- •Брянский государственный университет
- •Термины для словаря
- •Контрольные вопросы
- •Самостоятельная работа
- •Литература
- •Тема 2. Философская мысль Древнего мира Вопросы темы
- •Методические рекомендации
- •Персоналии для словаря
- •Контрольные вопросы
- •Самостоятельная работа
- •Персоналии для словаря
- •Контрольные вопросы
- •Самостоятельная работа
- •Персоналии для словаря
- •Контрольные вопросы
- •Самостоятельная работа
- •Литература
- •Тема 5. Философия позднего Нового времени (XIX век) Вопросы темы
- •Методические рекомендации
- •Персоналии для словаря
- •Контрольные вопросы
- •Самостоятельная работа
- •Персоналии для словаря
- •Контрольные вопросы
- •Самостоятельная работа
- •Литература
- •Тема 7. Философия в России: своеобразие, содержание, традиции Вопросы темы
- •Методические рекомендации
- •Персоналии для словаря
- •Контрольные вопросы
- •Самостоятельная работа
- •Литература
- •Тема 8. Философское учение о бытии Вопросы темы
- •Методические рекомендации
- •Термины для словаря
- •Контрольные вопросы
- •Самостоятельная работа
- •Термины для словаря
- •Контрольные вопросы
- •Самостоятельная работа
- •Термины для словаря
- •Контрольные вопросы
- •Самостоятельная работа
- •Литература
- •Тема 11. Человек как объект философского познания Вопросы темы
- •Методические рекомендации
- •Термины для словаря
- •Контрольные вопросы
- •Самостоятельная работа
- •Литература
- •Тема 12. Человек в мире: проблемы и перспективы его существования Вопросы темы
- •Методические рекомендации
- •Термины для словаря
- •Контрольные вопросы
- •Самостоятельная работа
- •Термины для словаря
- •Контрольные вопросы
- •Самостоятельная работа
- •Термины для словаря
- •Контрольные вопросы
- •Самостоятельная работа
- •Термины для словаря
- •Контрольные вопросы
- •Самостоятельная работа
- •Термины для словаря
- •Контрольные вопросы
- •Самостоятельная работа
- •Самостоятельная работа
- •Литература
- •Правила ведения словаря-справочника
- •Основная учебная литература1
- •Дополнительная учебная литература
Термины для словаря
Государство, гражданское общество, общество, общественные отношения, общественное бытие и общественное сознание, духовная жизнь, классы (общественные), культура, труд, политика, природа, техника, формы общественного сознания.
Контрольные вопросы
Составьте перечень наук, изучающих общественную жизнь.
Какую роль в жизни общества играет культура?
Какое из социально-философских учений Вам более всего известно?
Философы чаще всего говорят о том, что история окружающей природы «происходит», а история человеческого общества - «делается». Как Вы думаете, что они тем самым имеют в виду?
Для чего существует государство как основной институт власти? Как бы Вы сформулировали его основное предназначение в обществе?
Какие функции в обществе выполняет техника (техносфера)?
Свободны ли люди в условиях общественной жизни или же нет?
Самостоятельная работа
Подготовьте для устного сообщения общий обзор истории социальной философии (идеи, концепции, творчество конкретных мыслителей и т.д.). Покажите тем самым, как формировался предмет социальной философии, подходы к его познанию.
Литература
Барулин В.С. Социальная жизнь общества. Вопросы методологии.- М., 1987.
Кемеров В.Е. Введение в социальную философию. Учебное пособие для гуманитарных вузов. – М., 1996.
Кравченко И.И. Государство и общество // Вопросы философии. – 2007. - № 7.
Общественное сознание и его формы /Предисл. и общ. ред. В.И.Толстых.- М., 1986.
Платонов О.А. Русский труд.- М., 1991.
* * *
Тема 17. Глобальные процессы и проблемы современной цивилизации
Вопросы темы
Философия истории как область знаний, ее объект, круг важнейших тематик и проблем. Философские подходы к познанию истории.
Многообразие и единство мировой истории, ее смысл и направленность. Характерные черты и особенности современного исторического процесса.
Сущность и содержание глобализации как мирового процесса. Глобальные проблемы цивилизации, их причины и формы проявления, пути практического решения. Перспективы человеческого рода.
Методические рекомендации
В начале семинара целесообразно определить понятие истории – как процесса развития общества во времени и в пространстве своего бытия. Что касается философских подходов к познанию истории, то в современной литературе чаще всего называются два – «формационный» и «цивилизационный», которые не следует противопоставлять друг другу. В третьем вопросе выделяется глобализация как процесс становления всемирной истории на современной стадии ее развития, раскрываются система глобальных проблем современной цивилизации.
Термины для словаря
Глобализация, глобальные проблемы, Запад и Восток, история, общество постиндустриальное, общественно-экономическая формация, смысл истории, цивилизация, эволюция и революция, футурология.
Контрольные вопросы
С именами каких мыслителей связывается возникновение философии истории как области знаний?
Философы спорят по вопросу о смысле человеческой истории. В чем, на Ваш взгляд, состоит этот смысл?
Можно ли утверждать, что в жизни общества имеет место прогресс или же все происходит как бы по кругу, т.е. повторяется?
Как Вы думаете, к чему в итоге приведет глобализация как процесс?
Известный писатель-фантаст Станислав Лем писал: «У этого мира нет в настоящее время ни умов, ни средств себя спасти… /…/ Направление в будущее не найдено». Согласны ли Вы с такой точкой зрения?
Какую из глобальных проблем современной цивилизации Вы считаете самой острой и опасной для человечества?
Верите ли Вы в то, что в наступившем XXI веке человечество сумеет достойным образом продолжить свое существование?