- •Методические указания к практическим (семинарским) занятиям и самостоятельной работе
- •История социологии
- •Раздел 2. Современная социология стран европы и сша
- •Тематика курса
- •Раздел 2. Современная социология стран европы и сша
- •Рекомендуемая литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Статьи в периодической печати
- •Периодические издания
- •Интернет-ресурсы
- •Содержание дисциплины
- •Тема 10. Современный этап развития социологии. Взаимодействие теоретической и эмпирической социологии Первое занятие
- •Второе занятие
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •I. Подготовка сообщений
- •II. Выполнение практических заданий
- •Современный этап развития западной социологии
- •Развитие чикагской социологической школы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 11. Развитие социологической теории: п.А. Сорокин, т. Парсонс, р. Мертон Первое занятие
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •I. Подготовка сообщений
- •II. Выполнение практических заданий
- •Творческая эволюция научных воззрений питирима сорокина
- •Литература Труды изучаемого автора (первоисточники)
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Второе занятие
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •Литература Труды изучаемых авторов (первоисточники)
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 12. Теория социального обмена (дж. Хоманс и п. Блау)
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •Дополнительная литература
- •Тема 13. Символический интеракционизм
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •I. Подготовка сообщений
- •II. Выполнение практических заданий
- •Идейные источники концепции символического интеракционизма Дж.Г. Мида
- •Стадиальность процесса развития самости
- •Литература Труды изучаемых авторов (первоисточники)
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 14. Феноменологическая социология (а. Щюц, г. Гарфинкель, п. Бергер, т. Лукман)
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •I. Подготовка сообщений
- •II. Выполнение практических заданий
- •Литература Труды изучаемых авторов (первоисточники)
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 15. Теория конфликта (а. Козер, р. Дарендорф)
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •I. Подготовка сообщений
- •II. Выполнение практических заданий
- •Проблема социального конфликта в социологической науке
- •Теория конфликта в современной социологии
- •Литература Труды изучаемых авторов (первоисточники)
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 16. З. Фрейд и неофрейдизм в социологии
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •I. Подготовка сообщений
- •II. Выполнение практических заданий
- •З. Фрейд и развитие психоаналитических идей в социологии
- •Литература Труды изучаемых авторов (первоисточники)
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 17. Франкфуртская школа в социологии
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 18. Социологическая теория 1980–2000-х гг. Крупнейшие социологи современной англии, франции, германии (э. Гидденс, п. Бурдье, н. Луман и др.)
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •I. Подготовка сообщений
- •II. Выполнение практических заданий
- •Крупнейшие социологи современной англии, франции, германии
- •Пьер бурдье: капитал и его виды
- •Развитие системных представлений о социальном мире
- •Литература Труды изучаемых авторов (первоисточники)
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Раздел 2. Современная социология стран европы и сша
Дополнительная литература
Бауман З. Мыслить социологически. М.: Аспект Пресс, 1996. Гл. 2 – 5.
Бутенко И.А. Социальное познание и мир повседневности. М.: Наука, 1987.
Гуссерль Э. Собрание сочинений. М.: Прогресс, 1994.
История социологии в Западной Европе и США. М.: НОРМА-ИНФРАМ, 1999.
Капитонов, Э.А. Социология ХХ века. История и технологии. Ростов-на-Дону: Феникс, 1996.
Кравченко Е.И. О бремени и соблазнах социологического мышления // Социс. 1996. № 8.
Кравченко Е.И. Эрвин Гоффман. Социология лицедейства. М.: Изд-во Московского ун-та, 1997.
Критика современной буржуазной теоретической социологии. М.: Наука, 1977.
Мнацаканян М.О. Интегрализм, феноменология и национальный интерсубъективный мир повседневности // Социс 2000. № 3.
Новые направления в социологической теории. М.: Прогресс, 1978.
Очерки по истории теоретической социологии ХХ столетия. М.: Наука, 1994. Часть вторая. Раздел 1. Подраздел В. Глава вторая.
Сивиринов Б.С. О феноменологической интерпретации социальной реальности // Социс. 2001. № 10.
Смирнова Н.М. Феноменология естественной установки А. Шюца // Социс. 1995. № 2.
Шульц В.Л. Социология знания: история и методология. М.: Наука, 2006.
Тема 15. Теория конфликта (а. Козер, р. Дарендорф)
15.1. Конфликтный функционализм Л. Козера.
15.2. Теория конфликта Р. Дарендорфа.
Ключевые понятия и имена: социальный конфликт, «перекрёстные конфликты», внутригрупповые конфликты, межгрупповые конфликты, объективные (латентные) интересы, субъективные (явные) интересы, группы интересов, рационализация конфликта; Л.А. Козер, Р. Дарендорф, Дж. Рекс, Ч.Р. Миллс, К. Маркс, Л. Гумплович, Г. Зиммель.
Вопросы для самопроверки
Какое место в социологической науке занимает проблема социального конфликта и почему?
Почему парадигма конфликта формируется в 60-е гг. ХХ века?
Какое значение для её формирования имели труды Ч.Р. Миллса?
Какую роль в появлении теории конфликта сыграл Дж. Рекс?
В адрес каких положений функционализма направлял свою критику Л. Козер?
Как Л. Козер понимает «перекрёстные конфликты»? Почему они представляют собой уравновешивающий механизм, предотвращающий нестабильность социальной системы?
Какой вывод о последствиях конфликтов делает Л. Козер применительно к открытым, плюралистическим, и закрытым, недемократическим, обществам?
Какое место в теории конфликта Р. Дарендорфа отводится интересам? Почему?
Чем отличаются латентные интересы от явных?
Какие этапы развития конфликта рассматриваются Р. Дарендорфом?
Как понимается функциональность конфликта в теории Р. Дарендорфа?
Почему в социологической науке имеет место противопоставление парадигм конфликта и структурного функционализма?
Какое внимание исследованию проблем социального конфликта отводится в российской социологии?
Задания к самостоятельной работе студентов
I. Подготовка сообщений
Проблема социального конфликта и её место в истории социологии.
У истоков современной теории конфликта: Ч.Р. Миллс и его социологическая концепция.
Социологическое творчество Л. Козера.
Р. Дарендорф о причинах социальных конфликтов, их динамике и функциях.
Парадигма конфликта и её особенности.