- •Методические указания к практическим (семинарским) занятиям и самостоятельной работе
- •История социологии
- •Раздел 2. Современная социология стран европы и сша
- •Тематика курса
- •Раздел 2. Современная социология стран европы и сша
- •Рекомендуемая литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Статьи в периодической печати
- •Периодические издания
- •Интернет-ресурсы
- •Содержание дисциплины
- •Тема 10. Современный этап развития социологии. Взаимодействие теоретической и эмпирической социологии Первое занятие
- •Второе занятие
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •I. Подготовка сообщений
- •II. Выполнение практических заданий
- •Современный этап развития западной социологии
- •Развитие чикагской социологической школы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 11. Развитие социологической теории: п.А. Сорокин, т. Парсонс, р. Мертон Первое занятие
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •I. Подготовка сообщений
- •II. Выполнение практических заданий
- •Творческая эволюция научных воззрений питирима сорокина
- •Литература Труды изучаемого автора (первоисточники)
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Второе занятие
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •Литература Труды изучаемых авторов (первоисточники)
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 12. Теория социального обмена (дж. Хоманс и п. Блау)
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •Дополнительная литература
- •Тема 13. Символический интеракционизм
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •I. Подготовка сообщений
- •II. Выполнение практических заданий
- •Идейные источники концепции символического интеракционизма Дж.Г. Мида
- •Стадиальность процесса развития самости
- •Литература Труды изучаемых авторов (первоисточники)
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 14. Феноменологическая социология (а. Щюц, г. Гарфинкель, п. Бергер, т. Лукман)
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •I. Подготовка сообщений
- •II. Выполнение практических заданий
- •Литература Труды изучаемых авторов (первоисточники)
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 15. Теория конфликта (а. Козер, р. Дарендорф)
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •I. Подготовка сообщений
- •II. Выполнение практических заданий
- •Проблема социального конфликта в социологической науке
- •Теория конфликта в современной социологии
- •Литература Труды изучаемых авторов (первоисточники)
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 16. З. Фрейд и неофрейдизм в социологии
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •I. Подготовка сообщений
- •II. Выполнение практических заданий
- •З. Фрейд и развитие психоаналитических идей в социологии
- •Литература Труды изучаемых авторов (первоисточники)
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 17. Франкфуртская школа в социологии
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 18. Социологическая теория 1980–2000-х гг. Крупнейшие социологи современной англии, франции, германии (э. Гидденс, п. Бурдье, н. Луман и др.)
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •I. Подготовка сообщений
- •II. Выполнение практических заданий
- •Крупнейшие социологи современной англии, франции, германии
- •Пьер бурдье: капитал и его виды
- •Развитие системных представлений о социальном мире
- •Литература Труды изучаемых авторов (первоисточники)
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Раздел 2. Современная социология стран европы и сша
Вопросы для самопроверки
1. Каковы основные особенности развития социологической теории в 1980-2010-е гг.?
2. Как отразился на состоянии теоретической социологии динамизм мирового развития в 80-90-е гг. ХХ в.?
3. Как Дж. Ритцер характеризует основные движения в современной теоретической социологии?
4. Что представляет собой постмодернизм в социологии?
5. Какое внимание в современной социологии уделяется процессу глобализации?
6. Какое выражение нашли в современной социологии объединительные тенденции?
7. В чём проявляется интегрирующий характер теории структурации Э. Гидденса?
8. В чём заключаются основные положения и понятия теории структурации Э. Гидденса?
9. Каковы основные особенности теории социального пространства П. Бурдьё?
10. В чём заключается содержание концепции габитуса П. Бурдьё?
11. В чём состоит новизна подхода Н. Лумана к анализу социальных систем?
12. Какое место в социальной системе отводится Н. Луманом коммуникации?
13. Как характеризуется отношение Н. Лумана к проблеме человека?
14. Какие новые проблемы для социологического анализа появляются в начале XXI века?
Задания к самостоятельной работе студентов
I. Подготовка сообщений
1. Дж. Ритцер о развитии интеграции в современной социологии.
2. Э. Гидденс – современный английский социолог.
3. Идейно-теоретические истоки структуралистского коструктивизма П. Бурдье.
4. М. Фуко как французский социальный теоретик.
5. Научное творчество Жака Деррида.
6. Ж. Бодрийяр: создание «антисоциальной» теории.
7. Ульрих Бек об особенностях современного западного общества.
8. Обоснование социологии постмодерна З. Бауманом.
9. Исследование новейших теоретических построений в отечественной социологии.
II. Выполнение практических заданий
Заполните таблицу:
Крупнейшие социологи современной англии, франции, германии
№ п/п. |
Учёный |
Год рождения |
Основные труды |
Главные заслуги в науке и её организации |
Англия | ||||
1. |
|
|
|
|
2. |
|
|
|
|
3. |
|
|
|
|
Франция | ||||
1. |
|
|
|
|
2. |
|
|
|
|
3. |
|
|
|
|
Германия | ||||
1. |
|
|
|
|
2. |
|
|
|
|
3. |
|
|
|
|
2. Теория структурации Э. Гидденса предметом исследования имеет «социальные практики, упорядоченные в пространстве и во времени». Они не являются раз и навсегда неизменными. Наоборот, социальные практики отличаются в конкретных обществах, имеют своеобразие в разные периоды. Каким изменениям подвергаются конкретные социальные практики (государство, бюрократия, партия, семья и т. д.) в процессе трансформации российского общества на рубеже ХХ-XXI вв.? Какие возможности даёт теория структурации для исследования российской социальной реальности?
3. Заполните таблицу: