- •Міністерство освіти і науки україни
- •Структура програми
- •Структура залікового кредиту курсу
- •Частина I. Стародавня та середньовічна історія Росії
- •Програма курсу
- •Тема 3. Київська Русь та східнослов’янські| княжіння| сер. IX-| кін|. X ст.
- •Тема 4. Київська Русь в добу розквіту.
- •Тема 5. Київська Русь в умовах кризи та занепаду.
- •Тема 10. Північно-Східна Русь на початковому етапі об’єднавчого процесу. Піднесення Москви.
- •Тема 11. Москва на чолі боротьби проти ординського іга.
- •Тема 12. Завершальний етап об’єднання руських земель навколо Москви. Утворення Московської держави.
- •Тема 13. Культура та побут| руських| земель|грунтів| у|біля,в| XIV – XV ст.
- •II семестр МодульІii. Московська держава в|біля,в| період| пізнього| середньовіччя| XVI – XVII ст.
- •Тема 14. Московська держава в 30 – 50-ті| роки| XVI ст. Реформи періоду| Виборної Ради.
- •Тема 15. Опричнина Івана IV.
- •Тема 16. Зовнішня політика| часів| Івана IV.
- •Тема 17. Московська держава в умовах| кризи| кінця| XVI ст.
- •Тема 18. „Велика смута” в Московській державі| на початку XVII ст.
- •Тема 19. Національно-візвольній рух| в Московській державі| та закінчення| Смути.
- •Тема 20. Соціально-економічній та політичний| розвиток| Московської держави| у|біля,в| XVII ст.
- •Тема 21. Народні рухи| у|біля,в| XVII ст.
- •Тема 22. Держава і церква| у|біля,в| XVII ст.
- •Тема 23. Зовнішня політика| Московської держави| у|біля,в| XVII ст.
- •Тема 24. Московська держава в кінці| XVII ст. Напередодні| петровської| модернізації|.
- •Тема 25. Культура та суспільно-політична| думка|вважати| Московської держави у|біля,в| XVI – XVII ст.
- •Практичні заняття
- •Плани практичних| занять|позичати,посідати|
- •Практичне заняття №2
- •Практичне заняття №3
- •Практичне заняття №4
- •Практичне заняття №5
- •Практичне заняття| №6 Тема: Руська історія VI - хv ст. На сторінках історичних періодичних видань Для підготовки до заняття необхідно ознайомитися з|із| наступними|слідуючими| статтями:
- •Практичне заняття| №7
- •Практичне заняття| № 8
- •Практичне заняття| № 9
- •Практичне заняття| № 10
- •Практичне заняття| № 11
- •Практичне заняття| № 12
- •Тема: Російська історія XVI - хvii ст. На
- •Сторінках історичних періодичних видань
- •Для підготовки до заняття необхідно ознайомитися з|із| наступними|слідуючими| статтями:
- •Завдання для самостійної роботи
- •|Тема 1. Вступ до стародавньої| та середньовічної| історії Росії
- •II. Завдання та вправи
- •Тема 2. Східні слов’яни| напередодні| утворення| ранньофеодальної| держави| у VI – VIII ст.
- •Тема 3. Київська Русь та східнослов’янські| княжіння| сер. IX-| кін|. X ст.
- •Тема 4. Київська Русь в добу| розквіту|.
- •Тема 5. Київська Русь в умовах| кризи| і занепаду|
- •Тема 6. Феодальна роздробленість| як закономірний| етап| розвитку| феодальної| держави|
- •II. Завдання та вправи|
- •III. Теми рефератів
- •Тема 7. Соціально-економічній та політичний| розвиток| руських| земель|грунтів| в удільну| добу|
- •Тема 8. Руські землі| в період| монголо-татарського| нашестя|
- •Тема 9. Боротьба Русі проти| хрестоносної| агресії|
- •I. Питання для самоконтролю
- •Тема 10. Північно-Східна Русь на початковому| етапі| об’єднавчого| процесу|. Піднесення Москви
- •Тема 12. Завершальній етап| об’єднання| руських| земель|грунтів| навколо| Москви. Утворення Московської держави|
- •Тема 13. Культура та побут| руських| земель|грунтів| у|біля,в| XIV – XV ст.
- •Тема 14. Московська держава в 30 – 50-ті| роки| XVI ст. Реформи періоду| Виборної Ради
- •Тема 15. Опричнина Івана IV
- •Тема 16. Зовнішня політика| часів| Івана IV
- •Тема 17. Московська держава в умовах| кризи| кінця| XVI ст.
