- •2012. Ответы на вопросы к экзамену по культурологии для иностранных студентов I курс
- •1. Культурология как интегративная дисциплина, ее предмет и задачи.
- •2. Понятие «культура», основные подходы к определению ее сущности.
- •3. Основные функции культуры.
- •4. Материальная и духовная культуры.
- •5. Идеалы, нормы, ценности.
- •6. Структура культуры.
- •7. Семантика культуры.
- •8. Символ в культуре.
- •9. Язык и культура.
- •10. Культурная динамика, ее закономерности.
- •11. Проблема типологии культуры. Основные типы культуры.
- •12. Народная, этническая, региональная, национальная культуры.
- •13. Доминирующая культура, субкультура, маргинальная культура, контркультура.
- •14.Элитарная и массовая культуры.
- •15. Культура и цивилизация.
- •16. Ушедшие цивилизации.
- •17. Культура и личность.
- •18. Исторические модели культурного человека.
- •19. Культура и нравственность.
- •20. Генезис культуры. Культура первобытного общества.
- •21. Ранние формы религиозных верований.
- •22. Миф как универсалия культуры.
- •24. Шумероаккадская культура.
- •26. Индобуддийский тип культуры.
- •27. Конфуцианско-даосистский тип культуры.
- •28. Специфика арабо-мусульманской культуры.
- •29. Вклад арабо-мусульманской культуры в мировую культуру.
- •30. Этнокультурное разнообразие мировой культуры.
- •31. Проблема «свой - чужой» в культуре. Специфика оценки «изнутри» и «извне».
- •32. Культурные особенности Запада и Востока.
- •33.Культура моего народа (древний период).
- •34. Культура и семейные традиции моего народа.
29. Вклад арабо-мусульманской культуры в мировую культуру.
1.Общеизвестно, что арабская система счета, корни которой уходят в Индию, была воспринята и распространена в Европе. Арабские ученые (Аль-Хорезми и др.) внесли большой вклад в развитие алгебры, сферической тригонометрии, математической физики, оптики, астрономии и др. научных дисциплин.
2. Арабские ученые внесли большой вклад в развитие химии. Они открыли окись серы, окись азота, азотное серебро и другие соединения, а также дистилляцию и кристаллизацию.
3. Всемирно известными стали труды великих медиков ар-Рази, Аз- Захрави, (Ибн-Сины(Авиценны).
4. На весь мир известен сборник арабских сказок «Тысяча одна ночь», сложившийся в X-XV вв. на основе сюжетов, заимствованных у многих народов, отражавших ценности светской арабской культуры. Поэзия VII-VIII вв. отличалась жизнерадостным тоном, воспевала воинские подвиги, веселье, любовь, вино. В прозе наиболее популярны был жанр любовно-приключенческих рассказов и анекдотов из быта разных слоев населения.
5. Искусство выделки оружия. Дамасская сталь и искусство наведения на нее узоров.
6. Поскольку по Корану изображение какой-бы то ни было животной формы считалось делом сатаны,арабы раз и навсегда отреклисьот видимого изображения Бога. Отсутствие изображения живых форм сжало художественную свободу арабских художников. В связи с этимиконография, живопись, скульптуране получили практически никакого развития. Их отсутствие компенсируется творениями вархитектуре и орнаменте. Особое распространение получили каллиграфия*, книжная миниатюра и арабески**, пользующиеся большим почетом и обладающиеи глубоким символическим значением. Орнаменты изразцов мусульманских зданий впоследствии использовались при создании знаменитых по всему мируперсидских ковров.
* Каллиграфия - определенный стиль письма и почерка, трудный для прочтения, но очень красивый. Имеет функцию, аналогичную функциям икон в христианском мире.
**Арабеска - специфический мусульманский орнамент, в котором логика связана с живой целостностью ритма.
30. Этнокультурное разнообразие мировой культуры.
Различия, несоответствия пронизывают всю культуру. Межкультурные различия моделей общения носят объективный характер и имеют глубинные основания.Специфические различияодного этноса от другого видны не вооруженным глазом. Они проявляются по многим показателям: в материальной культуре (жилище, одежда, пища, предметы быта и орудия труда и проч.), духовной культуре (искусство, политика, наука, мораль, религия) и обнаруживаются в процессе межкультурного взаимодействия.
Наиболее существенных основаниямикросскультурных различий являются:
природные и региональные;
психологические,
вербальные (языковые),
невербальной,
этнические,
религиозные
хронологические (временные),
социальные
31. Проблема «свой - чужой» в культуре. Специфика оценки «изнутри» и «извне».
Практически каждый нормальный человек, попав на иное культурное поле (командировка за рубеж, путешествие за границу) испытывал глубинную искрению радость, увидев своих соотечественников.). Услышав родную речь, он говорит своему попутчику: « смотри, «наши». В подобных случаях мы сталкиваемся с одним из сложнейших культурологических феноменов, чаще всего квалифицирующихся какпроблема «свой – чужой».
«В процессе контакта с незнакомой (чужой) культурой складывается определенное отношение к ней. Попадая в чужую среду человек сталкиваетсяс заметным ограничением привычных возможностей, плохой ориентацией, неверной расшифровкой действийи т.д. Что вызывает в самом легком случае неуверенность в действиях, психологический дискомфорт, а в ряде случаев вызывает состояниекультурного шока