живущих на шерсти бобров (другие виды — на шерсти полевых мышей и землероек). Жуки эти — на пути к паразитизму. В связи с этим у них происходят изменения целого ряда морфологических признаков. Причины и следствия перемен здесь, оче­ видно, лежат в психологических, а не в морфологических факторах. Сюда же, веро­ ятно, придется отнести многочисленные явления мимикрии и покровительственной окраски. Хотя это и не исключает возможности к обратному порядку: изменение формы у камбалы, например, вероятно, явилось »следствием» новых у ней инстин­ ктов, а ее покровительственная окраска — »следствием» этих изменений.

3.Наконец, идея о том, что изменения физические и психические всегда сопут­ ствуют друг другу и взаимно обусловливают свое возникновение, — имеет за себя и против себя одинаково, на первый взгляд, убедительные данные.

Фертон, касаясь этого вопроса, указывает на поразительный факт соответствия морфологических признаков у ос помпил (охотящихся за пауками, которыми кор­ мят своих личинок) повадкам пауков: каждый инстинкт последних вызвал соответ­ ствующие изменения и в морфологических особенностях и в инстинктах помпил. Поразительно усовершенствовал траповый паук дверцы своего жилища; не менее поразительно усовершенствовались инстинкты преследующих этого паука помпил и

176 В.А. Вагнер

их морфологические признаки: голова сделалась плоской, передняя пара ног более широкой — то и другое оказывается как нельзя более целесообразным для того, чтобы дать им возможность проникнуть в нору, так поразительно совершенно устра­ иваемую, и т.д. и т.д. Против этой идеи говорят факты, свидетельствующие, что изменение морфологических и психических признаков может совершаться независимо друг от друга двумя параллельными рядами, причем перемены в этих рядах могут совпадать, но могут и не совпадать друг с другом; новые признаки могут возникать порознь, т.е. морфологические — оставаться неизменными, а психические — изме­ няться, и обратно: психические — изменяться, а морфологические — оставаться неизменными.

Так, дикие утки в лесистой местности вдоль р. Рио-Гранде в Техасе, по свидетель­ ству Моргана, изменили свой обычный инстинкт и сделались зерноядными. »Они спускаются на колосья хлебов с легкостью черного дрозда и чувствуют себя как дома между высокими деревьями, на которых вьют себе гнезда».

Известны дятлы (в Америке), которые никогда не лазают на деревья, усвоив себе совершенно иные, чем у их родичей, повадки; есть гуси (в Австралии), ко­ торые никогда не ходят на воду. Аляпка резко отличается от всех голенастых птиц своими инстинктами: она двигается под водой, разыскивая себе пищу, с таким искусством, как будто водная стихия была родною для птиц этой группы.

Эти явления, очевидно, были бы невозможны, если бы инстинкты и морфологи­ ческие признаки животных не могли возникать совершенно независимо друг от дру­ га. Есть основание полагать, поэтому, что возникновение и развитие инстинктов, совершаясь по тем же законам, что и морфологические признаки, в большинстве случаев имеют свою независимую историю и свои независимые пути движения. Из того же обстоятельства, что изменения эти большею частью совпадают друг с дру­ гом, отнюдь еще не следует, чтобы совпадение это всегда было следствием соответ­ ствующих влияний изменившихся инстинктов на морфологические признаки, или наоборот.

Совпадения изменений могут явиться простым следствием естественного отбора, поддерживающим формы, у которых целесообразное изменение в области психики сопровождается соответствующими изменениями в области морфологии.

Случаи, когда эти пути расходятся, наблюдаются очень редко, потому что отбор только при исключительно благоприятных случаях может поддержать такие явления, когда перемены психические расходятся или не соответствуют переменам физическим, так как такое расхождение большею частью должно быть невыгодным для тех форм, у которых оно получило место. Как бы, одна­ ко, ни было мало число этих случаев, оно есть, и оно-то именно и указывает нам на возможность независимого возникновения и развития психических и морфологических признаков в виде двух параллельных рядов, то совпадаю­ щих, то не совпадающих друг с другом. Есть основание думать, что такой спо­ соб возникновения и развития сказанных признаков является господствую­ щим, хотя и наблюдается весьма редко и кажется исключением из правила. Допущение совершенно независимого возникновения особенностей морфологи­ ческих и психологических не исключает возможности для них оказывать друг на друга известное влияние в своем дальнейшем развитии.

Влияние это, однако, отнюдь не представляет собою фактора, вызывающего перемену, чего-либо в этих переменах обусловливающего; оно выражается в том лишь, что если из возможных перемен морфологических А, В, С и т.д., при психологической перемене М, удерживалась перемена, то удерживалась она, а не другие перемены, не вследствие того, что эта последняя вызывалась или пре-

допределялась психическим уклонением М, а потому, что из возможных морфо­ логических перемен — А являлась наиболее целесообразной в данных условиях жизни в данной среде. Дальше этого влияния перемен психологических на пере­ мены морфологические и обратно — последних на первые — дело не идет.