- •Тема 18. „Велика смута” в Московській державі| на початку XVII ст.
- •Тема 19. Національно-визвольній рух| в Московській державі| та закінчення| Смути
- •Тема 20. Соціально-економічній та політичний| розвиток| Московської держави| у|біля,в| XVII ст.
- •Тема 21. Народні рухи| у|біля,в| XVII ст.
- •II. Завдання та вправи
- •III. Теми рефератів
- •Тема 22. Держава і церква| у|біля,в| XVII ст.
- •Тема 23. Зовнішня політика| Московської держави| у|біля,в| XVII ст.
- •Тема 24. Московська держава в кінці| XVII ст. Напередодні| петровської| модернізації|
- •Тема 25. Культура та суспільно-політична| думка|вважати| Росії у|біля,в| XVI – XVII ст.
- •Методичні рекомендації й вимоги щодо написання реферату з „Історії слов’янських народів”
- •Методичні поради щодо виконання вправ і завдань з курсу „Історія слов’янських народів”
- •Контрольні питання з курсу
- •Хронологія основних події російської історії VI – XVII ст.
- •Шкала оцінювання знань
- •Структура кредитно-модульного оцінювання
- •РекоменДована ЛіТератуРа Навчальна література
- •Довідникова література
- •Спеціальна ( додаткова) література
- •Матеріали періодики
- •Навчально-методичне видання
III. Теми рефератів
1.Дореволюційні і сучасні історики (В. Ключевський, Б. Рибаков|рибалок|, Л. Гумільов) про причини, характер|вдачу| і наслідки політичної роздробленості.
2.Боротьба за владу в XII ст. в руських землях|грунтах|: Мономаховичі та Ольговичі.
Додаткова(спеціальна)література: 9, 18, 20, 24, 34, 53, 55, 68, 78, 89, 114.
Тема 7. Соціально-економічній та політичний| розвиток| руських| земель|грунтів| в удільну| добу|
Питання для самоконтролю
Доля Києва в період роздробленості.
Творчий характер|вдача| князівської |князівсьвлади в становленні Володимиро-Суздальського князівства.
Політичний устрій Новгородської боярської республіки як можлива альтернатива розвитку руських земель|грунтів|.
Завдання та вправи|
Проаналізуйте діяльність князя Юрія Довгорукого. Які його дії ви вважаєте|лічите| вірними, а які помилковими з точки зору інтересів розвитку Ростово-Суздальського князівства?
Що є спільним|спільного| і відмінним в діяльності Володимира Мономаха і Андрія Боголюбського? Чим це пояснюється|тлумачить|?
Новгородські берестяні грамоти іноді|інколи| порівнюють з|із| папірусом. Чи виправдано таке порівняння? Якщо ні, то чому?
Теми рефератів
|Історичні портрети руських князів XII - поч. XIII ст. (за вибором – Юрій Довгорукий, Андрій Боголюбський, Всеволод Велике Гніздо, Ярослав Всеволодович, Юрій Всеволодович).
Берестяна пошта століть|віків|.
Роль народної колонізації з|із| Новгородської землі|грунту| в освоєнні Північно-Східної Русі.
Додаткова(спеціальна)література: 18, 34, 55, 109, 114, 115, 118, 126, 127.
Тема 8. Руські землі| в період| монголо-татарського| нашестя|
Питання для самоконтролю
Суть сучасної дискусії про характер|вдачу| соціально-економічного розвитку Русі в період монголо-татарського| іга|іга|.
Суть дискусії про вплив монголо-татарського| іга|іга| на політичний розвиток Русі.
Вплив монголо-татарського| панування на культурний розвиток Русі.
Завдання та вправи
Чим суспільний|громадський| устрій монголів відрізняється від суспільного|громадського| устрою слов’ян? Сформулюйте ваші аргументи у вигляді таблиці
|
Риси|межі| суспільного|громадського| устрою |
Слов’яни |
Монголи |
|
|
|
|
Чи існували засоби протистояння монгольському| нашестю|навалі| на Русь? Проаналізуйте стратегію| руських| князів. Наскільки | помилковою була стратегія Володимирського князя Юрія Всеволодовича?
Складіть таблицю основних| битв руських дружин з|із| монголо-татарами| в XIII ст|.
Теми рефератів
Руські міста в період монгольського панування|володарювання|.
Руське селянство в період іга|іга|: дискусії останніх років.
Еволюція політичного устрою Русі в період іга|іга|.
Додаткова(спеціальна)література: 18, 20, 25, 38, 81, 108.
Тема 9. Боротьба Русі проти| хрестоносної| агресії|