- •Имя существительное (The Noun)
- •Классификация существительных
- •Собственные
- •Нарицательные
- •Множественное число имен существительных
- •Общий падеж
- •Притяжательный падеж
- •Образование притяжательного падежа
- •Артикль (The Article)
- •Неопределенный артикль (The Indefinite article)
- •Определенный артикль (The Definite article)
- •Отсутствие артикля (нулевой артикль)
- •Местоимение (The Pronoun)
- •Классификация местоимений
- •Имя прилагательное (The Adjective)
- •Наречие (The Adverb)
- •Формы наречий
- •Степени сравнения наречий
- •Имя числительное (The Numeral)
- •Предлоги (Prepositions)
- •Предлоги места
- •Предлоги направления
- •Предлоги времени
- •Словообразование (Word-building)
- •1. Словосложение
- •2. Конверсия
- •3. Префиксация
- •Суффиксация
- •Cловообразование с помощью суффиксов
- •Глагол (The Verb)
- •Личные формы глагола
- •Неличные формы глагола
- •Классификация глаголов
- •Вспомогательные глаголы (Auxiliary Verbs)
- •Глагол to be
- •Глагол to have
- •Глагол shall
- •Глагол will
- •Повелительное наклонение (The Imperative mood)
- •Структура простых предложений
- •Структура повествовательных предложений (Declarative)
- •Временные формы глагола Настоящее неопределенное время (The Present Indefinite Tense)
- •Будущее неопределенное время (The Future Indefinite Tense)
- •Прошедшее неопределенное время (The Past Indefinite Tense)
- •Совершенные времена (The Perfect Tenses)
- •Настоящее совершенное время (The Present Perfect Tense)
- •Прошедшее совершенное время (The Past Perfect Tense)
- •Будущее завершенное время (The Future Perfect Tense)
- •Настоящее длительное время (The Present Continuous Tense)
- •Модальные глаголы (Modal Verbs)
- •Вопросительное предложение ((Interrogative Sentences)
- •Сложноподчиненные предложения (The Complex Sentences)
- •Страдательный залог (Passive Voice)
- •Согласование времен (The Sequences of Tenses)
- •I knew that he was a writer. Я знал, что он писатель. I noticed that he was writing his report. Я заметил, что он пишет (свой) доклад.
- •Прямая и косвенная речь (Direct and Indirect Speech)
- •Перевод повествовательных предложений
- •Перевод вопросительных предложений
- •Перевод повелительных предложений
- •Инфинитив (The Infinitive)
- •Форма инфинитива
- •Функции инфинитива в предложении
- •Exercise 1. Переведите на русский язык, обращая внимание на ActiveInfinitive и PassiveInfinitive.
- •Exercise 2. Раскройте скобки, употребляя требующуюся форму инфинитива.
- •Причастие (The Participle)
- •Образование форм причастия
- •Герундий (The Gerund)
- •Сослагательное наклонение (The Subjunctive Mood)
- •Сводная таблица сослагательного наклонения
Структура простых предложений
Русский язык является языком с развитой системой окончаний, и поэтому порядок слов в нем не имеет особого значения. Функции слова и его отношения с другими словами в предложении определяются окончанием слова.
Например: Вчера охотник убил медведя.
Или: Медведя убил охотник.
От изменения порядка слов смысл предложения не изменился. В английском языке почти полностью разрушена система падежных окончаний, и функции слова и его отношения с другими словами определяются его местом в предложении.
Например: Yesterday the hunter killed a bear.
Yesterday a bear killed the hunter.
Смысл второго предложения противоположен смыслу первого. Чаще всего от изменения порядка слов предложения просто теряет смысл, становится набором слов. Следовательно, в английском языке твердый и строгий порядок слов.
В английском языке имеются повествовательные, отрицательные, вопросительные и восклицательные предложения.
Структура повествовательных предложений (Declarative)
В повествовательном предложении на первом месте стоит подлежащее и его определители (группа подлежащего), на втором сказуемое с определяющими его словами (группа сказуемого). За ними следуют все остальные члены предложения: косвенное и прямое дополнение, обстоятельство и т.п.
Общий порядок слов в английском повествовательном предложении
Обстоятельство |
Подлежащее |
Сказуемое |
Дополнение |
Обстоятельство |
|
I |
read |
a book |
Yesterday |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
Обстоятельства места и времени, однако, могут стоять и перед подлежащим и на нулевом месте, особенно если конец предложения перегружен другими обстоятельствами и определениями.
Определения не имеют фиксированного места впредложении: их распологают или слева или справа от определяемого члена предложения.
Временные формы глагола Настоящее неопределенное время (The Present Indefinite Tense)
Настоящее простое время образуется при помощи инфинитива без частицы to. В третьем лице единственного числа глагол имеет окончание -s/-es. Вопросительные и отрицательные формы образуются при помощи вспомогательного глагола do (I, we, you, they) или does (he, she, it) и инфинитива смыслового глагола без частицы to.