Примером, поясняющим сказанное, могут служить: жуки-нарывники (Mylabris), бабочки-пестрянки (Zygaena) и многие другие.

Между этими насекомыми, принадлежащими к различным отрядам, мы заме­ чаем большое сходство в рассматриваемой области явлений.

Нарывники держатся в открытых степях или полях и живут здесь на цветах травя­ нистых растений, собираясь на них во множестве; эти жуки очень тяжелы на подъем и мало подвижны, так что в случае опасности они не уходят, а «притворяются мертвы­ ми», причем подбирают свои ноги и опускают вниз свою голову и сяжки; тогда из сочленений ног выступает жидкость, содержащая ядовитое вещество — «кантаридин». Окраска их надкрылий очень яркая. Насекомоядные животные нарывников не едят.

Beauregard («Les insectes vesicants») взял обыкновенную майскую букашку (Meloe proscarabaeus), принадлежащую к одному с Mylabris семейству и обладающую теми же свойствами, и поместил ее в клетку вместе с двумя зелеными ящерицами. Спустя очень короткое время одна из этих последних с некоторой нере­ шительностью приблизилась-было к жуку, но скоро возвратилась назад. Затем, через некоторое время, ящерица опять приблизилась к жуку и на этот раз быстро схватила насекомое за грудь; в тот же момент жук выделил большую каплю жел­ той жидкости из сочленения бедра с голенью, и ящерица немедленно отпустила насекомое; она удалилась обратно, мотая головой и вытирая челюсти о стебли и травы, чтобы избавиться от жидкости, вызывавшей жгучую боль. После того, хотя ящерицы и Meloe оставались постоянно вместе, но пресмыкающиеся ни разу уже не решились побеспокоить своего соседа — жука.

Бабочки-пестрянки также живут в открытых степях и полях и здесь постоянно держатся на цветах или стеблях трав. Они также очень ленивы, летают медленно, и если их побеспокоить, то «притворяются» мертвыми, подбирают свои ноги и опускают вниз голову и сяжки. При этом у основания хоботка (у Zygaena Scabiosa) выступает капля бледно-желтой прозрачной жидкости с запахом, свойственным жидкости, выделяемой коровками (Coccinella). Крылья их сравнительно узкие и потому значительно отличаются от крыльев бабочек вообще и, напротив того, по своей форме и положению более напоминают надкрылья нарывников (Mylabris). Их окраска весьма разнообразна, но в общем представляет большое сходство с окраской надкрыльев у названных выше «жуков». Насекомоядные птицы этих ба­ бочек в пищу не употребляют.

В обоих случаях определенные морфологические и психологические признаки целесообразно совпадают, вследствие чего и удерживаются отбором.

Из сказанного само собою вытекает, что вопрос о том, которой из двух пере­ мен принадлежит инициатива и что чему предшествует, морфологические — пси­ хологическим или последние — первым, утрачивает всякое значение: может слу­ читься и то и другое, как может не случиться ни того ни другого. Какие бы перемены в области морфологии или психологии ни произошли — они сами по себе еще не вызывают соответствующих перемен, — первые во вторых, вторые в первых, они составляют только фактор, при наличии которого естественный отбор удержит соответствующую перемену, если таковая произойдет.

А отсюда уже сам собою вытекает ответ и на поставленный вопрос о том: могут ли воздействия, оказываемые на инстинкты морфологическими перемена­ ми, порождать наследственно передаваемые признаки.

178 В.А. Вагнер

МОГУТ ЛИ ИНСТИНКТЫ ИЗМЕНЯТЬСЯ ПОД ВЛИЯНИЕМ ПЕРЕМЕН ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ?

