5. Исправьте ошибки в управлении:

Следует отличать число и цифру. Выводы ни на чем не были обоснованы. Прошу оплатить мне за проделанную работу. Написана характеристика на Петрова. Рецензируемая работа отличается среди других тонким анализом материала. При обнаружении бесхозных вещей просим указать об этом водителю или кондуктору. О том, каких успехов добилась группа, видно из результатов сессии. Она гордилась за свое звание.

6. Укажите ошибки в приведенных ниже предложениях. Объясните их причины. Исправьте ошибки.

1. Вы и ваши помощники смогут выполнить задание в кратчайший срок.

2. Мы очень скучали по вам.

3. Поезд потерпел крушение благодаря небрежности стрелочника.

4. Докладчик отметил о недостатках плана.

5. Мама купила красивую тюль.

6. Потому что эксперимент прошел удачно, удалось сделать интересные выводы.

7. Впереди неслись лошади казаков, которые были покрыты пеной.

8. Возвращаясь домой, меня застиг дождь.

9. Вопрос будет разрешен назначенной дирекцией комиссией.

10. Мы перечитали и ответили на письмо.

11. Ввиду прошедших дождей повысился уровень воды в реке.

12. Бабушка восьми лет отвезла внука на Кавказ.

13. Ученик сказал, что я ещё не подготовился к ответу.

14. Старик запряг лошадь и, стуча копытами по мостовой, поскакал по мёрзлой дороге.

15. Он уважает и заботится о своих сослуживцах.

16. В этом произведении были описаны его поездки за границу и какую работу он там проводил.

17. Приходя домой, у Пети слипались глаза от усталости. 18. Услышав о зачете, нам стало весело.

Литература:

1. Розенталь Д.Э. Справочник по русскому языку. Практическая стилистика. – М., 2003. – С. 214-218, 226-238, 242-244, 253-258, 288-296.

2. Розенталь Д.Э., Управление в русском языке: Словарь-справочник. – М., 1986.

3. Розенталь Д.Э., Голуб И.Б., Теленкова М.А. Современный русский язык. – М., 1998.

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 7.

Функциональные стили современного русского языка.

Научный стиль.

План:

1. Понятие о функциональном стиле. Стилеобразующие факторы.

2. Классификация функциональных стилей.

3. Стилистические нормы.

4. Научный стиль.

Домашнее задание: № 4,6.

Задания:

1. Определите, к какому стилю относятся приведенные ниже тексты. Докажите свою точку зрения.

1. Экологическая проблема — это изменение природной средыв результатеантропогенных воздействий, ведущее к нарушению структуры и функционирования природы.Экологические проблемы, связанные с нарушением отдельных компонентов ландшафта или их комплекса можно условно объединить в шесть групп:

1) атмосферное (загрязнение атмосферы: радиологическое, химическое, механическое, тепловое);

2) водные (истощение и загрязнение поверхностныхиподземных вод, загрязнениеморейиокеанов);

3) геолого-геоморфологическое (интенсификация неблагоприятных геолого-геоморфологических процессов, нарушение рельефаи геологического строения);

4) почвенные (загрязнение почв,эрозия,дефляция, вторичноезасоление,заболачиваниеи др.);

5) биотические (сведение растительности,деградация лесов, пастбищнаядигрессия, сокращение видового разнообразия и др.);

6) комплексные (ландшафтные) — опустынивание, снижениебиоразнообразия, нарушение режима природоохранных территорий и т. д.

2. Экология… Экологические проблемы… Загрязнение….Нет автомобилям! Эти слова мы достаточно часто можем слышать сегодня. Действительно, экологическое состояние нашей планеты ухудшается не по дням, а по часам. Все меньше остается пресной воды на земле, а та вода, которая еще доступна, она уже очень плохого качества. В некоторых странах качество питьевой воды, которая течет из водопроводного крана, не соответствует даже требованиям, предъявляемым воде для купания. А воздух? Чем мы дышим? Многие города прямо-таки накрыл туман, но только это не туман, а самый настоящий смог, который не просто неприятен, он невероятно опасен для жизни людей.

В восьмидесятых годах прошлого века люди впервые серьезно обеспокоились о состоянии окружающей их природной среды. Такого рода опасения касались как настоящего нашей планеты, так и будущего тех людей, которые будут жить на нашей планете через несколько веков. Кроме этого, ученых, биологов стал волновать вопрос экологии.

На сегодняшний день экология стала очень популярным словом. А что это слово значит? Экология – это наука, которая изучает отношения между всеми формами жизни на нашей планете и в окружающей среде. Слово экология произошла от греческого слова " oikos " (ойкос), что означает слово «дом». Забота о «доме» в данном случае включает всю нашу планету, всех живущих на планете существ, а также атмосферу нашей планеты.

3. С благодарностью подтверждаем получение Вашего письма с приложенными каталогами и сообщаем, что этот информационный материал мы направим на рассмотрение нашим заказчикам. В случае проявления ими интереса к изделиям Вашей фирмы мы сообщим Вам об этом дополнительно.

4. О, приезжайте, приезжайте, ради бога, и чем скорее, тем лучше! Благодарю, от души благодарю Вас! Авось либо удастся Вам, хоть на несколько минут, приподнять это страшное бремя, этот жгучий камень, который давит и душит меня… Но… писать об этом я все-таки не могу, не хочу, - как высказать эдакий ужас! Но приезжайте, друг мой, Александр Иваныч! (из письма Ф.И. Тютчева А.И. Георгиевскому от 13.08. 1864 г.).