- •Оказание помощи пострадавшему при закупорке дыхательных путей
- •Болезни органов дыхания
- •Нос и околоносовые пазухи
- •Гортань
- •Трахея и бронхи
- •Хронические и аллергические болезни.
- •Введение
- •Сердечно-лёгочная реанимация
- •Клинические признаки и диагностика внезапной остановки кровообращения.
- •Сердечно-легочная реанимация на догоспитальном этапе.
Сердечно-лёгочная реанимация
Краткое руководство по проведения СЛР
Пострадавшим разного возраста
Последовательность действий |
Взрослые ( с 8 лет ) |
Дети ( от 1 года до 8 лет ) |
Младенцы ( до 1 года) |
1. Проверить отсутствие сознания |
Встряхнуть и крикнуть: «Вы в порядке?» перевернуть пострадавшего на спину (если он был в другом положении) |
Встряхнуть и крикнуть «Вы в порядке?» Перевернуть пострадавшего на спину |
Перевернуть малыша на спину |
2. Позвать на помощь |
«Помогите!» |
«Помогите!» |
«Помогите!» |
3. Освободить дыхательные пути |
Запрокинуть голову пострадавшего назад: надавить на лоб назад и вниз, подбородок приподнять вверх. |
Запрокинуть голову пострадавшего назад: надавить на лоб назад и вниз, подбородок приподнять вверх. |
Слегка запрокинуть голову малыша назад: слегка надавить на лоб, слегка приподнять подбородок вверх. Избегать перегиба головы. |
4. Провести ИВЛ |
Посмотреть, послушать, почувствовать дыхание. Если дыхания нет, зажать нос и сделать два медленных вдувания |
Посмотреть, послушать, почувствовать дыхание. Если дыхания нет, зажать нос и сделать два медленных вдувания |
Посмотреть, послушать, почувствовать дыхание. Если дыхания нет, сделать два медленных вдувания через рот и нос малыша |
5.Проверить пульс |
Проверить пульс на сонной артерии в течение 5-10 с. Попросить кого-нибудь вызвать скорую помощь и начать непрямой массаж сердца и ИВЛ |
Проверить пульс на сонной артерии в течение 5-10 с. Попросить кого-нибудь вызвать скорую помощь и начать непрямой массаж сердца и ИВЛ |
Проверить пульс на сонной артерии в течение 5-10 с. Попросить кого-нибудь вызвать скорую помощь и начать непрямой массаж сердца и ИВЛ |
6.Положить руки при непрямом массаже сердца |
Положить основание ладони на нижнюю треть грудины |
Положить основание ладони на нижнюю часть грудины |
Положить кончики указательного и среднего пальцев на грудину на один палец ниже сосков |
7. Осуществить нажатие на грудину: Частота сердечных толчков Глубина сердечных толчков Соотношение толчков и вдуваний ( 1 спасатель )
|
60-80 в мин 4-5 см
12 циклов за минуту |
80-100 в мин 3-4 см
15 циклов за 1 мин |
100-120 в мин 2-3 см
20 циклов за 1 мин |
8. Провести ИВЛ (если пульс есть, а дыхания нет, следует продолжить ИВЛ ) |
12 в 1 мин ( 1 вдувание каждые 5 с. ) |
15 в 1 мин ( 1 вдувание каждые 4 с. ) |
20 в 1 мин ( 1 вдувание каждые 3 с.) |
Оказание помощи пострадавшему при закупорке дыхательных путей
(ПОСТРАДАВШИЙ В СОЗНАНИИ)
ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ДЕЙСТВИЙ |
ВЗРОСЛЫЕ И ДЕТИ С 1 ГОДА |
ДЕТИ ДО 1 ГОДА |
1.Определить проходимость дыхательных путей (есть ли затруднение дыхания). |
Пострадавший подаёт «универсальный сигнал беды»: хватается руками за горло. Спросить пострадавшего: «Вы что подавились?». Определить наличие полной закупорки дыхательных путей ( пострадавший не может говорить, кашлять, дышать) или частичной (неэффективный кашель, свистящее затруднённое дыхание). |
Внезапное затруднённое дыхание с невозможностью кашлять и кричать. |
2.Освободить дыхательные пути от инородного тела. |