Утвердительная форма |
Вопросительная форма |
Отрицательная форма |
I work You work He works She works It works We work You work They work |
Do I work? Do you work? Does he work? Does she work? Does it work? Do we work? Do you work? Do they work? |
I do not work You do not work He does not work She does not work It does not work We do not work You do not work They do not work |
Настоящее простое время употребляется для обозначения:
1) простых фактов, привычных или повторяющихся действий в настоящем. - We study English.
2) для обозначения законов природы, всем известных истин - It snows in winter.
3) для обозначения постоянной привычки или способности совершать действия. - He sings well.
4) в придаточных предложениях времени и условия вместо будущего простого времени употребляется настоящее время после союзов: when, till, after, until, if, unless, in case, as soon as, before, even if …: - I’ll go and see him before I go to bed.
5) Для обозначения действия в момент речи с глаголами, которые обычно не употребляются в длительной форме, то есть с глаголами обозначающими: a) мыслительные процессы - understand, agree, think (=opinion), know; b) чувствительное восприятие - see, hear; c) чувственное восприятие - like, love, hate, believe, want.
6) для обозначения планируемого или ожидаемого действия в будущем с глаголами движения. - The train arrives at ten o’clock. (по расписанию)
УПРАЖНЕНИЯ
Exercise 1. Раскройте скобки.
1. The swimming pool ______ (open) at 9.00 and ______ (close) at 18.30 every day. 2. What time ______ (the banks / close) in Britain? 3. I have a car but I ______ (not/use) it very often. 4. How many cigarettes ______ (.you/smoke) a day? 5. 'What ______ (you/do)?' - 'I'm an electrical engineer.' 6. 'Where ______ (your father / come) from?' - 'He ______ (come) from Scotland.' 7. If you need money, why ______ (you/not/get) a job? 8. I ______ (play) the piano, but I ______ (not/play) very well. 9. I don't understand the word 'deceive'. What ______ ('deceive' / mean)?
Exercise 2. Прочтите предложения и исправьте информацию, содержащеюся в них.
Examples: The sun rises in the West.
The sun doesn’t rise in the West. The sun rises in the East.
1. Mice catch cats. 2. The Earth goes round the Moon. 3. The river Volga flows into the Black Sea. 4. Patients look after nurses in hospitals. 5. Water boils at 50 degrees Centigrade. 6/ Indians live in Scotland. 7. Carpenters make things from metal. 8. Our city stands on the river Thames. 9. It often rains in Africa. 10. Tigers eat grass.
Exercise 3. Задайте вопросы к данным предложениям, используйте вопросительные слова, предложенные в скобках.
1. Ann watches TV. (How often?) - How often _______________________.
2. I write to my parents. (How often?) - _____________________________.
3. I have dinner in the evening? (What time / usually?) - ________________.
4. Tom works. (Where?) - ________________________________________.
5. I go to the cinema. (How often?) - _______________________________ .
6. People do stupid things. (Why?) - ________________________________.
7. The car breaks down. (How often?) - _____________________________.
Exercise 4. Закончите предложения. Вставьте подходящий по смыслу глагол.
boil, close, cost, cost, go, have, like, meet, open, smoke, speak, teach, wash
1. She's very clever. She speaks four languages. 2. Steve ______ ten cigarettes a day. 3. We usually ______ dinner at 7 o'clock. 4. I ______ films. I often ______ to the cinema. 5. Water ______ 100 degrees Celsius. 6. In Britain the banks ______ at 9.30 in the morning. 7. The City Museum ______ at 5 o'clock every evening. 8. Food is expensive. It ______ a lot of money. 9. Shoes are expensive. They ______ a lot of money. 10. Tina is a teacher. She ______ mathematics to young children.
Exercise 5. Образуйте отрицательную форму.
1. I like music very much - _______________________________________ .
2. Jack plays the piano very well. - _________________________ very well.
3. You know the answer - ________________________________________ .
4. She works very hard - _________________________________________ .
5. They do the same thing every day - ______________________________ .
Exercise 6. Переведите на английский язык, употребляя глаголы в Present Simple.
(ОБЫЧНО) 1. Я работаю. 2. Мы работаем. 3. Они не работают. 4. Вы работаете? - Да. 5. Он работает? - Нет. Он учится. 6. Мой брат не учится. Он работает. 7. Моя сестра не читает книг. 8. Наша бабушка любит спать на диване. 9. Вы любите отдыхать в кресле? 10. Мы едим и пьем в кухне.
Exercise 7. Закончите предложения, используйте предложенные глаголы в отрицательной форме.
cost, drive, go, know, play, sell, smoke, wash, wear
1. 'Have a cigarette.' - 'No, thank you. I don’t smoke. ' 2. They _______ newspapers in that shop. 3. She has a car but she _______ very often. 4. I like films but I _______ to the cinema very often. 5. He smells because he _______ very often. 6. It's a cheap hotel. It _______ much to stay there. 7. He likes football but he _______ very often. 8. I _______ much about politics. 9. She is married but she _______ a ring.