Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Собинов, Суворов. Поддержка в танце

.pdf
Скачиваний:
319
Добавлен:
18.05.2015
Размер:
4.15 Mб
Скачать

Из-за кулис справа на авансцену выходит второй юноша, а слева (против него по диагонали в глубине сцены) — первая девушка. Третья девушка, стоящая в центре сцены, переводит обручи в другое положе­ ние, ставя их на пути движения первой девушки ко второму юноше. Пер­

вая девушка разбегается, отталкивается, пролетает через оба обруча и попадает в руки второго юноши (в положение низкой прямой «ла­ сточки») .

Третья девушка, стоящая в центре сцены, бросает одновременно оба обруча девушкам, стоящим по углам авансцены. Девушки ловят их,. а третья девушка скрывается в глубине сцены.

На сцене остаются две пары, стоящие одна в правом, вторая в ле­ вом углу авансцены. Юноши поднимают девушек в положении сидя на одной руке, причем у юноши, стоящего в левой стороне авансцены, де­ вушка сидит на правой руке, а у юноши, стоящего справа, — на левой. Девушки начинают вращать обручи на кистях рук (одна на правой, вто­ рая на левой руке), а юноши медленно переводят их в положение низ­ кой прямой «ласточки», а потом приподнимают и ставят на пол в первый «арабеск».

Девушки обходят своих партнеров и бегут к середине сцены, оста­ навливаются, высоко над головой поднимая обручи, сложенные крестом. Юноша, стоящий справа, приближается к группе девушек, держащих обручи, а второй юноша идет в глубину сцены налево к углу задника.

Справа появляется третья девушка, разбегается и ставит ступню на сложенные вместе ладони юноши. Юноша посылает ее толчком через обручи ко второму юноше, который ловит ее в положение «ласточки» (рис. 305). Поймав девушку, второй юноша поворачивается на 180° и

150

опускает девушку на пол. Девушка отходит назад, разбегается, и юно­ ша толчком посылает ее через обручи уже в обратном направлении,, к первому юноше. Первый юноша, поймав девушку в положение высо­ кой «ласточки», идет с ней к центру сцены и опускает ее на пол. Две другие девушки в это время из центра расходятся к углам авансцены. Второй юноша также идет к центру сцены, захватив еще один появившийся из-за кулис обруч, который он передает девушке, стоящей в центре.

Девушка, стоящая в центре, встает на соединенные в хват квадра­ том руки двух юношей лицом к зрителям, подняв обруч высоко над го­ ловой. После небольшой подготовки юноши подбрасывают девушку вверх. Она группируется, выполняет обратное сальто, разгруппировы­ вается, пролетает в обруч и снова приходит на руки юношей. Они, не за­ медляя темпа, пассируют ее приход и подбрасывают еще раз вверх. Вверху девушка выносит ноги вперед, а затем снова приходит на рукиюношей, но теперь уже в положение сидя. Партнеры опускают ее на пол, и девушка пробегает на авансцену. Во время этой комбинации две девушки, стоящие по углам авансцены, вращают обручи на кистях рук (одна на правой, вторая на левой руке) и в момент броска в воздух третьей девушки подбрасывают свои обручи вверх, ловят их, идя впе­ ред к центру авансцены. Затем три девушки образуют какую-либо группу.

Средняя девушка отходит к центру сцены. К двум оставшимся де­ вушкам подходят юноши. Каждый из них берет девушку (один правой

151

рукой за правую руку, левой рукой за правую ногу, второй левой рукой за левую руку, а правой рукой за левую ногу) и начинает вращаться с ней на месте. Возникает динамическая поддержка. Юноши также могут вращать девушек навстречу друг другу, и наоборот.

Девушка, стоящая в центре, делает в это время какую-либо гимна­ стическую комбинацию с обручем. Например, вращается на месте, под­ нимая и опуская обруч. Эффект движения девушек усиливается благо­ даря сверкающему обручу и нарастающему фортиссимо в музыке. Такая комбинация может служить финалом танца с обручами.

Можно предложить и такую финальную комбинацию.

Партнеры, снижая темп и пассируя приземление девушек, опускают их на пол в положение «шпагат», а затем идут к девушке, стоящей в центре. Девушка садится на обруч, и они поднимают ее высоко на воздух, сначала берясь каждый обеими руками за обруч, а потом один от­ пускает правую, а второй — левую руку. Девушки, стоящие по углам авансцены, переходят из положения «шпагат» в «полушпагат» и откло­ няют корпус назад, держа обручи перед собой (рис. 306).