Стоя сзади обхватить пострадавшего. Сложить пальцы одной кисти в кулак и крепко прижать его к животу пострадавшего в эпигастральной области. Захватить кулак другой рукой. Вдавить кулак в эпигастральную область быстрым толчком вверх (приём Хеймлиха). Повторять толчки до тех пор, пока дыхательные пути не освободятся или пострадавший не потеряет сознание. |
Положить малыша на своё левое предплечье лицом вниз (голова свешивается с руки спасателя). Сделать 4 хлопка по спине основанием ладони. Переложить малыша лицом вверх на другое предплечье. Сделать 4 нажатия на грудную клетку так же, как при непрямом массаже сердца. Продолжать хлопки и нажатия до тех пор, пока не восстановиться проходимость дыхательных путей или малыш не потеряет сознание |
ОКАЗАНИЕ ПОМОЩИ ПОСТРАДАВШЕМУ ПРИ ЗАКУПОРКЕ ДЫХАТЕЛЬНЫХ ПУТЕЙ
(ПОСТРАДАВШИЙ БЕЗ СОЗНАНИЯ)
ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ДЕЙСТВИЙ |
ВЗРОСЛЫЕ |
ДЕТИ ( ОТ 1 года ДО 8 ЛЕТ ) |
МЛАДЕНЦЫ (ДО 1ГОДА) |
1.Придать пострадавшему правильное положение. Попытаться удалить инородное тело. |
Сесть «верхом» на колени пострадавше- го, расставить ноги вокруг его бёдер. Поместить ладонь левой руки на эпигастральную область. Обследовать пальцем рот и попытаться захватить инородное тело. Продолжать приём Хеймлиха при невозможности удалить инородное тело. Сделать ИВЛ (2 вдувания). |
Уложить пациента на спину. Сесть «верхом» коленями на уровне ступней ребёнка и произвести приём Хеймлиха. Избегать очистки рта пальцами вслепую. Удалить инородное тело, если оно видно. Продолжать приём Хеймлиха при невозможности удалить инородное тело. Сделать ИВЛ (2 вдувания).
|
См. ранее. Удалить инородное тело Вслепую недопустимо! Сделать ИВЛ (2 вдувания), Продолжать хлопки по спине и толчки на грудину, осмотр рта и ИВЛ до тех пор, пока грудь малыша не поднимается). |
2. Провести сердечно- легочную реанимацию после удаления инородного тела |
Проверить пульс на сонной артерии. Разогнуть голову пострадавшего. Провести полный цикл СЛР. |
Проверить пульс на сонной артерии. Разогнуть голову пострадавшего. Провести полный цикл СЛР. |
Проверить пульс на плечевой артерии. Слегка разогнуть голову малыша. |
ДЫХАНИЯ ОРГАНЫ, группа органов, осуществляющая газообмен между организмом и окружающей средой. Их функция – обеспечение тканей кислородом, необходимым для обменных процессов, и выведение из организма диоксида углерода (углекислого газа). Воздух сначала проходит через нос и рот, потом через горло и гортань попадает в трахею и бронхи, а затем в альвеолы, где и осуществляется собственно дыхание – газообмен между легкими и кровью. В процессе дыхания легкие работают наподобие кузнечных мехов: грудная клетка попеременно сжимается и расширяется с помощью межреберных мышц и диафрагмы. Функционирование всей дыхательной системы координируется и регулируется с помощью импульсов, поступающих из головного мозга по многочисленным периферическим нервам. Хотя все звенья дыхательного тракта функционируют как единое целое, они различаются как по анатомическим, так и по клиническим характеристикам.
Нос и глотка. Начало воздухоносных (дыхательных) путей составляют парные носовые полости, ведущие в глотку. Они образованы костями и хрящами, составляющими стенки носа, и выстланы слизистой оболочкой. Вдыхаемый воздух, проходя через нос, очищается от частиц пыли и согревается. Околоносовые пазухи, т.е. полости в костях черепа, называемые также придаточными пазухами носа, сообщаются с носовой полостью через небольшие отверстия. Околоносовых пазух четыре пары: гайморовы (верхнечелюстные), лобные, клиновидные и пазухи решетчатой кости. Глотка – верхняя часть горла – разделяется на носоглотку, расположенную над маленьким язычком (мягким нёбом), и ротоглотку – область позади языка.