Многочисленные и точные наблюдения с несомненностью устанавливают, что разумные способности не только могут подавлять или угнетать инстинкты, но в течение ряда поколений проявление инстинктов, таким образом подавляемых ра­ зумными способностями, вовсе не наблюдается. Правда, явление это имеет место не на всех ступенях классификации животных. У многих рыб, например, опыт — и очень суровый — ничему не учит. Так, сазаны, например, заходят метать икру на речные разливы. Мальки до известного возраста живут в ильменях. Прежде, когда такие инстинкты вырабатывались у взрослых (при выборе мест для нереста) и у молодых, «скатывающихся в реки» по достижении известного возраста, — они впол­ не соответствовали условиям жизни. Но вот эти условия начинают изменяться: сво­ дятся леса, мелеют реки, ильмени высыхают в период времени значительно более короткий. Изменяют ли в новых условиях свои инстинкты эти рыбы? Ничуть не бывало: они начинают гибнуть там, где прежде находили вполне благоприятные для своего развития условия. Обсыхающие ильмени привлекают множество птиц (бакла­ нов, пеликанов, даже ворон и др.), и начинается форменное истребление сазанят миллионами. Местные жители вылавливают мальков на корм свиньям целыми воза­ ми. Число погибающей в этот период развития рыбы превышает число добываемой для промысла, по приблизительному подсчету сведущих людей, по крайней мере в пятьдесят раз. Спастись удается очень немногим, иногда с большим трудом. Но при­ ходит пора нереста, и рыбы вновь приплывают класть икру в те же ильмени. И так дело будет продолжаться до тех пор, пока рыба эта либо вымрет в тех местах, где условия жизни для нее неблагоприятно изменились, либо у мальков изменится ин­ стинкт в выборе места для нереста; а это последнее обстоятельство может произойти лишь в том случае, если у некоторых из них «прокинется» уклонение от нормальных инстинктов и они не обнаружат стремления вернуться в реку раньше обычного вре­ мени. Отбор сделает остальное. Но до тех пор, пока не произойдет такого новообра­ зования инстинктов, он остается неспособным изменяться путем приспособления к новым условиям.

У высших позвоночных, разумные способности которых могут подавлять дея­ тельность инстинктов из поколения в поколение и в течение неопределенно дол­ гого времени, возможность изменения инстинктов под влиянием этого фактора ничьих сомнений не возбуждает.

Другое дело — вопрос о том, наследуются ли те изменения инстинктов, которые вызываются деятельностью разумных способностей?

Вот факты, которые проливают свет на решение этого вопроса.

Фазаны, которых держали в полуневоле, отводя им определенные лесные участки и ставя кормушки, тетерева, которых из поколения в поколение держали в неволе, приобретали новые навыки вместо тех, которым следовали, руководясь инстинктами, но, вернувшись к свободной жизни, те и другие теряли приобре­ тенное, и прежние инстинкты у них восстановливались в своем первоначальном виде. Птички, которых японцы держат в неволе многие десятки лет и которые »изменили» свои первоначальные инстинкты за невозможностью проявлять их вследствие условий, поставленных человеком, как только ставились в первона­ чальные условия жизни, оставляли приобретенные навыки и возвращались к сво­ им первоначальным инстинктам.

Когда диктатор Буэнос-Айреса издал приказ, запрещающий охоту на кайпу (вслед­ ствие ее истребления), то она страшно размножилась, оставила водный образ жиз-

ни, сделалась наземным животным, стала переселяться с места на место и везде кишела массами1. Так, вследствие благоприятно сложившихся обстоятельств, изме­ нились «инстинкты кайпы», — говорит Хетсон, тогда как изменения в прямом смысле слова здесь нет. Тут просто явление, обратное тому, которое описывается у остро­ вных птиц, не видевших человека: там птицы научились узнавать в человеке врага по опыту и передали свои знания по традиции, а здесь бобры опытным путем научи­ лись узнавать в человеке безобидное существо и передали свои знания, по традиции, своим потомкам. Самый же инстинкт скрываться от опасности сохранился у них в родной неизменности, до мелочей, вследствие чего, когда опасность, с разрешени­ ем охоты на них, вернулась вновь, то и инстинкты их вступили в свои права сполна и сразу готовыми.

Это заключение выдвигает новый вопрос огромного значения: как же объяснить себе случаи, когда изменения основных инстинктов, получившие место при участии разумных способностей, оказываются наследственными, если вообще ненаследуе­ мость благоприобретенных признаков признать научно установленным законом? Начнем с фактов.

Дикие собаки, в числе других инстинктов, обладают инстинктом преследова­ ния животных определенных видов (species) в качестве добычи. Этот инстинкт делает собак неудобными в культурном хозяйстве, вследствие чего те из них, которые обладают этим инстинктом и содержатся в культурных хозяйствах за неко­ торые положительные свои качества, в известном направлении дрессируются.

