- •Міністерство освіти і науки україни
- •Структура програми
- •Структура залікового кредиту курсу
- •Частина I. Стародавня та середньовічна історія Росії
- •Програма курсу
- •Тема 3. Київська Русь та східнослов’янські| княжіння| сер. IX-| кін|. X ст.
- •Тема 4. Київська Русь в добу розквіту.
- •Тема 5. Київська Русь в умовах кризи та занепаду.
- •Тема 10. Північно-Східна Русь на початковому етапі об’єднавчого процесу. Піднесення Москви.
- •Тема 11. Москва на чолі боротьби проти ординського іга.
- •Тема 12. Завершальний етап об’єднання руських земель навколо Москви. Утворення Московської держави.
- •Тема 13. Культура та побут| руських| земель|грунтів| у|біля,в| XIV – XV ст.
- •II семестр МодульІii. Московська держава в|біля,в| період| пізнього| середньовіччя| XVI – XVII ст.
- •Тема 14. Московська держава в 30 – 50-ті| роки| XVI ст. Реформи періоду| Виборної Ради.
- •Тема 15. Опричнина Івана IV.
- •Тема 16. Зовнішня політика| часів| Івана IV.
- •Тема 17. Московська держава в умовах| кризи| кінця| XVI ст.
- •Тема 18. „Велика смута” в Московській державі| на початку XVII ст.
- •Тема 19. Національно-візвольній рух| в Московській державі| та закінчення| Смути.
- •Тема 20. Соціально-економічній та політичний| розвиток| Московської держави| у|біля,в| XVII ст.
- •Тема 21. Народні рухи| у|біля,в| XVII ст.
- •Тема 22. Держава і церква| у|біля,в| XVII ст.
- •Тема 23. Зовнішня політика| Московської держави| у|біля,в| XVII ст.
- •Тема 24. Московська держава в кінці| XVII ст. Напередодні| петровської| модернізації|.
- •Тема 25. Культура та суспільно-політична| думка|вважати| Московської держави у|біля,в| XVI – XVII ст.
- •Практичні заняття
- •Плани практичних| занять|позичати,посідати|
- •Практичне заняття №2
- •Практичне заняття №3
- •Практичне заняття №4
- •Практичне заняття №5
- •Практичне заняття| №6 Тема: Руська історія VI - хv ст. На сторінках історичних періодичних видань Для підготовки до заняття необхідно ознайомитися з|із| наступними|слідуючими| статтями:
- •Практичне заняття| №7
- •Практичне заняття| № 8
- •Практичне заняття| № 9
- •Практичне заняття| № 10
- •Практичне заняття| № 11
- •Практичне заняття| № 12
- •Тема: Російська історія XVI - хvii ст. На
- •Сторінках історичних періодичних видань
- •Для підготовки до заняття необхідно ознайомитися з|із| наступними|слідуючими| статтями:
- •Завдання для самостійної роботи
- •|Тема 1. Вступ до стародавньої| та середньовічної| історії Росії
- •II. Завдання та вправи
- •Тема 2. Східні слов’яни| напередодні| утворення| ранньофеодальної| держави| у VI – VIII ст.
- •Тема 3. Київська Русь та східнослов’янські| княжіння| сер. IX-| кін|. X ст.
- •Тема 4. Київська Русь в добу| розквіту|.
- •Тема 5. Київська Русь в умовах| кризи| і занепаду|
- •Тема 6. Феодальна роздробленість| як закономірний| етап| розвитку| феодальної| держави|
- •II. Завдання та вправи|
- •III. Теми рефератів
- •Тема 7. Соціально-економічній та політичний| розвиток| руських| земель|грунтів| в удільну| добу|
- •Тема 8. Руські землі| в період| монголо-татарського| нашестя|
- •Тема 9. Боротьба Русі проти| хрестоносної| агресії|
- •I. Питання для самоконтролю
- •Тема 10. Північно-Східна Русь на початковому| етапі| об’єднавчого| процесу|. Піднесення Москви
- •Тема 12. Завершальній етап| об’єднання| руських| земель|грунтів| навколо| Москви. Утворення Московської держави|
- •Тема 13. Культура та побут| руських| земель|грунтів| у|біля,в| XIV – XV ст.
- •Тема 14. Московська держава в 30 – 50-ті| роки| XVI ст. Реформи періоду| Виборної Ради
- •Тема 15. Опричнина Івана IV
- •Тема 16. Зовнішня політика| часів| Івана IV
- •Тема 17. Московська держава в умовах| кризи| кінця| XVI ст.
- •Тема 18. „Велика смута” в Московській державі| на початку XVII ст.
