- •Рабочая программа учебной дисциплины
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины.
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •Структура дисциплины
- •Содержание дисциплины
- •5. Образовательные технологии.
- •6. Самостоятельная работа студентов.
- •7. Компетентностно-ориентированные оценочные средства
- •1). Диагностирующий контроль
- •Примерная тематика вопросов:
- •2). Текущий контроль
- •Примерная тематика рефератов (на выбор)
- •Примерная тематика вопросов для контрольных работ
- •Примерные темы для проектов
- •3). Промежуточная аттестация.
- •Рейтинговая таблица
- •Оценочная шкала для сдачи экзамена "автоматом"
- •Примерные вопросы к экзамену
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
7. Компетентностно-ориентированные оценочные средства
Средства оценивания:
1). Диагностирующий контроль
Диагностирующий контроль проводится в форме устного собеседования.
Примерная тематика вопросов:
Какие учреждения и организации, в которых работает логопед, вы знаете?
Как происходит прием на работу, приказ о назначении в должности учителя-логопеда или логопеда, запись в трудовой книжке?
В чем состоит специфика трудового распорядка дня логопеда?
В чем заключается начисления заработной платы, социальной защиты и оформления пенсии логопеда?
2). Текущий контроль
Таблица 4
|
№п/п |
Наименование раздела дисциплины |
Средства текущего контроля |
|
1 |
Нормативно-правовые основы организации работы логопеда в системе образования, здравоохранения и социальной защиты. |
тест ситуационные маркеры |
|
2 |
Положение о логопедическом кабинете. Составление паспорта логопедического кабинета. |
доклад мультимедийная презентация тест
|
|
3 |
Положение о логопедическом пункте в ДОУ. Специфика работы учителя-логопеда: должностная инструкция, график работы, документация. |
реферат мультимедийная презентация эссе по результатам просмотра фильма проект должностной инструкции циклограмма |
|
4 |
Алгоритм подтверждения статуса ОВЗ у детей на ПМПК и списочного состава обучающихся. |
таблица-схема кроссворд
|
|
5 |
Планирование и отчетность работы учителя-логопеда на логопедическом пункте. |
аннотации методических пособий по теме сценарий имитационной игры тест
|
|
6 |
Положение о логопедической группе ДОУ. Специфика работы учителя-логопеда: должностная инструкция, график работы, документация. |
аннотации методических пособий по теме проект должностной инструкции циклограмма
|
|
7 |
Планирование и отчетность работы учителя-логопеда в логопедической группе детского сада. |
карта логопедического обследования годовой план работы конспект занятия
|
|
8 |
Модель взаимодействия учителя-логопеда с воспитателями и специалистами в детском саду для детей с нарушениями речи. |
аннотации методических пособий по теме проект планирования взаимодействия логопеда и воспитателя на неделю комплекс игровых упражнений для воспитателей
|
|
9 |
Особенности работы логопеда в системе здравоохранения (дом ребенка, поликлиника, психоневрологический диспансер). |
аннотации методических пособий по теме проект должностной инструкции годовой план работы
|
|
10 |
Модель взаимосвязи логопеда поликлиники и образовательного учреждения. |
схема взаимодействия логопеда поликлиники и образовательного учреждения. сценарий деловой игры
|
|
11 |
Особенности деятельности учителя-логопеда в системе социального обеспечения: сходство и различие с работой логопедов в других системах. |
список литературы технологическая карта деятельности учителя-логопеда в системе социального обеспечения сценарий имитационной игры
|