Гортань и трахея. Пройдя через носовые каналы, вдыхаемый воздух попадает через глотку в гортань, содержащую голосовые связки, и затем в трахею – неспадающуюся трубку, стенки которой состоят из незамкнутых хрящевых колец. В грудной клетке трахея разделяется на два главных бронха, по которым воздух поступает в легкие.
ТРАХЕЯ, видная в центре рентгенограммы, разделяется на два главных бронха, ведущих к правому и левому легкому и разветвляющихся на бронхиальное дерево.
Легкие и бронхи. Легкие – парные конусовидные органы, расположенные в грудной клетке и разделенные сердцем. Правое легкое весит примерно 630 г и разделено на три доли. Левое легкое весом около 570 г разделено на две доли. Легкие содержат систему разветвляющихся бронхов и бронхиол – т.н. бронхиальное дерево; оно берет начало от двух главных бронхов и заканчивается мельчайшими мешочками, состоящими из альвеол. Наряду с этими образованиями в легких имеется сеть кровеносных и лимфатических сосудов, нервы и соединительная ткань. Основная функция бронхиального дерева – проведение воздуха в альвеолы. Бронхи с бронхиолами, как и гортань с трахеей, покрыты слизистой оболочкой, содержащей реснитчатый эпителий. Его реснички переносят инородные частицы и слизь к глотке. Кашель также способствует их продвижению. Бронхиолы заканчиваются альвеолярными мешочками, которые оплетены многочисленными кровеносными сосудами. Именно в тонких стенках альвеол, покрытых эпителием, и происходит газообмен, т.е. обмен кислорода воздуха на углекислый газ крови. Общее количество альвеол составляет примерно 725 млн.
Легкие покрыты тонкой серозной оболочкой – плеврой, два листка которой разделены плевральной полостью.
Газообмен. Для обеспечения эффективного газообмена легкие снабжаются большим количеством крови, поступающей по легочным и бронхиальным артериям. По легочной артерии из правого желудочка сердца притекает венозная кровь; в альвеолах, оплетенных плотной сетью капилляров, она насыщается кислородом и по легочным венам возвращается в левое предсердие. Бронхиальные артерии снабжают бронхи, бронхиолы, плевру и связанные с ними ткани артериальной кровью из аорты. Оттекающая венозная кровь по бронхиальным венам поступает в вены грудной клетки.
Вдох и выдох осуществляются путем изменения объема грудной клетки, которое происходит за счет сокращения и расслабления дыхательных мышц – межреберных и диафрагмы. При вдохе легкие пассивно следуют за увеличением объема грудной клетки; при этом их дыхательная поверхность увеличивается, а давление в них уменьшается и становится ниже атмосферного. Это способствует поступлению воздуха в легкие и заполнению им расширившихся альвеол. Выдох осуществляется в результате уменьшения объема грудной клетки под действием дыхательных мышц. В начале фазы выдоха давление в легких становится выше атмосферного, что обеспечивает выход воздуха. При очень резком и интенсивном вдохе помимо дыхательных работают мышцы шеи и плеч, за счет этого ребра поднимаются значительно выше, и грудная полость увеличивается в объеме еще больше. Нарушение целости грудной стенки, например в случае проникающего ранения, может привести к попаданию воздуха в плевральную полость, что вызывает спадение легкого (пневмоторакс).
Ритмическая последовательность вдоха и выдоха, а также изменение характера дыхательных движений в зависимости от состояния организма регулируются дыхательным центром, который находится в продолговатом мозге и включает центр вдоха, ответственный за стимуляцию вдоха, и центр выдоха, стимулирующий выдох. Посылаемые дыхательным центром импульсы идут через спинной мозг и по выходящим из него диафрагмальным и грудным нервам и управляют дыхательными мышцами. Бронхи и альвеолы иннервируются ветвями одного из черепно-мозговых нервов – блуждающего.
Легкие работают с очень большим резервом: в состоянии покоя у человека используется лишь около 5% их поверхности, доступной для газообмена. Если функция легких нарушена либо работа сердца не обеспечивает достаточной скорости легочного кровотока, то у человека возникает одышка. См. также АНАТОМИЯ СРАВНИТЕЛЬНАЯ; АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА.