- •Имя существительное (The Noun)
- •Классификация существительных
- •Собственные
- •Нарицательные
- •Множественное число имен существительных
- •Общий падеж
- •Притяжательный падеж
- •Образование притяжательного падежа
- •Артикль (The Article)
- •Неопределенный артикль (The Indefinite article)
- •Определенный артикль (The Definite article)
- •Отсутствие артикля (нулевой артикль)
- •Местоимение (The Pronoun)
- •Классификация местоимений
- •Имя прилагательное (The Adjective)
- •Наречие (The Adverb)
- •Формы наречий
- •Степени сравнения наречий
- •Имя числительное (The Numeral)
- •Предлоги (Prepositions)
- •Предлоги места
- •Предлоги направления
- •Предлоги времени
- •Словообразование (Word-building)
- •1. Словосложение
- •2. Конверсия
- •3. Префиксация
- •Суффиксация
- •Cловообразование с помощью суффиксов
- •Глагол (The Verb)
- •Личные формы глагола
- •Неличные формы глагола
- •Классификация глаголов
- •Вспомогательные глаголы (Auxiliary Verbs)
- •Глагол to be
- •Глагол to have
- •Глагол shall
- •Глагол will
- •Повелительное наклонение (The Imperative mood)
- •Структура простых предложений
- •Структура повествовательных предложений (Declarative)
- •Временные формы глагола Настоящее неопределенное время (The Present Indefinite Tense)
- •Будущее неопределенное время (The Future Indefinite Tense)
- •Прошедшее неопределенное время (The Past Indefinite Tense)
- •Совершенные времена (The Perfect Tenses)
- •Настоящее совершенное время (The Present Perfect Tense)
- •Прошедшее совершенное время (The Past Perfect Tense)
- •Будущее завершенное время (The Future Perfect Tense)
- •Настоящее длительное время (The Present Continuous Tense)
- •Модальные глаголы (Modal Verbs)
- •Вопросительное предложение ((Interrogative Sentences)
- •Сложноподчиненные предложения (The Complex Sentences)
- •Страдательный залог (Passive Voice)
- •Согласование времен (The Sequences of Tenses)
- •I knew that he was a writer. Я знал, что он писатель. I noticed that he was writing his report. Я заметил, что он пишет (свой) доклад.
- •Прямая и косвенная речь (Direct and Indirect Speech)
- •Перевод повествовательных предложений
- •Перевод вопросительных предложений
- •Перевод повелительных предложений
- •Инфинитив (The Infinitive)
- •Форма инфинитива
- •Функции инфинитива в предложении
- •Exercise 1. Переведите на русский язык, обращая внимание на ActiveInfinitive и PassiveInfinitive.
- •Exercise 2. Раскройте скобки, употребляя требующуюся форму инфинитива.
- •Причастие (The Participle)
- •Образование форм причастия
- •Герундий (The Gerund)
- •Сослагательное наклонение (The Subjunctive Mood)
- •Сводная таблица сослагательного наклонения
Вопросительное предложение ((Interrogative Sentences)
В английском языке, так же как и в русском, вопросы бывают:
общие,
разделительные,
альтернативные,
специальные.
Построение вопросов в английском языке
Общее правило построения вопросов в английском языке таково:
Все вопросы (кроме специальных вопросов к подлежащему предложения) строятся путем инверсии.
Инверсией называется нарушение обычного порядка слов в английском предложении, когда сказуемое следует за подлежащим. Строго говоря, здесь имеет место лишь частичная инверсия, когда лишь часть сказуемого – вспомогательный или модальный глагол ставится перед подлежащим предложения.
В тех случаях, когда сказуемое предложения образовано без вспомогательных глаголов (в Present и Past Indefinite) используется вспомогательный глагол to do в требуемой форме - do/does/did.
1. Общий вопрос (General Questions) задается с целью получить подтверждение или отрицание высказанной в вопросе мысли. На общий вопрос обычно дается краткий ответ: "да" или "нет".
Для построения общего вопроса вспомогательный или модальный глагол, входящий в состав сказуемого, ставится в начале предложения перед подлежащим.
а) Когда в состав сказуемого входят два или три вспомогательных глагола, то только первый из них ставится перед подлежащим. Сказуемое, таким образом, расчленяется на две части, отделяемые одна от другой подлежащим.
б) Если в составе сказуемого вообще нет вспомогательных глаголов (Present и Past Indefinite), то в вопросе появляется вспомогательный глагол do/does (в Present) или did (в Past)
Are you a nurse? — Yes, I am.
Have you seen the film? — No, I-haven't.
Will you go to the cinema at 5 p.m? – Ты придешь в кино в 5 часов?
Have you ever been to Turkey? – Ты когда-нибудь был в Турции?
Did the II World War begin in 1941?- Вторая мировая война началась в 1941?
2. Специальный вопрос (Special Questions) начинается с вопросительного слова и задается с целью получения более подробной уточняющей информации. Вопросительное слово в специальном вопросе заменяет член предложения, к которому ставится вопрос.Специальные вопросы могут начинаться словами:
who? – кто?
whom? – кого?
whose? - чей?
what? – что? какой?
which? – который?
when? – когда?
where? – где? куда?
why? – почему?
how? – как?
How much? – сколько?
How many? – сколько?
How long? – как долго? сколько времени?
how often? – как часто?
Построение специальных вопросов:
1) Специальные вопросы ко всем членам предложения, кроме подлежащего (и его определения) строятся так же, как и общие вопросы – посредством инверсии, когда вспомогательный или модальный глагол ставится перед подлежащим.
2) Специальные вопросы к подлежащему или к определению подлежащего – единственный тип вопросов, в которых не происходит инверсии и соблюдается прямой порядок слов , характерный для повествовательного предложения.
Специальный вопрос (кроме вопроса к подлежащему) начинается с вопросительного слова или группы слов за которым следуют вспомогательный или модальный глагол, подлежащее и смысловой глагол (сохраняется структура общего вопроса).
Схема специального вопроса:
Вопросительное слово |
Вспом. или модальный глагол |
Подлежащее |
Смысловой глагол |
Дополнение |
Where Куда |
are |
you вы |
going? идете? |
|
How Как |
do |
you тебе |
like нравится |
it? это? |
When Когда |
did |
he он |
come пришел |
here? сюда? |
Why Почему |
have |
you ты |
done сделал |
it? это? |
What Что |
can можете |
you вы |
tell сказать |
me? мне? |
Специальный вопрос строится по той же схеме, что и общий вопрос: первый вспомогательный глагол или модальный глагол ставится перед подлежащим, в Present и Past Indefinite (где отсутствует вспомогательный глагол) используется вспомогательный глагол to do (do, does, did), а смысловой глагол ставится в инфинитиве без to (словарная форма). Глаголы to be и to have (в роли смыслового глагола) не требуют вспомогательного глагола to do, (они сами ставятся перед подлежащим).
Специальный вопрос может быть задан к любому члену предложения: дополнению, обстоятельству, определению, сказуемому; подлежащему
What's your name? — My name is Pete.
Where are you going? — To the park.
When did you get up yesterday? – At half past seven.
В вопросе к подлежащему сохраняется порядок слов прямой . Мы лишь убираем подлежащее и вместо него употребляем подходящее вопросительное слово: Who? What? (кто – что). Ни в настоящем, ни в прошедшем времени этот тип вопроса в английском языке не нуждается в использовании вспомогательных глаголов.
What happened to us? – Что случилось с нами? What makes you feel upset? – Что заставляет тебя грустить? Who invites guests for the party? – Кто приглашает гостей на вечеринк
3. Альтернативный вопрос (Alternative Questions) задается тогда, когда предлагается сделать выбор, отдать чему-либо предпочтение. Альтернативный вопрос может начинаться со вспомогательного или модального глагола (как общий вопрос) или с вопросительного слова (как специальный вопрос) и должен обязательно содержать союз or [L] - или. Часть вопроса до союза or произносится с повышающейся интонацией, после союза or - с понижением голоса в конце предложения.
