- •Методические указания к практическим (семинарским) занятиям и самостоятельной работе
- •История социологии
- •Раздел 2. Современная социология стран европы и сша
- •Тематика курса
- •Раздел 2. Современная социология стран европы и сша
- •Рекомендуемая литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Статьи в периодической печати
- •Периодические издания
- •Интернет-ресурсы
- •Содержание дисциплины
- •Тема 10. Современный этап развития социологии. Взаимодействие теоретической и эмпирической социологии Первое занятие
- •Второе занятие
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •I. Подготовка сообщений
- •II. Выполнение практических заданий
- •Современный этап развития западной социологии
- •Развитие чикагской социологической школы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 11. Развитие социологической теории: п.А. Сорокин, т. Парсонс, р. Мертон Первое занятие
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •I. Подготовка сообщений
- •II. Выполнение практических заданий
- •Творческая эволюция научных воззрений питирима сорокина
- •Литература Труды изучаемого автора (первоисточники)
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Второе занятие
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •Литература Труды изучаемых авторов (первоисточники)
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 12. Теория социального обмена (дж. Хоманс и п. Блау)
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •Дополнительная литература
- •Тема 13. Символический интеракционизм
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •I. Подготовка сообщений
- •II. Выполнение практических заданий
- •Идейные источники концепции символического интеракционизма Дж.Г. Мида
- •Стадиальность процесса развития самости
- •Литература Труды изучаемых авторов (первоисточники)
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 14. Феноменологическая социология (а. Щюц, г. Гарфинкель, п. Бергер, т. Лукман)
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •I. Подготовка сообщений
- •II. Выполнение практических заданий
- •Литература Труды изучаемых авторов (первоисточники)
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 15. Теория конфликта (а. Козер, р. Дарендорф)
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •I. Подготовка сообщений
- •II. Выполнение практических заданий
- •Проблема социального конфликта в социологической науке
- •Теория конфликта в современной социологии
- •Литература Труды изучаемых авторов (первоисточники)
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 16. З. Фрейд и неофрейдизм в социологии
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •I. Подготовка сообщений
- •II. Выполнение практических заданий
- •З. Фрейд и развитие психоаналитических идей в социологии
- •Литература Труды изучаемых авторов (первоисточники)
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 17. Франкфуртская школа в социологии
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 18. Социологическая теория 1980–2000-х гг. Крупнейшие социологи современной англии, франции, германии (э. Гидденс, п. Бурдье, н. Луман и др.)
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •I. Подготовка сообщений
- •II. Выполнение практических заданий
- •Крупнейшие социологи современной англии, франции, германии
- •Пьер бурдье: капитал и его виды
- •Развитие системных представлений о социальном мире
- •Литература Труды изучаемых авторов (первоисточники)
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Раздел 2. Современная социология стран европы и сша
Стадиальность процесса развития самости
1. Стадия ролевой игры |
2. Собственно игровая стадия |
3. Стадия «обобщенных других» |
|
|
|
Как прослеживается действие механизма единства общества и личности в теории Дж.Г. Мида? Как Дж.Г. Мид объясняет коренное различие между соревнованием (game) и игрой (play)?
Литература Труды изучаемых авторов (первоисточники)
Блумер Г. Общество как символическая интеракция // Современная зарубежная социальная психология. Тексты. М: Изд-во Московского ун-та. 1984.
Блумер Г. Коллективное поведение // Американская социологическая мысль: Тексты. М.: Международный университет бизнеса и управления, 1996.
Мид Дж.Г. От жеста к символу // Американская социологическая мысль: Тексты. М.: Международный университет бизнеса и управления, 1996.
Мид Дж.Г. Интернализованные другие и самость // Американская социологическая мысль: Тексты. М.: Международный университет бизнеса и управления, 1996.
Мид Дж.Г. Азия // Американская социологическая мысль: Тексты. М.: Международный университет бизнеса и управления, 1996.
Мид Дж.Г. Психология пунитивного правосудия // Американская социологическая мысль: Тексты. М.: Международный университет бизнеса и управления, 1996.
Основная литература
Баразгова Е.С. Американская социология: (Традиции и современность). Курс лекций. Екатеринбург: Деловая книга; Бишкек: Одиссей, 1997.
Батыгин Г.С., Подвойский Д.Г. История социологии: учебник. М.: ИД «Высшее образование и наука», 2007.
Беккер Б.Ф., Босков А. Современная социологическая теория в ее преемственности и изменении. М.: Изд-во иностранной литературы, 1961.
Вундт В. Проблемы психологии народов // Тексты по истории социологии XIX-XX веков. Хрестоматия. М.: Наука, 1994.
Гофман И. Представление себя другим в повседневной жизни. М.: КАНОН – пресс – Ц, Кучково поле, 2000.
Дьюи Дж. Демократия и образование. М.: Педагогика-Пресс, 2000.
Дьюи Дж. Психология и педагогика мышления. М.: Совершенство, 1997.
Дьюи Дж. Реконструкция в философии. М.: Логос, 2001.
Ионин Л.Г. Понимающая социология. М.: Наука, 1979.
История теоретической социологии. В 4-х т. Т. 3. М.: Канон, 1997. Раздел 1. Глава девятая.
История теоретической социологии. XX век. Стабилизационное сознание и социологическая теория в век кризиса: Учебное пособие для вузов - 3-е изд., перераб. и доп. (концепции, фундаментальный учебник). М.: Акад. Проект, Гаудеамус, 2010.
Классики теоретической социологии XX века. Рабочая тетрадь по истории социологии. М.: ГУ ВШЭ, 2001. С. 75-95.
Козер Л.А. Мастера социологической мысли. Идеи в историческом и социальном контексте. М.: НОРМА, 2006.
Кон И.С., Шалин Д.Н. Дж.Г. Мид и проблема человеческого Я // Вопросы философии. 1969. № 12.
Кравченко Е.И. Джордж Герберт Мид – философ, психолог, социолог. М.: Наука 2006.
Кравченко Е.И. Социологическая концепция Э. Гофмана // Современная американская социология. М.: Изд-во Московского ун-та, 1994.
Кравченко Е.И. Теория относительности в классической социологии ХХ в.: «перспективы» Джорджа Герберта Мида // Вестник Московского университета. Серия 18. Социология и политология. 2005. № 1.
Кравченко С.А. Динамика социологического воображения: всемирная культура инновационного мышления. М.: Анкил, 2010.
Кули Ч.Х. Общественная организация. Изучение углубленного разума // Тексты по истории социологии XIX-XX веков. Хрестоматия. М.: Наука, 1994.
Кули Ч.Х. Социальная самость // Американская социологическая мысль: Тексты. М.: Международный университет бизнеса и управления, 1996.
Кули Ч.Х. Первичные группы // Американская социологическая мысль: Тексты. М.: Международный университет бизнеса и управления, 1996.
Кули Ч.Х. Человеческая природа и социальный порядок / Пер. с англ. М.: Идея-Пресс, Дом интеллектуальной книги, 2000.
Мелентьева Н.В. Джордж Герберт Мид // Современная американская социология. М.: Изд-во Московского ун-та, 1994.
Ритцер Дж. Современные социологические теории. 5-е изд. СПб.: Питер, 2002. Глава 6.
Томас У., Знанецкий Ф. Методологические заметки // Американская социологическая мысль. Тексты. М.: Международный университет бизнеса и управления, 1996.
Фотев Г. Герберт Блумер: символический интеракционизм // Современная американская социология. М.: Изд-во Московского ун-та, 1994.