- •Тема 19. Національно-визвольній рух| в Московській державі| та закінчення| Смути
- •Тема 20. Соціально-економічній та політичний| розвиток| Московської держави| у|біля,в| XVII ст.
- •Тема 21. Народні рухи| у|біля,в| XVII ст.
- •II. Завдання та вправи
- •III. Теми рефератів
- •Тема 22. Держава і церква| у|біля,в| XVII ст.
- •Тема 23. Зовнішня політика| Московської держави| у|біля,в| XVII ст.
- •Тема 24. Московська держава в кінці| XVII ст. Напередодні| петровської| модернізації|
- •Тема 25. Культура та суспільно-політична| думка|вважати| Росії у|біля,в| XVI – XVII ст.
- •Методичні рекомендації й вимоги щодо написання реферату з „Історії слов’янських народів”
- •Методичні поради щодо виконання вправ і завдань з курсу „Історія слов’янських народів”
- •Контрольні питання з курсу
- •Хронологія основних події російської історії VI – XVII ст.
- •Шкала оцінювання знань
- •Структура кредитно-модульного оцінювання
- •РекоменДована ЛіТератуРа Навчальна література
- •Довідникова література
- •Спеціальна ( додаткова) література
- •Матеріали періодики
- •Навчально-методичне видання
|Тема 1. Вступ до стародавньої| та середньовічної| історії Росії
Питання для самоконтролю
Місце і роль Русі в світовій історії.
Чинники|фактори| самобутності російської історії.
Джерела вивчення російської історії.
II. Завдання та вправи
Назвіть та розкрийте зміст основних теорій історичного процесу.
|Заповніть таблицю: „Особливості прояву|вияву| в Росії чинників|факторів| всесвітнього|всесвітнього| історичного процесу”.
|
Основні чинники|фактори| всесвітньої|всесвітньої| історії |
Прояв|вияв| чинників|факторів| всесвітньої|всесвітньої| історії в історії Росії |
|
|
|
Теми рефератів
Суть|сутність,єство|, форми і функції історичної свідомості.
Формаційний і цивілізаційний підходи до історії.
Вплив природно-кліматичного чинника|фактору| на історію Росії.
Додаткова (спеціальна) література: 34, 63, 76, 77, 90.
Тема 2. Східні слов’яни| напередодні| утворення| ранньофеодальної| держави| у VI – VIII ст.
Питання для самоконтролю
Сучасні гіпотези походження слов’ян.
Вплив внутрішніх і зовнішніх чинників|факторів| на процес формування Давньоруської держави.
Відмінність|відзнака| давньоруської общини від західноєвропейської та її роль в становленні феодального суспільства|товариства|.
Завдання та вправи
На основі літописних даних і матеріалів| підручника|посібника| дайте оцінку ступені|міри| розвитку слов’янських племен в додержавний| період.
Які точки зору на проблему походження назви „Русь” існують в історичній літературі? Яка з них, на вашу думку, найбільш обґрунтована?
Теми рефератів
Дискусії про варяжський чинник|фактор| в утворенні Давньоруської держави.
Проблема двох центрів в утворенні Давньоруської держави.
Проблема слов’янської пробатьківщини.
Додаткова (спеціальна) література: 7, 42, 61, 63, 66, 77, 99, 101, 107.
Тема 3. Київська Русь та східнослов’янські| княжіння| сер. IX-| кін|. X ст.
Питання для самоконтролю
Ранньофеодальна держава на Русі: характерні|вдача| риси|межі| та основні функції.
Основні джерела зовнішньої загрози|погрози| Стародавній|древній| Русі.
Завдання та вправи|
Складіть порівняльну таблицю діяльності перших Рюриковичів в галузі економіки, політики і культури. Які сфери діяльності переважали в|біля,в| кожного з них? Чим це можна пояснити|тлумачити|?
Порівняєте дві характеристики княжіння|князювати| Святослава. Історик Б. Рибаков називає його княжіння|князювати| коротким, але|та| блискучим, присвяченим вирішенню|розв'язанню,вирішенню,розв'язуванню| великих державних завдань|задач|, а історик М. Карамзін писав, що Святослав „не є прикладом|зразок| государя великого, бо він славу перемог поважав|шанував| більш за державне благо”. Думку кого з істориків ви вважаєте|лічите| більш обґрунтованою і чому?
Теми рефератів
Княгиня Ольга в колі|колі| сучасників.
Особа|особистість| князя Святослава в оцінках сучасників та істориків.
Люди і звичаї Стародавньої|древньої| Русі.
Додаткова(спеціальна)література:10, 19, 20, 34 ,49, 50, 70, 91, 96, 100.