Is he reading or is he writing? Он читает или он пишет?
Did he pass the exam or did he fail? Он выдержал экзамен или провалился?
4. Разделительный ('Tail' Questions) вопрос состоит из двух частей: повествовательной и вопросительной.
Первая часть - повествовательное утвердительное или отрицательное предложение с прямым порядком слов.
Вторая часть, присоединяемая через запятую, представляет собой краткий общий вопрос, состоящий из местоимения, заменяющего подлежащее, и вспомогательного или модального глагола . Повторяется тот вспомогательный или модальный глагол, который входит в состав сказуемого первой части. А в Present и Past Indefinite, где нет вспомогательного глагола, употребляются соответствующие формы do/ does/ did.
В второй части употребляется обратный порядок слов, и она может переводится на русский язык: не правда ли?, не так ли?, верно ведь?
1. Если первая часть вопроса утвердительная, то глагол во второй части стоит в отрицательной форме, например:
You speak French, don’t you? Вы говорите по-французски, не правда ли?
You are looking for something, aren’t you? Вы что-то ищете, не правда ли?
Pete works at a plant, doesn’t he? Пит работает на фабрике, не так ли?
I can go now, can’t I? Я могу теперь идти, не правда ли?
Примечание. Глагол to be в 1-м лице ед. числа (am), в том случае, если вопросительная часть предложения отрицательна, имеет форму aren’t, (так как Am not I и Am I not практически не используются) например:
I am busy, aren’t I. |
Я занят, не так ли? |
I am late, aren’t I. |
Я опаздываю, не так ли? |
Но если вторая часть вопроса положительно, то:
I am not busy, am I. |
Я не занят, не так ли? |
2 Если первая часть отрицательная, то во второй части употребляется утвердительная форма, например:
It is not very warm today, is it? Сегодня не очень тепло, не так ли?
John doesn’t live in London, does he? Джон не живет в Лондоне, верно?
You friend can’t speak English, can he? Ваш приятель не говорит по-английски, не так ли?
УПРАЖНЕНИЯ
Exercise1. Put the words in correct order to make affirmative or interrogative sentences.
family the my in I only am child.
are you where from.
friend computer my games is now playing.
his parents have just arrived in Moscow.
America have been to I never.
aunt me gave my a present birthday.
school there language is a laboratory in our.
museums there a lot are Moscow of in.
Exercise 2. Make questions using words in brackets.
Example: I'm reading a book (what...) - What are you reading?
1. Tom is going to school by bus (how ...). 2. Tom's father is working in the garden (who...). 3. Tom's brothers are playing with their dog (what...). 4. Tom's grandmother is sitting on the bench in the garden (where...). 5. Mike and Bill are walking to school (where ... to). 6. Mike's mother is waiting for a bus at the bus-stop (what...). 7. She is holding Mike's little brother by the hand (whom...)
Exercise 3. Закончите разделительные вопросы. Дайте на них краткие ответы.
1. Не speaks English well, … ? 2. The book is interesting, … ? 3. He knows her address, … ? 4. They are at the office, … ? 5. She doesn’t know this man, … ? 6. They are not in town, … ? 7. We didn’t play tennis,…?
Exercise 4. Поставьте все виды вопросов к предложениям.
1. The teacher explains the rule. 2. They go to the cinema every week. 3.I have an interesting book.
Exercise 5. Переведите на английский язык. Обратите внимание на порядок слов.
1. Когда вы идете домой? 2. Кого вы больше любите? 3. Сколько у вас английских книг? 4. Какие фильмы вы видели в Ленинграде? 5. Кто учит вас английскому? 6. Он очень умный человек, не правда ли? 7. Она очень похожа (to look like) на вас, не правда ли? 8. Он посылает письмо или телеграмму? 9. Вы катаетесь на лыжах или на коньках?