Термины для словаря

Благо, грех, добро, духовные ценности, зло, идеал, общечеловеческие ценности, польза, священное, ценность, ценностные ориентации, цинизм, экзистенциальные ценности.

Контрольные вопросы

1. Чем отличается философское понимание ценности от житейского, обыденного ее восприятия и понимания?

2. Раскройте смысл высказывания русского философа И.А.Ильина: «Жить на свете – значит выбирать и стремиться». О чем здесь сказано?

3. Чем различаются между собой польза и святыня?

4. Темы борьбы Добра и Зла – вечная для русской художественной литературы. Назовите в качестве примера 2-3 произведения.

5. Назовите наиболее известные общечеловеческие ценности. Относите ли Вы к ним такие ценности, как свобода, справедливость, гуманность?

6. Можно ли, на Ваш взгляд, прожить жизнь без идеала?

7. Известный афоризм гласит: «Книга – это источник знаний». Имеется ли здесь ценностное суждение?

Самостоятельная работа

Сформируйте (в виде образа) собственную «пирамиду ценностей», положив в ее основание ценности простейшего уровня, а на ее вершину – ценности высшего характера. Покажите, какие именно ценности играют для вас наиболее важную роль в настоящее время.

Литература

1. Бенедиктов Н.А. Русские святыни. – М., 2003.

2. Каган М.С. Философская теория ценности. – СПб, 1997.

3. Киселев Г.С. Смыслы и ценности нового века // Вопросы философии. – 2006. - № 4.

4. Миронов В.В. Понятие ценности, виды и иерархия ценностей // Социально-гуманитарные знания. – 2007. - № 1.

5. Тугаринов В.П. О ценностях жизни и культуры. – Л., 1960.

* * *

Тема 14. Проблема сознания в философии и науке

Вопросы темы

1. Отражение как универсальное свойство материи, его сущность и формы проявления в неживой и живой природе. Отражение и информация.

2. Сознание - социальная форма отражения действительности, исторические предпосылки его возникновения. Предметно-практическая основа сознания. Сознание и мозг человека.

3. Структура и функции сознания человека. Сознание индивидуальное и сознание общественное. Сознание и творчество человека. Сознание и личность. Проблема искусственного интеллекта.

Методические рекомендации

При философском изучении феномена сознания необходимо опираться на тот опыт его исследования, который накоплен в различных науках (в естественных, гуманитарных, социальных). Философия исходит из того, что сознание возможно постигнуть только в контексте практической деятельности человека – на индивидуальном и на общественном уровнях ее проявления. Поскольку сознание есть, в основе своей, информационный процесс, то его непременно следует рассматривать с точки зрения значения для отражения (по сути дела – познания) человеком окружающего мира.

Термины для словаря

Бессознательное, душа, идеальное, информация, мозг, мышление, отражение, ощущение, психика, сознание, самосознание, язык.

Контрольные вопросы

1. Кто из известных Вам отечественных ученых внес большой вклад в изучение феномена сознания?

2. Какую роль в отражении мира играют органы чувств человека?

3. Чем, в основе своей, отличается сознание человека от психики животных, пусть даже и высших?

4. Можно ли дать правильный ответ на вопрос «Что такое сознание?», изучая лишь структуру мозга человека?

5. Какое отношение к формированию человеческого сознания имеет воспитание и самовоспитание?

6. Для чего вообще человеку необходимо сознание? самосознание?

7. Великий ученый А.Эйнштейн писал: «Что бы ни делала машина, она будет в состоянии решать какие угодно проблемы, но никогда не сумеет поставить хотя бы одну». Что имеет в виду автор этих слов?