Как бы долго, однако, ни производилась такая дрессировка, сколько бы поколе­ ний ни подвергалось ей, молодые собаки будут проявлять свои первоначальные ин­ стинкты и нуждаться в такой же дрессировке, в какой нуждались их родители. В таком именно положении находится дело с собаками Огненной Земли. С нашими домаш­ ними собаками, культура которых продолжалась несравненно более продолжитель­ ный период времени, случилось нечто иное. Нет ни малейшего основания сомне­ ваться в том, что они в свое время обладали теми же инстинктами, которыми в наши дни обладают собаки Огненной Земли. Как же случилось, что наши домашние соба­ ки совершенно утратили свои первоначальные инстинкты и заменили их новыми? Дело, очевидно, шло таким образом. У некоторых особей наряду с первичным ин­ стинктом прокинулись уклонения, стимулировавшие их деятельность в сторону боль­ шей терпимости к домашним животным. Между вновь возникшим признаком и ста­ рым инстинктом началась борьба, которая, в условиях свободной жизни, неизбежно привела бы к тому, что это новообразование было бы устранено естественным отбо­ ром; но в условиях неволи оно приводит к другим результатам: так как человеку выгоднее и удобнее иметь собак с прокинувшимся новым инстинктом, при котором требуется меньше усилий, чтобы подавить первичный инстинкт собаки, то он путем искусственного отбора поддерживал прокинувшийся признак. В первое время рас­ считывать на прочность этого нового признака, может быть, и не приходилось; нуж­ но было продолжать дрессировку и борьбу с первичным инстинктом; однако, по прошествии более или менее продолжительного времени, искусственный отбор привел к тому, что новый признак получил окончательную прочность, а первичный инс­ тинкт путем отбора соответствующих производителей в конце концов превратился в рудимент, неспособный оказывать влияние на поведение животного.

Нет надобности говорить о том, что замена первоначального инстинкта новым явилась здесь не следствием индивидуального приобретения новых знаний (при помо-

1 Кайпа — нутрия, или болотный бобр (прим ред.-сост.)

180 В.А. Вагнер

щи разумных способностей), которые по традиции, передаваясь потомству, превра­ тились сначала в привычку, а затем в инстинкт; замена эта произошла путем искус­ ственного отбора естественным путем прокидывающихся признаков, если они же­ лательны, и устранением тех, которые нежелательны.

Если это так,— а в правильности этого заключения нет основания сомневать­ ся, — то ясно, что и в условиях свободной жизни возможны такие же процессы, с тою лишь разницей, что искусственный отбор там заменяется естественным. Следующий пример пояснит нам сказанное. Птицы и звери по отношению к пред­ метам, иногда чрезвычайно опасным, не получив соответствующих знаний путем индивидуального опыта и научения, относятся с полной доверчивостью. Таковы почти все птицы и звери островов, не посещавшихся человеком: они не призна­ ют в последнем своего врага и подпускают его к себе так близко, что их избивают палками, ловят руками и т.п. Но проходит более или менее длительный период вре­ мени — и доверчивые животные становятся осторожными, недоверчивыми, по­ дозрительными, сначала по традиции, — этот путь не наследственен,— а потом и вследствие естественного отбора, путем уклонений инстинктов в сторону требо­ ваний разумных способностей.

Этот последний путь выясняется самым процессом новообразования инстинк­ тов в естественных условиях жизни животных.

Образование новых инстинктов, по мнению одних ученых, происходит путем медленного накопления новых признаков; по мнению других, они возникают вне­ запно, путем так называемых мутаций. Между этими мнениями, однако, нет той пропасти, которую хотели в них видеть крайние представители обеих точек зрения.

Выше, говоря о переменах элементарных инстинктов, я уже указал на явления флуктуации и мутаций в этих переменах.

Примером новообразования инстинктов путем медленного накопления при­ знаков могут служить случаи, когда колебания инстинктов заходят за пределы шаблона. Я указал такие явления в постройках тарантулов, у которых наблюдают­ ся уклонения двоякого рода: одни из этих пауков устраивают над своими норами навесы, другие — площадки, третьи — те и другие надстройки.

Развитие этих уклонений находится как раз в таком положении, в котором их уже нельзя признать достоянием небольшого числа исключений; но они далеки еще и от того состояния, при котором определялась бы разновидность.

Мы видим здесь и такие моменты развития этих новообразований, при которых они вполне бесполезны, но видим и такие моменты, когда целесообразность укло­ нения является уже вполне очевидной и может быть предметом естественного отбора.

Перед нами таким образом превосходный образчик того пути возникновения и развития инстинктов, каким предполагал такое возникновение Дарвин, т.е. медленное накопление полезных признаков, прокидывающихся без участия со­ знания (без целепонимания) в различных направлениях и удерживающихся отбо­ ром в том из них, которое полезно виду в его борьбе за существование.

Совершенно аналогичное явление мы имеем в инстинктах и позвоночных жи­ вотных.

Так, у мышей одного и того же вида описаны повадки, которые оказываются неодинаковыми: одни делают круги постоянно, другие — периодически; одни вле­ зают на вертикальные поверхности, другие неспособны это делать; одни вертятся вправо, другие влево, и т.д.

Представим себе теперь, что колебания одного из указанных инстинктов в одну сторону увеличиваются, а в другую — уменьшаются; тогда средняя будет уже не там, где она проходила, а в некотором другом месте.